课程背景
为何方略年年制订、年年落空?为何标的层层分解、结果层层缩水?为何方向明明正确,执行却总是变形走样?为何洞察了趋势,却迟迟落不了地?为何复盘会开了无数场,问题依旧反复出现?
《四步致胜——方略闭环管控法则》版权课将方略管控全流程整合为“方略洞察—方略制订—方略解码—方略执行和评核”四步闭环架构,以“看得到—想得透—说得清—做得到”层层进阶,实操中,融合差距驱动、业务规划、标的分解和根因改进等等办法论,借助实例研讨、抓手上手和实地实操,支援公司构筑一套可落地的方略管控闭环制度,让方略从墙上走下来、从口号变成结果。
课程收益
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洞察全局:
运用差距双轮驱动模型和五维洞察整合模型,精准识别业绩差距和机会差距,找准方略发力点;
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谋定方略:
运用方略将控点三层次模型和商业画布九维诊断法,构筑差异化竞争优势和可持续业务模式;
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精准解码:
运用BSC五步落地法和OGSM-A三层次分解法,达成上下对齐、左右协同的标的传导;
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闭环执行:
运用因果链四步追溯法和三阶闭环监控架构,根因改进、动态纠偏,让方略落地见效。
课程大纲
模块一:方略洞察——看清全局,找准差距
1. 导入活动·方略三问和四步致胜闭环模型
• 方略的本质三问
• 四个核心管控差事
• 三层次布局法
• 四步致胜闭环模型
2. 差距双轮驱动模型
• 差距诊断四象限法
• 业绩差距四策化解模型
• 机会差距三引擎增长模型
3. 五维洞察整合模型——外部扫描
• PESTEL六维精简扫描法
• 波特五力动态竞争拆解法
• 四层诉求漏斗拆解法
• 用户旅程地图+痛点卡片
4. 五维洞察整合模型——内部扫描和机会评核
• 五维雷达拆解法
• VRIO四维评核法
• SWOT三维打法矩阵
• SPAN+三层次资源分配法
实例研讨:
某通信科技公司同时面临业绩下滑和增长乏力的双重压力,怎样双线作战、化解有度?
实地上手:
绘制本公司SPAN矩阵,执行层面,完成H1/H2/H3三层次资源配置
抓手:
《差距双轮驱动模型》《五维洞察整合模型》《SPAN+三层次资源分配法》
模块二:方略制订——谋定差异,构筑壁垒
1. 市值和业绩双轮驱动模型
• 四维平衡法则
• 双轮推演
2. 方略将控点三层次模型
• 技艺壁垒型
• 品牌壁垒型
• 商业模式壁垒型
• 将控点诊断三步法
3. 商业画布九维诊断法
• 九大模块
• 双维度诊断
4. 三维革新归纳模型
• 价值定位革新
• 生态协同革新
• 成本结构革新
实例研讨:
某电商平台外卖业务六个月拿下31%市场份额,从实践看,靠的是价值定位、生态协同和成本重构的哪一维组合?
实地上手:
以本公司为对象绘制诊断型商业画布,找出最大优势和最大短板
抓手:
《方略将控点三层次模型》《商业画布九维诊断法》《三维革新归纳模型》
模块三:方略解码——上下对齐,左右协同
1. 方略地图四维因果链构筑法
• 四维因果推演
• 因果链完整性验证三要则
2. 平衡计分卡四维指标规划法和BSC五步落地法
• SMART+要则
• 第一步:明晰方略标的
• 第二步:定义衡量指标
• 第三步:设定标的值
• 第四步:拟定行动方案
• 第五步:定期回顾迭代
3. OGSM-A三层次分解法
• 分解路径
• 纵向对齐
• 横向协同
4. 标的分解双重验证法
• 纵向对齐验证
• 横向协同验证
实例研讨:
某制造公司年度标的“营收增长20%”怎样经OGSM-A分解到营销、生产、供给链各部门而不走样?
实地上手:
以本部门为对象完成OGSM-A规划,并做纵向对齐验证
抓手:
《方略地图四维因果链构筑法》《BSC五步落地法》《OGSM-A三层次分解法》
模块四:方略执行和评核——根因改进,在实际应用里,闭环致胜
1. 因果链四步追溯法
• 第一步:识别问题
• 第二步:追溯直接原因
• 第三步:追溯间接原因
• 第四步:定位根本原因
• 5Why追问招数和根因验证三要则
2. 四维管控平衡指标转化法
• 四维轮廓
• 根因→指标转化五步法
3. 三阶闭环监控架构
• 监控层级
• 红黄绿三色预警制度
4. 方略评核和复盘
• 方略评核八问法和PDCA循环
• 方略管控八误矫正轮廓
• 方略成功五要素诊断模型
• 方略管控全链路五阶复盘法
实例研讨:
某制造公司频繁断料,从规划、采购、仓储到检验层层追因,谁是最高杠杆的根本原因?
实地上手:
方略管控八误对照自检评分,识别自身方略管控短板
抓手:
《因果链四步追溯法》《四维管控平衡指标转化法》《三阶闭环监控架构》《方略管控全链路五阶复盘法》
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|张良方老师
适合谁听
公司中高层管人者、方略和经营管控岗位人员、业务负责人以及高潜主力。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
