课程收益
• 掌握持续演进自我寻求突破的内驱力
• 明晰管人者的定位定位和自我认知
• 掌握高效赋能队伍的五步教练法
• 掌握建设高绩效团的流程
• 掌握激励队伍拉升凝聚力的激发力模型
• 掌握拉升个人领导力的有效办法
• 掌握组织管控的有效打法
【课程特色】
实战,一线心得;实用,学之能用;实效,立竿见影。
有用,抓手落地;有趣,课堂活跃;有料,实例充实。
课程大纲
1、
怎样认识管人者的定位定位?
1、管控的意义
• 管控和资源的关系
• 运用公司资源的四种方式
2、从技艺到管控的定位转变
• 定位和职能的转变
• 想法和本领的转变
• 事务内容的转变
小组碰头:干部在组织中的定位为何?
3、管人者的基本态度和意识
• 使命感和决心
• 责任和担当
• 效率和效能
4、管人者的职责和挑战
• 管人的职责
• 管事的职责
• 管控的挑战
管控游戏:照镜子——管控问题的情景启发
自我测评:填写管控本领自测表
1、
怎样拉升个人领导本领?
1、怎样影响被领 导 者的绩效?
• 领导和管控的区别
• 施行影响力的方式和进程
• 职位、事务、活动的细分
实地上手:影响力的施展
2、评核员工的准备度
• 准备度——事务本领和意愿的拆解模型
• R1、 R2、 R3 ,R4员工的准备度
• 员工准备度的评核办法以及抓手
• 演进循环和退化循环
实例拆解:员工准备度的识别和拆解
3、区分领 导 者的行为
• 领导模式理论——情境理论
• “事务行为”和“关系行为”
• 各领导风格行为特征拆解
实例拆解:不变的领导风格带来哪些危害
4、领导风格和员工状态的对应
• 诊断的步骤
• 弹性适应的步骤
• 约定匹配的步骤
实例拆解:不同情境下的领导风格选项
5、领导权力的基础和领导力拉升
• 七种施行领导行为的权力基础
• 权力基础和相对应的领导风格拆解
实例拆解:综合实例拆解
1、
怎样开展高绩效队伍建设?
1、建设使队伍成员共同追寻的队伍愿景
• 清晰的使命陈述模板
抓手运用:按照模板陈述队伍使命
• 冠 军愿景四要素
• 冠 军愿景六特征
实地上手:借助【活动:回到未来】描绘队伍愿景
• 发掘内在驱动
抓手运用:队伍战绩方案提炼和标的承诺
2、教练队伍成员独当一面的本领
• 【本领——意愿】模型
• 迅速拉升员工本领的教练打法
实例拆解:武汉M公司业务部2022年度员工培育方案拟定
• 五步实地教练流程
教练体验:立竿见影的“一分钟教练”
3、激发和保持队伍无往而不胜的激情
• 激发员工的四种办法
• 激发力模型
教练体验:绽放人生——队伍潜能大挑战
• 正向思索:怎样面对失败迎接挑战
• 责任和担当:怎样相互鼓励携手前行
• 用仪式感打开冠 军激情的开关
• 用队伍习惯保持冠 军激情的状态
• 用庆祝拉升队伍凝聚力
小组碰头:在课程讲授进程中丁老师规划了哪些队伍激情时刻?
4、根据队伍的演进阶段开展有效指导
• 队伍演进各阶段的特性
• 各阶段管控队伍的手段和招数
• 队伍演进的打法
• 领导风格和队伍各阶段的关系
5、建设高绩效的队伍
• 队伍建设的流程
• 队伍建设的阶段
• 队伍建设的要则
• 英才的选、育、用、留
实战上手:规划项目队伍的建设方案
1、
怎样开展组织管控?
1、组织管控概述
• 组织规划
• 组织运作
• 组织调整
2、组织规划
• 组织规划的概念和内容
• 职务规划和人员匹配
• 部门划分和整合
• 组织中的职权关系
• 常见的组织结构形式
实例拆解:杭州T公司的组织结构形式选项依据
3、组织运作
• 组织运作中的放权和尽责
• 职务运作中的庄重和非庄重组织
小组碰头:非庄重组织的影响
4、组织调整
• 组织调整的必要因素
• 组织调整的阻力
• 组织调整的流程
小组碰头:在组织调整进程中管人者的定位
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|丁云峰老师
适合谁听
公司管人者、职业经理人、行政\HR负责人、总监、储备干部。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
