课程背景
Q：这个项目和以往领导力课程有什么不同？
A：首先，混合式研习运用：综合运用队伍本领测评、觉察反馈、本领拉升培训和演进、训后跟评和实践，以及“
翻转式”
培训等等多种研习手段强化了对训前现况的拆解和反思，确保训后的结晶转化和落地。
同时，队伍敬业度以及个体领导力双改进：根据测评结果弄懂自我认知和队伍管控的现况，有针对性的制订练就内容并施行IDP和敬业度IMPACT双改进规划，确保个体领导力和队伍领导力双改进以及结晶验收。
最后，带出技艺以及行动研习技艺的运用：用大使式分享，世界咖啡，等等课堂多模块都用带出技艺和行动研习基本技艺以及切实破解管控实践实际问题，更好的助推管控问题破解以及队伍领导力拉升。
Q：这个项目主要以什么形式授课？
A：课程借助实例拆解、录像观摩（正反对比）、情景还原、实战训练、测评以及行为强化反馈等等混合式研习以及鲜活活泼的形式，系统讲授中基层队伍负责人需要具备的核心管控本领。经过针对性的训练，使受训者得到一个系统的拉升，掌握实用的管控本领，迅速拉升管控水平，从而促成组织绩效的拉升。
Q：这个项目和以往培训课程有什么不同？
A：整个项目不是课程交付而是一个实战落地
训战项目
。一般分为三个阶段，准备期会有课前的访谈调研、高端阅读推送、个人和队伍测评、实例收集等等。研习期老师会借助带出式课程、测评和反馈、觉察和演进、并融入大量队伍演进活动和实战抓手，实地上手，真正做到“翻转式”课堂。实践期会有个人IDP演进规划，队伍TDP演进规划，队伍小组督导模式，将老师课堂所学学识点，通作业形式进一步加深和巩固，执行层面，真正做到训战结合。
Q：这个项目结束后有哪些结晶和实战抓手包？
A：项目结晶一般包含个人演进规划、队伍改进规划、管控实践实例、情景剧、毕业墙等等。实战抓手包：Q12测评、DISC测评、LBA测评，魔力平衡轮、乔哈里视窗、生命大事记、3F聆听、冲突处理风格、构筑承诺的MPS模型、GINO模型、复盘模型等等。
Q：本项目对业界有限制吗？适合什么人群研习？
A：本项目对业界没有限制，绝大多数业界都适合如：金融业界、移动通讯业界、互联网业界、制造业界、烟草电力业界、地产业界、汽车业界、服装业界、教育业界、建筑业界、家具业界、电器业界、航空航天、通用技艺、电力业界等等。研习人群一般为：中基层管人者，队伍负责人等等。
课程大纲
Q：这个项目和以往领导力课程有什么不同？
A：首先，混合式研习运用：综合运用队伍本领测评、觉察反馈、本领拉升培训和演进、训后跟评和实践，以及“翻转式”培训等等多种研习手段强化了对训前现况的拆解和反思，确保训后的结晶转化和落地。
同时，队伍敬业度以及个体领导力双改进：根据测评结果弄懂自我认知和队伍管控的现况，有针对性的制订练就内容并施行IDP和敬业度IMPACT双改进规划，确保个体领导力和队伍领导力双改进以及结晶验收。
最后，带出技艺以及行动研习技艺的运用：用大使式分享，世界咖啡，等等课堂多模块都用带出技艺和行动研习基本技艺以及切实破解管控实践实际问题，更好的助推管控问题破解以及队伍领导力拉升。
Q：这个项目主要以什么形式授课？
A：课程借助实例拆解、录像观摩（正反对比）、情景还原、实战训练、测评以及行为强化反馈等等混合式研习以及鲜活活泼的形式，系统讲授中基层队伍负责人需要具备的核心管控本领。经过针对性的训练，使受训者得到一个系统的拉升，掌握实用的管控本领，迅速拉升管控水平，从而促成组织绩效的拉升。
Q：这个项目和以往培训课程有什么不同？
A：整个项目不是课程交付而是一个实战落地训战项目。一般分为三个阶段，准备期会有课前的访谈调研、高端阅读推送、个人和队伍测评、实例收集等等。研习期老师会借助带出式课程、测评和反馈、觉察和演进、并融入大量队伍演进活动和实战抓手，实地上手，真正做到“翻转式”课堂。实践期会有个人IDP演进规划，队伍TDP演进规划，队伍小组督导模式，将老师课堂所学学识点，通作业形式进一步加深和巩固，执行层面，真正做到训战结合。
Q：这个项目结束后有哪些结晶和实战抓手包？
A：项目结晶一般包含个人演进规划、队伍改进规划、管控实践实例、情景剧、毕业墙等等。实战抓手包：Q12测评、DISC测评、LBA测评，魔力平衡轮、乔哈里视窗、生命大事记、3F聆听、冲突处理风格、构筑承诺的MPS模型、GINO模型、复盘模型等等。
Q：本项目对业界有限制吗？适合什么人群研习？
A：本项目对业界没有限制，绝大多数业界都适合如：金融业界、移动通讯业界、互联网业界、制造业界、烟草电力业界、地产业界、汽车业界、服装业界、教育业界、建筑业界、家具业界、电器业界、航空航天、通用技艺、电力业界等等。研习人群一般为：中基层管人者，队伍负责人等等。
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|周隽峰老师
适合谁听
性。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。