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AI技术深度应用与风险管理

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授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
陈宜君
课程编号
PX-T15559
AI技术深度应用与风险管理
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课程背景

《AI技艺深度运用和隐患管控》 - 陈宜君《AI技艺深度运用和隐患管控》 - 陈宜君《AI技艺深度运用和隐患管控》 - 陈宜君《AI技艺深度运用和隐患管控》 - 陈宜君

《AI技艺深度运用和隐患管控》 - 陈宜君

《AI技艺深度运用和隐患管控》 - 陈宜君

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01|01|01|01|01|01|01|01|《AI技艺深度运用和隐患管控》

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主讲老师:陈宜君

| 课程时长 |:1.0天

| 课程类型 |:自研

| 课程形式 |:面授

| 适合业界 |:互联网、其他、其他/AI

| 课程对象 |:技艺研发人员、资讯技艺人员

| 课程缘起 |:

当前,众多公司面临着怎样选项合适的AI抓手和服务、怎样确保资料隐私和合规性,以及怎样处理AI伦理问题和社会责任等等挑战。同时,业界趋势显示,AI技艺正在持续演变,其运用情境也在持续拓展,这为公司提供了巨大的演进机遇,也带来了前所未有的挑战。本课正是在这样的来由下应运而生,旨在为公司和参训者提供周全的AI技艺深度运用和隐患管控的学识和实践指导。

| 课程标的 |:01|01|01|01|

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1.掌握国内外主流AI大模型的概况,弄懂其在公司中的具体运用对比。2.学会选项合适的AI抓手和服务,包括云服务和本地部署的优缺点拆解。3.领会AI技艺运用中的法律问题和隐患,掌握资料隐私保护和合规性的基本要求。4.探讨AI伦理问题和社会责任,练就参训者的伦理意识和合规思路。

| 课程特点 |:

1.课程内容充实周全,涵盖了AI技艺深度运用和隐患管控的多个方面,从理论到实践,为参训者提供了一站式的研习体验。2.课程注重实践操作,借助实操操练和实例研究,让参训者亲自动手采用不同AI抓手生成文案和资料拆解报告,加深对理论学识的领会和运用。3.课程师资雄厚,授课老师都为业界内资深专家,具备充实的实践心得和深厚的理论基础,能够为参训者提供专精的指导和支援。

| 课程结构 |:

模块一.AI大模型和抓手对比——授课时长:1H1. 国内外AI大模型概览:GPT,SD、MJ、Sora、阿里、文心、讯飞、Kimi等等2. AI模型在公司中的具体运用对比3. 选项合适的AI抓手和服务:云服务和本地部署4. 实操操练:采用不同AI抓手生成文案和资料拆解报告

模块二.AI技艺的法律隐患和伦理——授课时长:1H1. AI技艺运用中的法律问题和隐患2. 资料隐私保护和合规性(如GDPR、中国网络安全法)3. AI伦理问题和社会责任4. 实例研究:怎样拟定合规的AI运用打法

课程大纲

| 课程缘起 |:

当前,众多公司面临着怎样选项合适的AI抓手和服务、怎样确保资料隐私和合规性,以及怎样处理AI伦理问题和社会责任等等挑战。同时,业界趋势显示,AI技艺正在持续演变,其运用情境也在持续拓展,这为公司提供了巨大的演进机遇,也带来了前所未有的挑战。本课正是在这样的来由下应运而生,旨在为公司和参训者提供周全的AI技艺深度运用和隐患管控的学识和实践指导。

| 课程标的 |:01|

01|

1.掌握国内外主流AI大模型的概况,弄懂其在公司中的具体运用对比。2.学会选项合适的AI抓手和服务,包括云服务和本地部署的优缺点拆解。3.领会AI技艺运用中的法律问题和隐患,掌握资料隐私保护和合规性的基本要求。4.探讨AI伦理问题和社会责任,练就参训者的伦理意识和合规思路。

| 课程特点 |:

1.课程内容充实周全,涵盖了AI技艺深度运用和隐患管控的多个方面,从理论到实践,为参训者提供了一站式的研习体验。2.课程注重实践操作,借助实操操练和实例研究,让参训者亲自动手采用不同AI抓手生成文案和资料拆解报告,加深对理论学识的领会和运用。3.课程师资雄厚,授课老师都为业界内资深专家,具备充实的实践心得和深厚的理论基础,能够为参训者提供专精的指导和支援。

| 课程结构 |:

模块一.AI大模型和抓手对比——授课时长:1H1. 国内外AI大模型概览:GPT,SD、MJ、Sora、阿里、文心、讯飞、Kimi等等2. AI模型在公司中的具体运用对比3. 选项合适的AI抓手和服务:云服务和本地部署4. 实操操练:采用不同AI抓手生成文案和资料拆解报告

模块二.AI技艺的法律隐患和伦理——授课时长:1H1. AI技艺运用中的法律问题和隐患2. 资料隐私保护和合规性(如GDPR、中国网络安全法)3. AI伦理问题和社会责任4. 实例研究:怎样拟定合规的AI运用打法

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|陈宜君老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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