管理直通车(新任、中高层) 公司中层管人者职业经理人 可定制大纲

新官上任第一课:新晋管理者的实战工具箱

VUCA时代,公司都被逼进了演进的快车道,要么迅速成长、要么迅速死亡,决定公司生死的就是干部的管控水平。而干部管控水平高低往往是由管控定位认知是否准确、管控本领是否周全、练就流程是否科学造成的…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
丁云峰
课程编号
PX-T14168
新官上任第一课:新晋管理者的实战工具箱
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课程背景

VUCA时代,公司都被逼进了演进的快车道,要么迅速成长、要么迅速死亡,决定公司生死的就是干部的管控水平。而干部管控水平高低往往是由管控定位认知是否准确、管控本领是否周全、练就流程是否科学造成的。

• 怎样让干部明晰自己在组织中的定位,做到不错位、不丢位、不越位?

• 怎样构筑干部正确的职业态度和价值观?

• 怎样让干部掌握交流的要则和招数,能够承上启下左右逢源?

• 怎样让干部掌握在事务中培育部属的本领,能够支援公司储备更多英才?

• 怎样拉升干部的队伍建设本领?

• 倘若练出干部的领导力?

就是我们公司中层干部最要害的课题,也是本课的内容所在。

课程突破了很多中层管控本领类课程学识陈旧、抓手简陋、空谈理论的瓶颈,以丁老师多年干部培育事务中实际情境为基础,还原现实公司管控中所面临的真实挑战,破解中层干部培育进程中遇到的“路径不清晰、标的不明晰、本领不周全、训练不锁住”的四大难题。使参训者找准演进定位、夯实核心本领,学以致用迅速成长为公司需要的中流砥柱,支援公司走上高速演进之路。

课程收益

• 明晰自己在组织中的定位以及四重管控定位

• 掌握干部应该具备的职业态度和价值观

• 拉升干部职场交流的三大本领,搞定三大交流情境

• 掌握在事务中立竿见影培育部属的五个教练步骤

• 系统化弄懂炼就个人领导风格的五个步骤

• 激发干部自我拉升自我成长的热情

【课程特色】

实战,一线心得;实用,学之能用;实效,立竿见影。

有用,抓手落地;有趣,课堂活跃;有料,实例充实。

课程大纲

一、怎样认识干部的定位、差事、功能和职业态度?

1、管控的意义

• 管控和资源的关系

• 运用公司资源的四种方式

2、新任干部到干部的定位转变

• 定位和职能的转变

• 想法和本领的转变

• 事务内容的转变

小组碰头:干部在组织中的定位为何?

3、干部基本态度和意识

• 使命感和决心

• 责任和担当

• 效率和效能

4、干部的职责和挑战

• 管人的职责

• 管事的职责

• 管控的挑战

管控游戏:照镜子——管控问题的情景启发

自我测评:填写管控本领自测表

二、怎样建设高绩效队伍?

1、分辨队伍的演进阶段

• 队伍演进各阶段的特性

• 各阶段管控队伍的手段和招数

• 队伍演进的打法

• 领导风格和队伍各阶段的关系

• 队伍制度构筑

2、建设高绩效队伍

• 队伍建设的流程

• 队伍建设的阶段

• 队伍建设的要则

• 英才的选、育、用、留

小组碰头:拆解事务中队伍的状态

3、高绩效队伍的内部定位定位

• 怎样领会队伍定位定位

• 怎样化解定位变化

• 消极和积极表现的定位管控

• 队伍成员的定位评核

• 队伍组成结构拆解

实例拆解:《十一罗汉》

4、高绩效队伍的执行本领拉升

• 队伍执行本领不佳的原因

• 执行型英才的特点

• 西点执行流程

• 出色的执行者的要则

实例拆解:猴子管控法

三、怎样在组织中成功地完成事务交流?

1、认识组织中的交流

• 交流的功能

• 交流的意义

• 交流的进程

管控游戏:王 牌对王 牌

2、成功交流的要素

• 交流失败的原因

• 克服交流的障碍

• 有效表述的招数

• 积极聆听的招数

• 有效反馈的招数

实例拆解:谁的反馈最 佳?

3、组织内不同情境的交流方式

• 组织内部交流要则

• 怎样有效向上交流

• 怎样有效向下交流

• 怎样有效平行交流

情景上手:向上交流和向下交流

四、怎样在事务中有效培育部属储备要害英才?

1、培育部属是干部的责任

• 培育部属的误区

• 培育部属的好处

2、培育部属的要点

• 选项培育部属的方式

• 掌握培育部属的要点

• 弄懂岗位本领模型

3、事务中立竿见影的五步教练法

• 五步教练法的施行指南

• 五步教练法的操作流程

情景上手:立竿见影的事务教练法。

五、怎样有效的开展队伍伙伴士气的激发?

1、激励的原理

2、激发士气的场域

3,五种有效的激励方式

• 精神激励

• 情感激励

• 成长激励

• 机会激励

• 物质激励

小组碰头:怎样拟定销售员的激励方案。

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|丁云峰老师

适合谁听

公司中层管人者、职业经理人、行政\HR负责人、总监、储备干部、业务主力。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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