财务管理 中高层管人人员核心部门负责人 可定制大纲

银行业数字金融解读及发展分析

我们正站在一个新旧周期交替的要害节点。“十四五”的宏伟蓝图即将收官,而面向2026年以及“十五五”时期,一幅更具变革性的画卷正在展开。对于公司而言,这既是前所未有的机遇期,从实践看,也是充满不确定性的深水区。宏观政策的细微调整,可能引发业界格局的巨变;前沿技艺的突破,可能催生全新的商业模式。能否深刻领会“四中全会”精神,能否精准把握2026年以及十五五的趋势脉搏,将直接决定公司在未来五到十年能否抢…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
刘剑
课程编号
PX-T13540
银行业数字金融解读及发展分析
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课程背景

我们正站在一个新旧周期交替的要害节点。“十四五”的宏伟蓝图即将收官,而面向2026年以及“十五五”时期,一幅更具变革性的画卷正在展开。对于公司而言,这既是前所未有的机遇期,从实践看,也是充满不确定性的深水区。宏观政策的细微调整,可能引发业界格局的巨变;前沿技艺的突破,可能催生全新的商业模式。能否深刻领会“四中全会”精神,能否精准把握2026年以及十五五的趋势脉搏,将直接决定公司在未来五到十年能否抢占方略制高点,或者是被时代洪流所边缘化。

【课程内容概览】

本次培训旨在深度解读四中全会精神,换个角度看,紧扣“科技金融、绿色金融、普惠金融、养老金融,数字金融”五篇大文章,带出参训者从国家治理高度深刻把握金融事务的政治性和人民性,将中央方略部署转化为清晰的业务思路和实际行动,执行层面,统一思想、凝聚共识,切实将制度优势转化为治理效能,共同促成金融业高质量演进,谱写金融服务中国式现代化的新篇章。

课程大纲

一.

金融科技(FinTech)是数字金融的变革动力

(1) 金融科技 1.0 阶段

(2) 金融科技 2.0 阶段

情境:电子商务上,由金融科技公司和金融科技平台来主导

实例:

“

天下没有难做的生意

”

为使命的蚂蚁集团真正让银行彻底落败的是移动支付

(3) 金融科技演进已经处于 3.0 阶段

情境:批量获客、精准画像、自动审批等等

(4) 金融科技已经在向 4.0 时代

情境:以机器认知扩大人类认知

一.

银行数智化转型

(1) 什么数智化?

• 数智化指公司和数字技艺周全融合,拉升效率的经济转型进程

• 从“银行资讯化”到“资讯化银行”:根本性区别何在?

(1) 数字金融运用情境

• 数字支付

• 数字信贷和智能风控

• 智能财富管控

• 供给链金融数智化

• 跨境数字金融

(1) 数智化赋能对银业界务的影响

• 拓宽服务边界:突破时间和空间限制

• 拉升服务效率高

• 拓宽信贷供给,具体来看,金融服务形成综合金融生态

• 拉升服务体验

◦ 操作便捷

◦ 货品和买方诉求更匹配

◦ 和生活情境密切结合

一.

持续促成革新业务和情境落地

(1) 服务科技金融演进

• 缓解了科创公司资讯不对称问题

• 构筑“技艺流”评价架构,拉升科技公司“精准画像”

• 构筑“前景评核+融资助力+生态服务”的科创型公司全生命周期金融服务架构

(1) 服务绿色金融演进

• 增强绿色金融资料拆解本领

• 强化绿色金融货品革新本领

• 拉升绿色金融服务效率

• 拓宽绿色金融运用情境

• 助推金融绿色转型

(1) 服务普惠金融演进

• 加快金融和民生系统互通,整合“三农”资料,建设电子信用档案,扩大农村数字金融服务情境

• 炼就精准数字金融服务模式

• 精进金融服务渠道本领

(1) 保障养老金融演进

• 围绕居民生命周期养老金融诉求特点,提供一站式金融服务解题打法

• 构筑基于居民全生命周期的养老金融货品线

• 共同搭建养老特惠服务架构

一.

充分激活资料要素成为金融数智化转型的要害

(1) 银行资料运用现况

(2) 资料运用水平是数智化赋能业务的要害

(3) 全情境数字金融生态架构轮廓

一.

银行数智化转型的未来趋势

(1) 理性地选项和运用新技艺

(2) 促成资料资源向资料资产转变

(3) 将控好相关隐患并持续精进监管模式

• 诱发过度负债、过度消费等等非理性行为

• 资料保护不足可能引发安全隐患

• 头部平台过强可能造成市场竞争不足

(1) 建设数智化转型评价架构

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|刘剑老师

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中高层管人人员、核心部门负责人、党员主力等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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