基层管理者(执行层) :部门负责人中层管人者 可定制大纲

目标计划与复盘执行

课程缘起…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
王嘉明
课程编号
PX-T15764
目标计划与复盘执行
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面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
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课程背景

课程缘起

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1. 在迅速变化的商业环境中,公司的成功和否往往取决于其能否准确设定标的并高效执行。可是,许多公司在这一进程中面临着诸多挑战。首先,标的设定不清晰、缺乏可衡量性和挑战性,导致队伍在执行进程中迷失方向,资源浪费。其次,队伍成员对标的的领会不一致,缺乏共同认知,使得队伍难以形成合力。另外,执行进程中缺乏有效的监控和调整制度,导致标的偏离预定轨道,甚至失败。队伍成员的执行动力不足,缺乏激励和责任感,同样影响整体执行成效,最后,是队伍的复盘本领,只有持续收束持续拉升的队伍,才能根据环境的变化迅速调整,保证业绩的达成。

2. 针对以上痛点,我们格外规划了这门“标的规划和复盘执行管控实战课程”。本课旨在支援公司明晰标的设定的意义,掌握有效执行的办法和招数,激发队伍成员的执行动力,增强队伍的复盘本领,从而拉升公司的整体执行本领和竞争力。

课程收益

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3. ◆ 掌握SMART要则,拟定清晰、可衡量的标的,确保队伍在执行进程中有明晰的方向。

4. ◆ 学会有效交流,确保队伍成员对标的有共同认知,形成强大的队伍合力。

5. ◆ 激发队伍成员的执行动力,拉升队伍整体执行本领,助力公司达成方略标的。

6. ◆ 掌握复盘招数,学会从宏观思路以及围观思路相结合的复盘招数,达成队伍的迅速成长。

课程结构

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课程大纲

导入:实例拆解:领导安排事务情境,不同类型部属听到资讯的差别,引起反思

一, 标的管控

1)根据实例解读SMART要则

2)结合单位实际业绩标的,拆解标的背后的意义和价值

3)标的达成后获得的精神价值和物质价值

4)解读意义的力量

实操上手:以单位实际标的为基础,带出参训者深度挖掘标的蕴含的意义和价值

二, 规划管控

1)根据实例来由共同拟定规划

2)借助拆解小组的年度规划,解读拟定规划的环节和要害

3)情感线的加入,重新审视规划的有效性

实例还原:以实际实例为来由,拟定执行规划,根据实例情境的演进呈现出规划的影响,剖析规划对于员工情绪的影响,从而构筑整体思路方式

三, 执行管控

1)执行就是修行

2)标的+规划+队伍,三者一致

3)执行本领三板斧

a, 变意外为常规

b, 对齐颗粒度

c, 正确的指导

4)管控中的自我成长——觉察

实例上手:还原真实情境,员工在执行进程中出现偏差,管人者需要根据“正确指导”的步骤开展指导,员工担当者反馈反馈和改进意见

四、复盘管控

1)复盘的定义

2)复盘和收束、反思的区别和联系

3)复盘的技艺和办法

a, 5W2H拆解法

b, 鱼骨图和根因拆解

c, SWOT和机会识别

d,PODC环

实例上手:以真实实例为来由,以小组为单位开展复盘技艺运用,拟定调整规划和方案

课程结尾:阳明四决:无善无恶心之体,落地时,有善有恶意之动。知善知恶是良知,就一线经验说,为善去恶是格物。内圣外王。

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|王嘉明老师

适合谁听

:部门负责人、中层管人者、一线班组长、储备管人人员、管培生等等 教学办法:理论拆解、实例研讨。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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