课程背景
后疫情时代,公司都被逼进了演进的快车道,要么迅速成长、要么迅速死亡,决定公司生死的就是干部的管控水平。而干部管控水平高低往往是由管控定位认知是否准确、管控本领是否周全、练就流程是否科学造成的。
• 怎样让干部明晰自己在组织中的定位,做到不错位、不丢位、不越位?
• 怎样构筑干部正确的职业态度和价值观?
• 怎样让干部掌握规划、执行、将控的基本要则和进阶本领?
• 怎样支援干部领会和掌握激励下署的原理和办法?
• 怎样支援干部科学的管控自己的时间和精力?
• 怎样有效的建设队伍
就是我们公司中层干部最要害的课题,也是本课的内容所在。
课程突破了很多中层管控本领类课程学识陈旧、抓手简陋、空谈理论的瓶颈,以丁老师多年干部培育事务中实际情境为基础,还原现实公司管控中所面临的真实挑战,破解中层干部培育进程中遇到的“路径不清晰、标的不明晰、本领不周全、训练不锁住”的四大难题。使参训者找准演进定位、夯实核心本领,学以致用迅速成长为公司需要的中流砥柱,支援公司走上高速演进之路。
课程收益
• 明晰自己在组织中的定位以及四重管控定位
• 掌握干部应该具备的职业态度和价值观
• 掌握带领部属定标的、做规划、拿结果的管控流程
• 系统掌握建设流程和精进流程的步骤
• 系统掌握激励部属提振士气的原理和五种激励办法
• 掌握科学的管控自身时间和精力的抓手
• 系统化弄懂炼就个人领导风格的五个步骤
【课程特色】
实战,一线心得;实用,学之能用;实效,立竿见影。
有用,抓手落地;有趣,课堂活跃;有料,实例充实。
课程大纲
一、怎样认识干部的定位、差事、功能和职业态度?
1、管控的意义
• 管控和资源的关系
• 运用公司资源的四种方式
2、管人者的常见误区
• 事必躬亲事必躬亲
• 完美主义
• 全能妄想
3、从员工到干部的定位转变
• 定位和职能的转变
• 想法和本领的转变
• 事务内容的转变
小组碰头:干部在组织中的定位为何?
4、干部基本态度和意识
• 使命感和决心
• 责任和担当
• 效率和效能
5、干部的职责和挑战
• 管人的职责
• 管事的职责
• 管控的挑战
管控游戏:照镜子——管控问题的情景启发
二、怎样开展流程精进?
1、流程的架构
• 流程架构轮廓
• 流程架构的建设进程和公司演进阶段
• 流程的四级架构
实例:施乐、摩托罗拉、GE
2、流程规划的要则
• 以买方为中心
• 构筑统一准则
• 流程规划事务要层层开展
• 流程规划的核心办法
3、流程规划七步法
• 基本资讯描述的三个维度
• 拟制流程图的两个要害
• 流程规划的两个细节
4、流程精进的要则
• 80/20法则
• 要害排序
• ECSR
5、流程精进模型
• 初始化
• 诊断
• 构筑
• 行动
• 研习
实例:华为LTC流程建设
三、怎样高效管控事务?
1、事务管控的PDCA循环
• P——规划
• D——执行
• C——查验
• A——改进
2、高效管控事务的五个步骤
• 拟定符合SMART要则的标的
• 收集支持标的达成的各项资源
• 拆解完成标的的价值链
• 拟定具体方案
• 查验方案的有效性
小组碰头:支援重庆T公司拟定保健品社群营销的施行规划,并绘制规划事务单。
3、拉升时间效益的深度事务招数
• 专注于一件事情
• 固定的时间做规划、做检讨
• 每一件事情都要设定期限
• 坚持二八法则,学会要害掌控
• 留出思索和独处的时间
抓手运用:拟定个人深度事务方案
4、影响事务分配的因素
• 人的因素
• 事的因素
• 组织的因素
5、事务委派
• 拆解
• 人员选项
• 委派交流
• 委派跟进
实例拆解:刘经理的事务分派问题。
四、怎样开展队伍建设?
1、冠 军队伍的六维模型
• 冠 军愿景
• 冠 军标的
• 冠 军本领
• 冠 军流程
• 冠 军支撑
• 冠 军激情
实例拆解:徐州K公司冠 军队伍的六维评分
2、队伍的演进五个阶段以及管控要点
• 队伍演进各阶段的特性
• 各阶段管控队伍的手段和招数
• 队伍演进的打法
3、队伍的内部定位定位?
• 怎样领会队伍定位定位
• 怎样化解定位变化
• 队伍组成结构拆解
实例拆解:《十一罗汉》
4、怎样构筑内部规则和互信
• 队伍信任和个人信任
• 感情和事务的有效管控
• 火炉原理
• 个人特性和队伍信任的管控
管控游戏:圆桌教练
五、怎样有效激励队伍?
1、五种有效的激励方式
• 精神激励
• 情感激励
• 成长激励
• 机会激励
• 物质激励
小组碰头:怎样拟定激励方案。
2、怎样激发和保持队伍无往而不胜的冠 军激情
• 正向思索:怎样面对失败迎接挑战
• 责任和担当:怎样相互鼓励携手前行
• 用仪式感打开冠 军激情的开关
• 用队伍习惯保持冠 军激情的状态
• 用庆祝拉升冠 军激情的水平
小组碰头:在课程讲授进程中丁老师规划了哪些队伍激情时刻?
3、怎样做好卓越队伍的愿景共识
• 何为队伍愿景、理念、和标的
• 达成队伍共识的办法和招数
• 标的管控对队伍的价值
• 标的管控的操作流程
抓手运用:三级标的架构的运用
4、做好情境领导
• 认识管控和领导区别
实例拆解:王经理的困惑
• 领 导 者的行为风格
自我测评:填写领导风格自测表
• 部属的事务准备度
• 基于事务准备度的领导风格选项
实例拆解:《三国演义》中“挥泪斩马谡”是谁之过?
• 认知领导力的基础和源头
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|丁云峰老师
适合谁听
公司中层管人者、职业经理人、行政\HR负责人、总监、储备干部。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
