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Ai(爱)上微课开发-用Ai批量化开发好微课

在当前资讯高速迭代、研习诉求日益碎片化的商业环境中,公司培训正面临…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
邓世超
课程编号
PX-T15623
Ai(爱)上微课开发-用Ai批量化开发好微课
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课程背景

在当前资讯高速迭代、研习诉求日益碎片化的商业环境中,公司培训正面临

“快、精、准”的核心挑战

。微课以其短平快、锁住情境、即学即用的优势,已成为公司赋能和学识沉淀的要害载体。

《AI上微课开发》课程应运而生,致力于破解传统微课开发周期长、心得转化难、产出不稳定等等痛点。我们深度融合DeepSeek等等AI抓手和系统化开发办法论,为您提供从心得萃取、内容规划到成品输出的全流程智能解题打法。借助AI本领,参训者可在原开发周期基础上拉升10倍效率,轻松达成精品微课的规模化、准则化生产。无论是业务专家、内部教练还是管人者,都能迅速将个人和组织心得转化为可传播、可复用的数字资产,真正达成“人人能开发、课课有价值”的敏捷研习生态。让AI成为您组织学识管控的加速器,用微课促成组织智慧的流动和传承。

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课程5大亮点:

亮点一:办法论+抓手包,系统掌握开发全流程

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采用“起承转合”4步办法论,结构化完成微课规划

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配套“微课开发大礼包”:内含AI指令集、抓手软件、萃取表和出色范本,即学即用

亮点二:AI赋能,执行层面,一键生成三类高质量微课

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支持文字,PPT、视频(数字人/真人出镜)三种微课形态一键生成

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集成“微课智能体”,输入主题即可迅速输出结构化内容和PPT

亮点三:12+情境化AI指令,支持公司批量化开发

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提供覆盖8种微课形式的情境化AI指令,可灵活适配不同培训主题

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达成从单课开发到架构化、批量化的微课生产线升级

亮点四:锁住干货萃取,让心得转化为准则化内容

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教授系统化心得萃取办法,迅速提炼业务专家核心学识

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确保微课内容紧贴业务情境,实用、易懂、好转化

亮点五:从规划到交付,完整闭环助力实效落地

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不仅教开发,更覆盖微课在公司中的发布、研习和评核流程

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助力公司搭建“开发—研习—迭代”的敏捷微课生态

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授课对象:

公司中层管人者.公司内部教练.人力资本经理/培训经理.人力资本专精人员/培训专职人员.业务/技艺主力以及有意研习微课制作的人员。

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授课时数:

2天1晚,往细里说,6小时/天(

产出数字人或者真人出镜的视频微课)

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教学办法:

讲授法+视频教学+实地实操+情境还原+小组上手等等

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课程模型:“起承转合“微课开发模型

课程大纲

导入:微课的认知

1. 研习的变迁:研习变得轻量化/碎片化

2. 视频:微课的价值

3. 微课的4大价值:因微而便/随需而学/微而不碎/鲜活有趣

4. 微课的运用十分的广

5. 4步做好微课规划和开发:起:引起兴趣——承:鲜活解说——转:操练转化——合:合成收尾

一, 起:引起兴趣

1. 选好主题:3个步骤迅速明晰微课开发选题

a) 寻找素材:6大微课的选材渠道(会议、课件、心得、制度、引述等等)

Ai实战:用Ai迅速确定微课开发选题

b) 撰写标的:业务标的和研习标的

Ai实战:用Ai迅速撰写微课研习标的

c) 包装题目:4种微课标题(武功秘籍型、怎样做型、提出疑问型、双标题型)

Ai实战:用Ai迅速规划微课标题

1. 定好形式:8种微课呈现形式(静态图文、H5情境秀、PPT转屏、Flash/MG动画,音频说课、电脑录屏、情景视频、实地录课等等)

2. 做好开场:SCQAM五步开场法,炼就独具勾住力的微课

Ai实战:用Ai迅速规划微课开场

一、 承:萃取干货

1. 选结构:微课开发3大基本结构:时间结构,元素结构、流程结构

2. 萃内容:微课萃取的“道、法、术、器”模型,迅速萃取干货内容

Ai实战:用Ai抓手辅助萃取微课内容

3. 建模型:“比拼爵士舞”模型,换个角度看,让你的微课内容容易记忆

a) 排比: 将元素名词简化成排比短句

b) 拼英:将元素名词编成一组拼音或者英文字母

c) 口诀: 将元素名词压缩成顺畅的谐音口诀

d) 公式:将元素名词组装成数学公式

e) 拟物: 将元素名词比喻成一件熟稔的物品

Ai实战::采用“比拼爵士舞“迅速包装微课内容,让微课亮点突出,鲜活样貌

一、 转:转换表述

1. 鲜活解说:采用“李芳华”模型精彩解说微课内容

a) 举例子:利用STAR模型开展实例教学,充分调动参训者思索

b) 打比方:利用类比法将专精的内容生活化、枯燥的内容鲜活化、复杂的内容简单化

c) 视觉化:利用图片,视频、教具、示范/演示等等的方式,增强参训者的参与性、积极性

Ai实战:用Ai抓手迅速生成微课的解说内容,让微课鲜活有趣

1. 操练转化:有哪些好的操练活动:“ASK”模型,让参训者对课程内容学得会,练得好,用得上。

a) 学识类内容(A):规划操练题(选项题、填空题、连线题,判断题)

b) 态度类内容(S):Me-We-US创意研讨招数

c) 本领类内容(K):情景再现、定位担当、实地实操

Ai实战:利用Ai抓手,结合自己的课程内容,规划操练活动

1. 有力结尾:SPA精彩结尾招数,升华课程主题,炼就美好研习体验

Ai实战:结合你的课程内容,利用“SPA模型+AI抓手”规划微课结尾,炼就研习美好体验。

一、 合:合成制作

1. 合成讲稿:将微课所有内容整理成一篇微课讲稿

方式1:手动合成所有微课讲稿内容

方式2:借助“微课智能体”一键制作8分钟微课讲稿

2. 合成PPT:用AI迅速制作微课PPT

Ai实战:借助Markdown代码格式一键生成高质量PPT

3. 合成视频:用AI迅速制作微课视频

a) 准备脚本:脚本准备注意事项

b) 选项抓手:微课制作抓手示范

c) 导入脚本:脚本内容导入示范

d) 添加图文:用Ai迅速搜素和制作图片素材(示范)

e) 调整动画:真人出镜+内容动画的办法

f) 视频剪辑:Ai配音、音效、来由音乐、Ai剪辑导入示范

g) 合成导出:导出格式和注意事项

Ai实战:借助导入微课脚本一键生成高质量微课视频

Ai实战:怎样将微课视频转换成鲜活有趣的数字人微课

一、 微课展示和点评

1. 操练:用AI迅速完成微课视频制作

2. 参训者作业展示

3. 一人一课或者一组一课,代表展示,轮流点评

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|邓世超老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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