高层管理者(经营决策层) 公司投资人和股东董事长 可定制大纲

通信行业转型——数字科技打造新生态

我国在改革开放以来,各业界都有不同程度的演进,但也进入了市场的自然增长停滞期。像通信业界从移动通信开始经历了三十多年后,步入了成熟期,就一线经验说,也面临着收入和利润面临下降的压力。和此同时,随着技艺演进,业界也进入了全新的数字经济时代。尤其在疫情之后,全球多个国家都将数字经济拉升到方略高度。和以往的工业时代最 大的不同是,资料成为要害驱动因素,具体来看,因而这个时代强调的是横向的多元化联结。形式…

授课时长
2天
授课方式
讲师讲授+实地小组碰头+实例拆解+资料拆解+模型拆解
建议人数
20–40 人
主讲
骆仁童
课程编号
PX-T14597
通信行业转型——数字科技打造新生态
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课程背景

我国在改革开放以来,各业界都有不同程度的演进,但也进入了市场的自然增长停滞期。像通信业界从移动通信开始经历了三十多年后,步入了成熟期,就一线经验说,也面临着收入和利润面临下降的压力。和此同时,随着技艺演进,业界也进入了全新的数字经济时代。尤其在疫情之后,全球多个国家都将数字经济拉升到方略高度。和以往的工业时代最 大的不同是,资料成为要害驱动因素,具体来看,因而这个时代强调的是横向的多元化联结。形式上,不再局限于同业界同区域,跨界和跨区域基于资料为主线的竞合成为新的主旅律;本领上,从单纯倚重内在本领转向携手本领商业生态,变成了一个有机的生态共同体;在商业模式上,通讯业界结合数字技艺、数字经济,已经成为一种全新的商业模式,渐次显现出巨大价值。这就意味着营商生态已经需要重新炼就了。

像通讯业界作为数字经济的要害参与者,未来要朝着哪个方向开展转型?怎样做好自我定位和自我评核?怎样认识革新的作用,数字服务的革新轮廓?怎样更好地借着数字技艺的优势在新环境下把握机遇?怎样走好未来之路?都是本课的重点内容。课程期望能支援通讯业界把握数字生态化的机遇,运行层面,在转型突围中成就一个属于自己的伟大的时代。

课程收益

● 梳理国内数字经济演进趋势脉络,揭示通信业界在数字经济下生态革新的必然,支援参训者掌握国家政策以及国际数字经济演进之理;

● 盘查通信业界商业数字经济的生态化升级打法和技艺趋势,拉升参训者的数智化运用的认知;

● 结合数字经济环境中商业价值模型,为通信业界公司推演转型升级的有效路径、寻找破局之法;

● 运用增长潜力地图模型,探索通信业界生态建设模式,让参训者结合实践掌握面对数字经济转型的化解之法;

● 借助数智化对生态组织的赋能拆解,支援公司寻找新通信业界生态模式中的革新机遇。

课程大纲

导入:从5G和华 为经过说起:数字经济的演进来由

启示:数智化转型已经从一个前沿话题,变成各大通信公司的现实差事

一、国际业界数智化转型的趋势

资料:全球通讯业界数智化趋势

实例:美国通信业界数智化方略:开启“全球数字经济演进”

1. 锁住智能交通新基建、自动驾驶技艺、资料共享开放

实例:日本“社会5.0建设”方略:后5G时代的数字新政

2. “软硬兼施”,换个角度看,“两化融合”,数字技艺领域各类研发投入并重

实例:印度推进数字经济:营运商Jio宣布将在2021年在印度部署“完全自主的5G网络”

3. 构筑基于印度本地的数智化网络、电子生物识别系统、统一电子金融支付接口

二、全球业界数字演进有六个要害点

1. 重视数字经济方略顶层规划

2. 锁住核心数字技艺革新

3. 高准则建设数字基础设施

4. 加速推进数字技艺向生产端渗透

5. 推进数字政府建设

6. 注重资料安全保障

三、三大趋势成为业界数智化转型的推手

1)货品和诉求:通信业界将更注重用户服务

2)买方和服务:支撑国家达成数字资产建设

3)商业模式:从技艺服务到平台化革命的转变

二、我国促成业界数智化升级的决心

1. 新基建方略的出台明晰演进方向

1)规划5G基站建设和海量资料中心建设

2)探索城市大脑和智慧城市建设试点

3)试点无人工厂和工业互联网运用

2. 国家政策趋势保障方略落地

1)《十三五国家方略新兴业界演进规划》

2)《国家资讯化演进方略纲要》

3)《北京市“十四五”资讯通信业界演进规划》

4)《十三五国家资讯化规划》(国家网信办正拟定《“十四五”国家资讯化规划》)

小组碰头:各国通讯业界的打法重点为何差异巨大?对未来国家有什么要害意义?

三、业界数字生态化演进的必然

1. 具备垂直业界领会力

2. 从碎布市场提炼大颗粒水平通用本领

3. 从方略到执行架构的革新需要

模型:通信业界数字经济五要素模型

一、来由动因:数字生态化转型是下一个阶段的形态

1. 全球经济增长的核心动力,具体来看,中国经济格局重塑的要害动力

2. 营运商数字技艺和传统业界生态化融合的形态

1)形态变化:资讯、资料的获取、拆解、加工、采用的全链路化

2)抓手变化:业界资料学识化,业界学识软件化,业界服务平台化趋势

3)业务变化:达成货品和业务模式的迅速迭代和革新

实例:中国电信践行一带一路的资讯丝路

3.融合型数字经济加速通讯新业态涌现

实例碰头:AT&T Domain 2.0 转型实例

二、方略路径:重构业界的生态架构

1. 数智化方略改变经济结构和商业模式,加速演进新基建方略

模型:数字经济下通信业界的新经济生态架构图

实例:Vodafone构筑新的社交化、个性化数字服务布局

2. 全数智化的商业模式变革,定位价值颠覆

3. 公司组织架构价值重塑

三、业界数字生态化转型抓手

1. 数智化转型成熟度拆解

模型:三层面评核模型

1)数智化成熟度评核标的:定位方向和识别短板,指导转型实践

2)构筑成熟度模型五个要则:通用性、重点性、实用性、可操作性、结果性

办法:通信业界生态化转型六图法

模型:数智化生态建设模型——IOMM本领模型

3)数智化生态的价值:成本集约、质量保证、隐患可控、效益拉升、业务革新、买方满意

4)生态建设模型运用:建设数字基础设施服务和业务整体经营本领

2. 组织架构转型

1)布局英才队伍架构:领军英才、主力英才、业务英才

2)促成人力资本供给侧改革,破解三个问题:谁来转?转到哪?怎么转?

3)完善队伍建设保障,健全人力资本演进长效制度

四、业界生态化升级的困境和化解

1. 困境——外部市场

1)传统连接型业务为核心的公众市场趋于饱和

2)人口和规模红利渐次消失,业务同质化日趋严重

3)买方和营收规模都增长乏力

2. 困境——内部组织

1)资讯孤岛严重

2)管控规划不统一

3)资料和资讯处理未形成协同效应

3. 化解——“三位一体”的化解架构

1)业务化解:利用新兴技艺业务锁住

2)货品化解:结合新兴技艺货品升级

3)管控化解:运用新兴技艺服务智能化

4)组织化解:针对新形态达成组织改革

小组碰头:对于公司的突围你有何思路?

一、数智化对生态组织的赋能作用

1. 增长潜力地图运用于生态建设

模型:数智化生态演进路径:数智化、智能化、智慧化

转型标的:业务革新,拓展数智化服务

2. 促成资讯技艺和数智化转型

1)资料驱动的商业价值和智能

2)公司和组织的数智化转型

3)基于公司架构的技艺管控

3. 对业务链路开展数智化改造

1)要害本领再造

2)构筑公司的数智化方略、组织、流程和信念

3)炼就敏捷革新的信念

4)炼就敏捷革新的队伍

5)炼就数智化和业务深度集成的队伍和实践

4. 架构转型

1)炼就数智化英才队伍

2)公司管控不同环节的数智化探索

实例:中移动浙江公生司生态建设实例、阿里云生态建设实例(根据买方调整)

小组碰头:你觉得公司数智化转型有哪些地方需要重点注意?

二、业界数字革命的实践

1. 数字新技艺运用新趋势

1)云计算、海量资料、物联网、和机器智能运用广泛

2)通信业界的资料资产价值革新

实例1:德国电信——搭建跨欧洲网络全新平台

实例2:美国Verizon——向媒体娱乐业界转型

实例3:日本NTT DOCOMO——向综合服务公司转型,“练出一个智慧生活”

一、新兴数字技艺运用

1. 用户海量资料以及云计算

实例:通信疫情海量资料运用和治理实例

技艺运用:通讯个性化定制货品+情境革新型货品

2. 物联网和车联网

实例1:通用汽车的车内视频服务本领拉升实例

实例2:百度布局车联网数字生态

技艺运用:主动危险规避、拉升营运效率、商业模式革新

3. 视觉技艺&声音技艺

实例:元宇宙Roblox第 一股的诞生

技艺运用:服务融合生物识别、图像识别运用

4. 智慧生活

实例1:珠江数码“新冠”疫情防控远程医疗项目

实例2:广州上线全国首个区块链可信认证服务平台

技艺运用:人性自动型民生业务,智慧决策型政务业务

5. 工业互联网

资料:工信部发文:20个5G运用实例已经成熟

技艺运用:资料中台和业务中台的双中台模式、元资料管控、管控资讯安全

6. 视频数字生态圈

实例:声网实时视音频服务商实例

技艺运用:富媒体整合解题打法和业界解题打法

小组碰头:哪个技艺对业界影响最有代表性?谈谈具体的看法?

二、业界数字生态化催生的新业态

1. 通信业界数智化商业趋势:新基建进一步融合成为革新要素

2. 为买方服务创造新的价值:从实体业界到数字业界

模型:数字生态化商业未来业界

1)新模式——颠覆货品和服务的形态

a结合数字科技演进新货品以及新业务

b业务演进方向:细分情境化和整体解题打法化

2)新定位——从服务商到参与者

a促成资料共享联盟

b加强资料金融监管

小组碰头:传统通信公司怎样化解数字经济浪潮?

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博闻智咨询|骆仁童老师

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公司投资人和股东、董事长、总裁、总经理、副总经理、部门经理。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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