中层管理者(运营决策层) 公司管人者部门经理 可定制大纲

永攀高峰:卓越团队建设与管理—建成功愿景,创卓越团队

队伍是组成公司的单元,是公司赖以完成整体方略标的的要害组成部分,就像人体的器官、机器的部件。不过在公司中我们经常发现有些队伍失去了应该有的功能,致使公司在运转中遇到瓶颈,降低整体效能甚至导致在市场竞争中一败涂地。队伍长管控失能、队伍演进滞后、队伍士气低迷、队伍成员缺乏互信是导致以上问题的原因所在…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
丁云峰
课程编号
PX-T14141
永攀高峰:卓越团队建设与管理—建成功愿景,创卓越团队
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课程背景

队伍是组成公司的单元,是公司赖以完成整体方略标的的要害组成部分,就像人体的器官、机器的部件。不过在公司中我们经常发现有些队伍失去了应该有的功能,致使公司在运转中遇到瓶颈,降低整体效能甚至导致在市场竞争中一败涂地。队伍长管控失能、队伍演进滞后、队伍士气低迷、队伍成员缺乏互信是导致以上问题的原因所在。

• 怎样依据队伍演进规律拆解自身队伍演进阶段并有效开展带出;

• 怎样练出队伍精神激发成员热情、提振士气;

• 怎样构筑队伍的共同愿景;

• 怎样明晰队伍定位的定位;

• 怎样达成队伍内部的有效交流;

• 怎样构筑队伍协同和信赖关系。

是本课重点呈现的内容。

课程讲求理论联系实际,借助大量的实践实例和抓手的运用让参训者对卓越队伍的建设全进程有一个清晰的认识,并能够在今后的事务中充分利用课程中学到的学识和抓手来建设好自己的队伍,从而支援公司达成整体方略标的、拉升市场竞争力。

课程收益

• 掌握队伍的概念以及卓越队伍的特征;

• 系统掌握在队伍建设的不同阶段激发队伍成员热情、提振士气的方式和办法;

• 掌握队伍演进规律,能够拆解自身队伍演进阶段;

• 掌握队伍建设的要则、程序和办法;

• 系统掌握有效建设卓越队伍的管控本领;

• 能够借助实地交流游戏深刻领会卓越队伍建设的理念和办法;

• 学会构筑队伍协同和信赖关系;

• 系统弄懂在队伍建设中需要的多种管控学识;

1.

【课程特色】

实战,一线心得;实用,学之能用;实效,立竿见影。

有用,抓手落地;有趣,课堂活跃;有料,实例充实。

课程大纲

一、怎样认识队伍在公司中的作用?

1、 队伍是公司最 佳的生存之道

2、 卓越队伍的队伍有效性拆解

3、 失败的队伍没有成功的个人

4、 没有人能够独自成功

二、怎样认识队伍?

1、何为队伍?

2、队伍构成要素

3、队伍的不同形态

4、卓越队伍的特征

三、怎样分辨队伍的演进阶段?

1、 队伍演进各阶段的特性

2、 各阶段管控队伍的手段和招数

3、 队伍演进的打法

4、 领导风格和队伍各阶段的关系

5、 队伍制度构筑

四、怎样建设一支卓越的队伍?

1、队伍建设的流程

2、队伍建设的阶段

3、队伍建设的要则

4、英才的选、育、用、留

小组碰头:拆解事务中队伍的状态

五、怎样做好卓越队伍的愿景共识?

1、 何为队伍愿景、理念、和标的

2、 达成队伍共识的办法和招数

3、 标的管控

• 标的管控对队伍的价值

• 标的管控的操作流程

抓手运用:三级标的架构的运用

六、怎样做好卓越队伍的内部定位定位?

1、 怎样领会队伍定位定位

2、 怎样化解定位变化

3、 消极和积极表现的定位管控

4、 队伍成员的定位评核

5、 队伍组成结构拆解

实例拆解:《十一罗汉》

七、卓越队伍怎样构筑内部互信?

1、 队伍信任和个人信任

2、 感情和事务的有效管控

3、 自我信任和自我认知

4、 个人特性和队伍信任的管控

管控游戏:圆桌教练

八、卓越队伍怎样开展有效交流?

1、 有效会议交流

3、 双赢一对一交流

4、 上下级交流

5、 买方交流模式

6、 冲突的化解

实地上手:《说、听、做、看》

九、卓越队伍怎样练出队伍精神?

1、队伍精神作用

2、队伍精神建设

3、队伍精神推行

4、队伍精神的误区

交流活动:队伍风采展示

十、卓越队伍怎样高效决策?

1、 决策的种类

2、 决策的进程将控

3、 队伍价值观和决策

4、 阻碍决策的处理招数

十一、卓越队伍怎样拉升执行本领?

1、队伍执行本领不佳的原因

2、出色的执行者的要则

实例拆解:猴子管控法

十二、卓越队伍怎样开展有效激励?

一、激励理论的认识

二、识别有效的员工激励办法

三、员工激励的操作招数

四、员工激励的注意事项

情景上手:王经理的员工激励

十三、卓越队伍怎样保持士气?

1、把握队伍的温度

2、掌握稳定的进程

3、统一对事务的认识

4、尊重每一位成员

5、爱心挑战

队伍士气比拼:胜利宣言

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|丁云峰老师

适合谁听

公司管人者、部门经理、总监、行政\HR负责人、储备干部、业务主力。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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