基层管理者(执行层) 各级管人者项目/队伍负责人 可定制大纲

目标管理与执行—目标制定分解落地技术

没标的等于瞎干,有标的没执行办法等于白干!

授课时长
5天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
周隽峰
课程编号
PX-T12940
目标管理与执行—目标制定分解落地技术
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课程背景

没标的等于瞎干,有标的没执行办法等于白干!

今年的标的一定要达成!

——您今年的标的拟定了吗?

——您准备怎么达成今年的标的?

——您对达成今年的标的有把握吗?

——您怎样达成今年的标的?

本课在常规标的管控的基础上,运用革新思路,行动研习以及带出理论以及办法论,运用群策群力的方式,支援参训者设定拆解实际标的执行和落地,并在实际事务中得以迁移运用。

课程收益

• 借助培训使参训者弄懂和掌握标的和规划管控的相关招数以及办法

• 学会运用标的管控和执行的基本步骤破解事务中的实际问题

• 掌握构筑在行动研习,群策群力以及带出基础上的标的拟定和拆解的办法

• 改进队伍交流氛围,在达成标的进程中组织成员采用共同语言拉升效率

• 选项以及掌握在标的工作坊中所习得的抓手以及办法并能迁移到事务环境中

【课程特色】

• 用行动研习带出技艺对标的开展拟定、拆解、分解以及落地

• 借助群策群力共创方式,让参训者深刻领会标的管控和执行的流程、抓手和招数

• 锁住于教会参训者标的拆解的办法和实际问题破解步骤

• 课堂收束形成行动规划,助推实践行为改进

课程大纲

1.破冰团建:我们的手指画

2.课程标的以及日程

• 研习期望收集

• 课程标的以及日程

1. 标的管控的意义,为何要标的管控

2. 何为我们想要的“终 极结果”

3. 标的管控的挑战以及化解,好的标的管控特征

4. 标的管控的类型

1、问题的定义

• 提问的价值

• POQ—提问风暴

• 重构问题

2、标的设定

• SMART标的操练

3、确定破解难题的标的

4. 标的分解办法

• 实战抓手:魔力平衡轮

小组研讨:重构难题,设定标的

1. 标的管控的常见问题拆解

2、自由碰头问题—找到导致问题产生的原因

3、锁住要害问题—找到导致问题的要害原因集合,剔除不相关的原因

4、将原因按照轻重缓急排队—找出最根本的原因,并确定破解难题的先后顺序

抓手:意义/紧迫性矩阵

5、将原因转换为子标的—拟定消除原因的具体标的

抓手:FOCUS矩阵、80/20法则

1. 何为决策,合理决策的意义

2. 决策5种类型和决策5步骤

3. 拟定达成子标的的可能方案—拟定达成子标的的可能方案

4. 评核并确定解题打法—规划评核准则并选项最 佳的方案,选中的方案开展隐患拆解

抓手:队伍列名法

抓手:收益/施行难度评核矩阵

1. 开展规划设定和分解前的准备

2. 事务规划内容:当下情况;方向;行动;责任人

3. 事务规划表的拟定以及事务跟进教授以及上手

4. 组织中怎样施行事务规划以及措施

• 对破解难题的进程开展反思问题—原因和标的开展整体回顾和反思

• 拟定行动规划—拟定详细的可操作的行动规划

抓手:甘特图

抓手:行动规划模板

1. 要点回顾

2. 研习和反思

3. 后续跟进安排

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|周隽峰老师

适合谁听

各级管人者、项目/队伍负责人、其他储备管控英才。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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