高层管理者(经营决策层) 科研服务销售队伍大区经理省区经理 可定制大纲

销售管理者三项修炼:绩效处理·战略落地·穿透沟通

在降本增效的要害阶段,科研服务销售的业务重心正从追求规模增长转向拉升利润、效率和买方服务质量。公司方略已明晰"锁住高价值买方、精进买方结构"的方向,而销售队伍的管人者大多从一线绩优销售提拔而来:个人业务本领过硬,但"管人、推事、落方略"的系统性管控本领尚未同步跟上…

授课时长
5天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
丁云峰
课程编号
PX-T14180
销售管理者三项修炼:绩效处理·战略落地·穿透沟通
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课程背景

在降本增效的要害阶段,科研服务销售的业务重心正从追求规模增长转向拉升利润、效率和买方服务质量。公司方略已明晰"锁住高价值买方、精进买方结构"的方向,而销售队伍的管人者大多从一线绩优销售提拔而来:个人业务本领过硬,但"管人、推事、落方略"的系统性管控本领尚未同步跟上。

• 怎样客观识别低绩效员工,不再"不敢谈、不会谈、不忍谈"?

• 怎样将"锁住优质买方"的方略意图,翻译成一线可执行的行动指令?

• 怎样对上确认领会不走样,对下验证接收不衰减?

• 怎样将政策准确"翻译"给队伍,并在买方面前坚持要则又不破坏关系?

这正是科研销售队伍管人者必须突破的三大本领瓶颈,也是本课的规划初衷。

本课专为科研服务销售队伍管人者量身定制,以销售管控真实情境为基底,融合绩效管控、方略传导和穿透式交流三大模块。课程突破传统管控培训"泛泛而谈"的局限,所有实例都来自销售队伍的真实情境:低绩效面谈、方略指令拆解、政策传导、买方要则交流等等。参训者将掌握"识别并处理低绩效、将方略翻译成动作、让资讯穿透不失真"三项核心本领,达成从业务能手到队伍管人者的要害跃迁。

课程收益

• 构筑清晰、可操作的低绩效员工识别准则和处理流程

• 掌握绩效面谈八步法和低绩效面谈话术,敢于主动面对低绩效

• 掌握OGSM方略解码办法,将方略指令拆解为一线可执行的动作

• 掌握高效执行四步骤,构筑"说了=做了=做到了"的落地闭环

• 构筑"向上确认、向下验证"的交流习惯,确保资讯穿透不失真

• 掌握政策翻译和买方要则交流打法,坚持要则并且不破坏关系

【课程特色】

实战,一线心得;实用,学之能用;实效,立竿见影。

有用,抓手落地;有趣,课堂活跃;有料,实例充实。

课程大纲

第一天上午 修炼一 绩效管控:低绩效员工的识别和面谈处理(3小时)

一、低绩效员工的识别和诊断

1、直面低绩效:管人者绕不开的责任

• 低绩效员工长期滞留的三重代价:业绩、士气和英才勾住力

• "不敢谈、不会谈,不忍谈"的心理障碍破解

• 从"业务能手"到"队伍管人者"的定位跨越

小组碰头:你的队伍里,低绩效问题拖了多久?

2、低绩效员工的识别准则和诊断抓手

• 绩效资料和行为事实:客观评核的两类证据

• "本领—意愿"四象限诊断:分清"不能"和"不愿"

• 低绩效和低潜力的区分以及差异化处理打法

• 低绩效处理五步骤:识别、面谈、带练、改进、调整

实地上手:用"本领—意愿"矩阵盘查你的队伍成员

二、绩效带练面谈实战

1、面谈前的三项准备

• 资料准备:绩效资料和事实实例

• 定位准备和心态准备

• 情境规划:氛围营造、座位布局和时机选项

2、绩效面谈八步法

• 充分准备和有效开场

• 反馈结果:三明治要则和禁忌语言

• 碰头绩效表现:开放式提问和情绪洞察

• 拟定改进规划:符合SMART要则

• 碰头所需支持和未来演进

• 重申下阶段标的和签字确认

3、低绩效面谈的情绪化解和话术

• 同理心聆听:听懂事实、情绪和诉求

• 面对辩解、沉默、对抗的化解话术

• 改进规划的跟进节奏和节点规划

情景上手:一次低绩效员工的绩效面谈(定位担当)

第一天下午 修炼二 方略传导和执行:从方略指令到一线动作(3小时)

三、方略解码:将方略翻译成一线动作

1、方略传导为何会失真

• "方略在天上、执行在地上"的传导衰减

• "锁住优质买方、精进买方结构"的方略意图解读

• 大区经理、省区经理在方略传导中的枢纽定位

小组碰头:公司方略到了一线,变成了什么样?

2、方略指令的拆解办法

• OGSM拆解法:目的、标的、打法、衡量

• 将"淘汰劣质买方"翻译为销售行为清单

• 买方分级准则的一线落地动作规划

• 行动指令三要素:可执行、可衡量、可追踪

实地上手:将一条公司方略指令翻译为一线行动指令

四、高效执行四步骤:构筑落地闭环

1、锁住最要害标的

• 最要害标的VS日常事务

• 判断最要害标的的四条准则

• 销售队伍最要害标的的锚定

实地上手:确定本区域当前的最要害标的

2、关注引领性指标

• 滞后性指标VS引领性指标

• 销售队伍常用引领性指标示例

• 提炼引领性指标的四个步骤

3,激励性计分表

• 计分表规划:简洁、清晰、实时、可见

• 计分表的模式选项

4、规律问责

• 最要害标的会议:呈报、回顾、规划

• 构筑"说了=做了=做到了"的执行闭环

实地上手:拟定队伍"最要害标的会议"运作规则

第二天上午 修炼三 穿透式交流:向上确认、向下验证、对外有要则(3小时)

五、向上确认和向下验证

1、穿透式交流的底层推演

• 交流标的:不是表述完,而是达成领会和行动

• 交流进程:编码、解码、反馈和确认

• 交流四项准则:听得明白、谈得进去、落得下去、追得回来

•

实地上手:最近一次交流失真经过复盘

2、向上交流:确认领会不走样

• 承接指令的复述确认法

• 澄清式提问:问清标的、准则和边界

• 向上呈报的结构化表述:结论先行、三点展开

3、向下交流:验证接收不衰减

• 布置差事五要素:标的、准则、责任、资源、时限

• 反述验证:让部属复述并做出承诺

• 进程跟进:看进度、问困难、给支持、促破解

情景上手:一项政策指令的承接和转达

六、政策翻译和买方要则交流

1、将政策准确"翻译"给队伍

• 价格政策、服务条款、买方分级准则的翻译术

• 政策翻译三问:为何变、变什么、怎么做

• 政策传导后的答疑和共识确认

小组碰头:最近一次政策传导的失真点在哪里?

2、买方交流:坚持要则并且不破坏关系

• 要则和关系平衡的双赢思路

• 涨价、条款调整等等敏感议题的交流话术

• 四种交流风格买方的差异化化解

• 拒绝买方不合理要求的表述打法

情景上手:一次"坚持要则"的买方交流

3、课程收束和行动转化

• 三项修炼要点回顾

• 拟定个人管控本领拉升行动规划

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|丁云峰老师

适合谁听

科研服务销售队伍大区经理、省区经理。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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