中层管理者(运营决策层) 公司基层以及中高层管控各层级工程师 可定制大纲

精益运营:现场指标与实绩管理

在当前充满挑战和不确定性的全球市场竞争中,制造型公司正面临着前所未有的成本压力、对交货期日趋苛刻的要求以及货品生命周期持续缩短的多重挑战。传统的粗放式管控模式,倚重心得、模糊的定性拆解和被动的救火式问题处理,已无法支撑公司在红海中构筑可持续的竞争优势。许多公司虽说引入了诸如5S、看板等等精益抓手,但在核心的实地指标和实绩管控层面,普遍存在认知不深、架构不全、运用不佳的困境。问题体现在:…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
张胜
课程编号
PX-T11831
精益运营:现场指标与实绩管理
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课程背景

在当前充满挑战和不确定性的全球市场竞争中,制造型公司正面临着前所未有的成本压力、对交货期日趋苛刻的要求以及货品生命周期持续缩短的多重挑战。传统的粗放式管控模式,倚重心得、模糊的定性拆解和被动的救火式问题处理,已无法支撑公司在红海中构筑可持续的竞争优势。许多公司虽说引入了诸如5S、看板等等精益抓手,但在核心的实地指标和实绩管控层面,普遍存在认知不深、架构不全、运用不佳的困境。问题体现在:

• 指标定义模糊:缺乏统一、明晰的指标定义和计算准则,资料无法横向纵向对比

• 资料收集失真:资料采集主要倚重人工记录和上报,资料可信度低

• 重结果轻进程:只关注结果性指标,而忽略进程性指标,无法有效追溯问题根源

• 指标和标的脱节:实地记录的指标资料和公司的方略标的以及部门绩效关联性不强

• 资料孤岛现象严重:资料相互独立,无法从全局视角发现系统性浪费

• 准则工时架构缺失或者不准:没有科学的准则工时,成本核算严重失真

• 绩效管控流于形式:日常管控例会缺乏以资料为核心的严肃复盘,

• 生产规划刚性不足:规划未能有效结合产线要害资料开展精准还原和精进

课程收益

• 系统化认知:构筑一套完整、科学的精益制造实地指标管控和运用架构

• 统一管控语言:统一要害指标的定义、计算办法和运用情境,消除交流壁垒

• 掌握核心抓手:纵深领会并掌握从十余个核心指标的精髓和实战计算办法

• 拉升资料拆解本领:学会怎样透过资料表象,识别深层浪费和改进机会

• 精进生产规划:研习怎样将实地指标资料有效运用于生产规划排程

• 强化装置管控:促成装置管控从被动维修向预防性、预见性维护转变

• 驱动每日改进:掌握将资料和指标融入日常管控例会的准则流程,使改进常态化

• 精准问题破解:借鉴丰田问题破解办法,达成闭环管控

【课程特色】

多年公司工程师从业经历、管控经历以及创业经历使得老师能够从具体施行角度、宏观以及可持续演进的角度去解说课程,并做到理论和实践并重、循序渐进,善于从底层推演解说。

张老师的课程脱离了模块化的通用培训或者咨询推演,能够支援参训者迅速识别、拆解问题,并能结合公司当前阶段的实际资源以及演进阶段拟定“落地”的对策。

课程大纲

1. 思索:我们现在用哪些指标衡量效率,在实际应用里,这些指标有哪些缺陷?

2. 指标的定义

3. 公司层级的核心指标

◦ 销售端

◦ 技艺端

◦ 营运端QCDS(质量、成本、交付、安全)

1. 经营标的的选项和运用

◦ 公司的经营方向为何?

◦ 基于市场竞争确定经营标的

◦ 基于现况经营本领确定经营标的

◦ 经营标的的量化和分解

1. 准则作业和准则工时

◦ 准则作业三要素

1. 准则工时

◦ 时间研究

◦ 准则时间的常用取值方式

◦ 准则时间的宽放

◦ 准则时间的特点

◦ 准则工时金字塔

◦ 准则时间的用途

1. 生产节拍和买方节拍

2. 生产周期

3. 实地常用绩效指标

◦ 人力生产效率

◦ 人员利用率

◦ 人员作业能率

◦ 人员稼动率

◦ 良品率(PFY,FTY和RTY)

◦ 材料损耗

◦ 产线/装置开机率

◦ 装置时间稼动率

◦ 平均故障间隔和平均恢复时间(MTBF和MTTR)

◦ 平均转换时间

◦ 装置综合效率

◦ 事务单准时完成率

◦ 订单准时完成率

◦ 线平衡率

◦ 在库周转率(ITO)

◦ 库存周转天数

◦ 库存呆滞率

1. 要害资料的采集和展现

◦ 资料的采集方式

◦ 可视化的资料

◦ 用资料暴露问题

1. 资料的督导

2. 用资料和指标达成自驱

◦ 资料、指标的目视化管控

◦ 资料、指标是例会的核心

◦ 例会的准则套路

◦ 用资料、指标达成自驱·

1. 丰田公司破解难题的步骤

1. 生产规划基础资料库

2. 怎样采用指标开展规划排产

◦ 排产推演

◦ 排产实例

◦ 怎样采用实地资料、指标开展资源协调

1. 七大浪费

2. 浪费拆解的办法

◦ 学会识别浪费

◦ 观察浪费的方向

◦ 领会局部视野和全局视野的差距

1. 用资料驱动降本提效

2. 用营运资料和成本构筑关联

◦ 实例

◦ 让改进带来真正价值

◦

实例:人员真正消减了吗

1. 构筑公司各层级的自我驱动

◦ 例会制度

◦ 奖惩条款的拟定:经济和晋升

◦ 自我驱动制度

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|张胜老师

适合谁听

公司基层以及中高层管控、各层级工程师、规划、人力资本、财务等等各部门关联人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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