课程收益
• 掌握持续演进自我寻求突破的内驱力
• 系统掌握管人者决策的要则和办法
• 掌握高效赋能队伍的五步教练法
• 掌握激励队伍拉升凝聚力的激发力模型
• 掌握拉升组织影响力的的有效办法
• 掌握破解部门冲突的有效打法
• 掌握标的管控的要则和步骤
• 系统掌握规划的科学拟定流程
【课程特色】
实战,一线心得;实用,学之能用;实效,立竿见影。
有用,抓手落地;有趣,课堂活跃;有料,实例充实。
课程大纲
一、有效决策——怎样开展高效的管控决策?
1、认识管人者的决策
• 决策的含义和特征
• 决策的类型
小组碰头:厦门H公司管控放权图。
2、区分决策的要素和模型
• 决策的要素
• 决策的模型
• 理性决策模型
小组碰头:X市的防疫指挥。
3、掌握决策的体制和要则
• 决策体制的含义
• 决策体制的结构
• 决策的要则
实例拆解:桂林T公司关于新货品研发决策的盲区
4、进业界务决策的六步流程
• 诊断问题
• 确立标的
• 拟定方案
• 拆解评核和优选
• 执行方案
• 成效评核
情境上手:杭州T公司达成业务增长的决策进程。
5、决策的常用办法
• 头脑风暴法
• 德尔菲法
• 鱼缸法
• 还原决策法
• 决策树法
抓手运用:西安Y公司的年度新品研发标的设定。
二、标的管控——怎样开展高效的标的管控和规划施行?
1、衡量标的是否合理的SMART要则
• 标的的明晰性
• 标的的可衡量性
• 标的的可达成性
• 标的的相关性
• 标的的时限性
情景上手:标的SMART要则的操练
2、设定标的的六个要害步骤
• 制订符合SMART要则的标的
• 检验标的是否和公司的标的一致
• 列出可能遇到的问题和阻碍,找出相应的破解办法
• 列出达成标的所需要的本领和放权
• 列出为达成标的所必需的携手对象和外部资源
• 确定标的完成的日期
3、有效的标的分解
• 标的分解的要则
• 标的分解的形式
• 标的分解抓手一:树杈法
情景上手:请结合公司的管控实际,用标的多杈树法分解事务标的
• 标的分解抓手二:“6W3H”法
情景上手:结合自己或者所在部门的实际,分解事务标的
4、事务规划的PDCA循环
• P——规划
• D——执行
• C——查验
• A——改进
5、科学拟定规划的五个步骤
• 拟定符合SMART要则的标的
• 收集支持标的达成的各项资源
• 拆解完成标的的价值链
• 拟定具体方案
• 查验方案的有效性
小组碰头:支援重庆T公司拟定新游戏社群营销的施行规划,并绘制规划事务单。
三、跨部门协同——怎样开展高效跨部门协同,拉升组织影响力?
1、认识组织中的交流
• 交流的功能
• 交流的意义
• 交流的进程
管控游戏:王 牌对王 牌
2、成功交流的要素
• 交流失败的原因
• 有效表述的招数
• 积极聆听的招数
• 有效反馈的招数
实例拆解:谁的反馈最 佳?
3、组织内不同情境的交流方式
• 组织内部交流要则
• 怎样有效向上交流
• 怎样有效向下交流
• 怎样有效平行交流
情景上手:向上交流和向下交流
4、有效的跨部门交流
• 营造良好的交流氛围
• 用资料说话
• 选项有效的交流方式
• 跨部门交流中的“三换”
• 跨部门流程规划
5、破解跨部门的冲突
• 化解冲突的五种方式
• 冲突处理的根本打法
• 不同冲突情境采用的处理注意事项
• 破解难题的有效流程梳理
小组碰头:内测进程中的玩家反馈,怎样处理更高效?
四、赋能队伍——怎样开展有效的赋能激励队伍,拉升凝聚力?
1、建设使队伍成员共同追寻的队伍愿景
• 清晰的使命陈述模板
抓手运用:按照模板陈述队伍使命
• 冠 军愿景四要素
• 冠 军愿景六特征
实地上手:借助【活动:回到未来】描绘队伍愿景
• 发掘内在驱动
抓手运用:队伍战绩方案提炼和标的承诺
2、用教练式管控赋能队伍成员独当一面的本领
• 【本领——意愿】模型
• 迅速拉升员工本领的教练打法
实例拆解:武汉M公司业务部2022年度员工培育方案拟定
• 五步实地赋能教练流程
教练体验:立竿见影的“一分钟教练”
3、激发和保持队伍无往而不胜的激情
• 激发员工的四种办法
• 激发力模型
教练体验:绽放人生——队伍潜能大挑战
• 正向思索:怎样面对失败迎接挑战
• 责任和担当:怎样相互鼓励携手前行
• 用仪式感打开冠 军激情的开关
• 用队伍习惯保持冠 军激情的状态
• 用庆祝拉升队伍凝聚力
小组碰头:在课程讲授进程中丁老师规划了哪些队伍激情时刻?
4、根据队伍的演进阶段开展有效指导
• 队伍演进各阶段的特性
• 各阶段管控队伍的手段和招数
• 队伍演进的打法
• 领导风格和队伍各阶段的关系
5、建设卓越的队伍
• 队伍建设的流程
• 队伍建设的阶段
• 队伍建设的要则
• 英才的选、育、用、留
实战上手:规划项目队伍的建设方案
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|丁云峰老师
适合谁听
公司中高层管人者、职业经理人、行政\HR负责人、总监、经理。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
