课程背景
在当今迅速演进的AI时代，公司面临着前所未有的挑战和机遇。英才作为公司的核心竞争力，其练就和演进显得尤为要害。公司培训师在这一进程中担当着举足轻重的定位，他们不仅需要传递学识，更要激发参训者的研习兴趣，拉升其实际操作本领。可是，许多公司的培训师队伍虽说具备一定的课件基础，但这些课件往往存在系统性不足，内容陈旧、脱离实际业务诉求等等问题。另外，规划上形式单一，教学办法选项不当，难以满足现代公司对员工本领的高要求。
市场竞争的加剧和公司对员工本领要求的拉升，迫切需要培训师具备更专精的课程开发本领和授课招数。可是，现有的培训师在这些方面存在明显不足，运行层面，导致培训质量不高，难以有效促成公司英才的练就和演进。
为此，《AI时代下的内部教练本领拉升班:课程开发&授课招数》课程应运而生。该课程旨在支援培训师在AI技艺的赋能下，精进课件内容，炼就更专精、更系统的课程架构，同时拉升授课水平，练出专精样貌，炼就一支高素质的公司培训师队伍，为公司练就更多出色英才，促成公司持续演进。
课程收益
• 明晰培训核心：分清培训和演说差异，紧扣参训者业务诉求，精准定位培训方向，增强课程针对性，助力公司主力练就。
• 强化课程开发：掌握课程规划流程，用课题拆解画布剖析课题，明晰标的、构筑大纲、访谈专家、精进教学规划，炼就高质量课件。
• 精进培训流程：依据研习心理规律规划开场和教学环节，拉升参训者参与度，增强培训成效。
• 充实授课本领：熟练运用多种授课办法，灵活选项组合，满足参训者多样诉求，拉升研习体验和学识转化率。
• 练出专精样貌：具备出色培训师特质，拉升专精素养和个人魅力，增强影响力，树立专精样貌。
• AI技艺运用: 学会利用AI技艺开展课程开发和授课，拉升课程规划的革新性和授课的交流性，增强培训成效。
课程规划 -------------------------------------------------
课程大纲
导入：小组分享：为何要当培训师？你希望自己的课堂是怎样的？
• 强调成为培训师的价值，强化研习的意愿
• 明晰研习愿景，确定研习标的
一、认知篇：培训认知和基本本领
1, 重新认识培训
1） 培训和演说的区别：小组碰头
2） 培训的定义：故事实例
3） 培训师的定位定位
4） 培训课堂三大元素
5） 成人研习的特点：分组碰头
2, 培训师的基本功
1） AI对培训师的赋能和挑战
2） 出色培训师的特征
3） 培训师的基本本领
4） 语言表述的四个层次
5） 克服怯场的5个妙招：实地体验
6） 拉升培训师表述打动人的秘诀
二、规划篇：课程开发和教学规划
1，课程开发规划流程
1） 培训课程成功要素
2） 课程开发基本流程
a) 小组研讨
b) 问题导向的开发流程
2，主题拆解
1） 培训主题拆解
2） 主题拆解法
a) 从“问题”到“答案”
b) 实操上手：破题图
c) 实地带练
3） 设定课程标的
a) 业务标的 vs 培训标的：操练
b) 课程标的四要素
c) 课程标的书写格式：实战上手
d) 标的评核准则
e) AI助力撰写课程标的
4） 吸睛标题规划：实操上手
a) AI赋能标题创意发散
3，构筑课程轮廓
1） 课程结构金字塔
2） 课程结构的基本要则
3） 每级大纲的展开方式
a) 要素型
b) 流程型
c) WWH型
4） 微课的课程轮廓和特点
5） AI赋能+实操上手+实地带练
6） 检验大纲的准则
4，梳理课程内容
1） 课程内容的来源
2） 权威学识和AI赋能
3） 心得萃取
a) 萃取的重点
b) 萃取的流程
c) 萃取访谈七步法
d) AI萃取心得办法论
4） 实战上手
5，教学进程规划
1） 怎样选项教学办法
a) 匹配教学内容
b) 符合教学标的
c) 关联教学进程
2） 成人研习的进程
3） 不同的教学办法和规划要点
4） 微课的教学规划要点
5） 实战上手 + 带练
6，课件PPT制作
1） AI迅速生成PPT
2） AI助力PPT美化
3） 授课中的PPT采用招数
三、授课篇：授课流程和实地招数
1，培训流程和环节
1） 培训开场
a) 情景式开场
b) 开场的四个要素
c) 培训开场四步法
d) 实操上手+带练
2） 培训进程：掌控培训实地
a) 培训进程的核心要素
b) 百分百成功的交流系统
c) 掌控全场的打法秘籍：研讨交流
3） 收官结尾
a) 收官的意义
b) 收官两要素
c) 收官三部曲
d) 实操上手+带练
2，授课办法和招数
1） 讲授教学法
a) 五星教学模式
b) 引发思索
c) 内容解说
d) 强化成效
2） 实例教学法
a) 实例教学规划
b) 实例教学流程
c) 实例教学操作要点
3） 视频教学法
a) 视频教学法的操作要点
4） 演示教学法
a) 边学边练
b) 先学后练
5） 游戏教学法
a) 教学游戏规划
b) 游戏教学流程和办法
c) 游戏教学的要点
实战上手（完成课程教学规划）+带练
课程结尾：学识回顾；号召行动，强调多实践的意义
毕业呈现：综合大上手，点评，反馈
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|钟沛华老师
适合谁听
：公司培训师 教学办法：讲授法、小组碰头、实地上手、点评反馈等等。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。