课程背景
党建活动是指在党的各级组织中开展的各种形式的活动,具体来看,旨在加强党的建设,拉升党员的政治觉悟和素质,增强党组织的凝聚力和战斗力。这些活动一般包括理论研习、组织生活、党性教育、党风廉政建设、民主评议、志愿服务等等。借助党建活动,党组织能够持续巩固和扩大其影响力,拉升事务效率,确保党始终同人民群众保持密切联系,为达成国家的长远演进标的提供坚强的组织保证。
近年来,党建活动形式持续革新,包括组织开展党课、党建学识竞赛、志愿服务、党性教育实践活动等等。这些活动既充实了党员的业余生活,又激发了党员的热情和活力,有助于拉升党的凝聚力和战斗力。
可是,部分党支部在开展党建活动时可能会遇到缺乏抓手,缺乏系统性和特色品牌活动等等问题,这些问题可能会影响党建活动的实效性和勾住力。为了破解这些问题,党建特色活动架构规划和施行成为摆在很多党支部面前的问题。
课程收益
1、拉升党建活动架构的规划本领:借助研习本课,参训者将掌握怎样定位锁住业务、梳理要点、拆解拆解要点、探寻方向、确定标的、形成架构、凝练特色、规划行为等等要害环节的操作招数,从而具备独立规划党建活动架构的本领。
2、增强活动施行的落地成效:本课不仅注重理论学识的传授,更强调实践操作。参训者将在课程中研习到怎样细化分工、达成差事,以及怎样拟定施行落地SOW表,从而确保党建活动的顺利施行和落地成效。
3、练就队伍协同和交流本领:在课程中,参训者将研习到怎样将组织决策变成队伍差事,活动的关联方:RACI,以及怎样将队伍差事拆解到每个人,SOW表。这些本领将有助于练就参训者的队伍协同和交流本领,拉升队伍的整体效能。
4、深化对党建事务的领会:借助研习本课,参训者将更为纵深地弄懂党建活动的价值和支持业务的作用,以及年度业务突破要点的选项。这将有助于参训者深化对党建事务的领会,更好地服务于组织的演进方略。
5、用4种AI抓手支援在课堂中产出。
【教学结晶】
1、 输出年度活动规划
2、 输出单个活动规划方案
3、 输出呈报PPT
【教学形式】
学识解说30%+实例研讨30% +行动研习20%+AI演示20%
课程大纲
【课程获益】
1、拉升党建活动架构的规划本领:借助研习本课,参训者将掌握怎样定位锁住业务、梳理要点、拆解拆解要点、探寻方向、确定标的、形成架构、凝练特色、规划行为等等要害环节的操作招数,从而具备独立规划党建活动架构的本领。
2、增强活动施行的落地成效:本课不仅注重理论学识的传授,更强调实践操作。参训者将在课程中研习到怎样细化分工、达成差事,以及怎样拟定施行落地SOW表,从而确保党建活动的顺利施行和落地成效。
3、练就队伍协同和交流本领:在课程中,参训者将研习到怎样将组织决策变成队伍差事,活动的关联方:RACI,以及怎样将队伍差事拆解到每个人,SOW表。这些本领将有助于练就参训者的队伍协同和交流本领,拉升队伍的整体效能。
4、深化对党建事务的领会:借助研习本课,参训者将更为纵深地弄懂党建活动的价值和支持业务的作用,以及年度业务突破要点的选项。这将有助于参训者深化对党建事务的领会,更好地服务于组织的演进方略。
5、用4种AI抓手支援在课堂中产出。
【教学结晶】
输出年度活动规划
输出单个活动规划方案
输出呈报PPT
【教学形式】
学识解说30%+实例研讨30% +行动研习20%+AI演示20%
【课程时长】1天
模块一、定位:锁住业务 梳理要点
实例研讨:忙碌一年无结果
1、思索:基于什么来开展党建活动
2、开展党建活动的现况
3、党建活动的价值:支持业务
4、党建活动架构搭建的路径图
党建活动的价值贡献
锁住业务问题
AI抓手:梳理业务问题
以终为始,确定标的
AI抓手:撰写业务标的
产出:年度业务突破要点(如有党建品牌,则结合今年方略,选项重点方向)
模块二、拆解:拆解要点 探寻方向
实例研讨:主题选项拍脑袋
业务突破要点的类型:恢复型、理想型,防范型
没有调查就没有发言权
3、问题拆解办法:鱼骨图法
4、对要素开展分类,合并排除
5、活动资源盘查
6、要害活动梳理
用AI抓手:梳理要害活动
产出:梳理活动
模块三、归集:革新主题 形成架构
实例研讨:活动策划太随意
1,党建活动模型
3、活动的分类
4、活动革新关注点
5、年度要害党建节点
6、关注传统节日
7,上级党委要求
8、规划年度活动三要则
9、支部年度活动架构规划
用AI抓手:规划年度活动规划
产出:活动架构梳理(提供党建活动一览表作为参考)
模块四、规划:凝练特色 规划行为
实例研讨:活动规划无特色
1、活动规划五大要素
2、号召力:取一个有号召力的名字
3、穿透力:规划活动要关注脑、身、心的交流
3、协同力:扩大影响圈,资源协同
4、执行本领:隐患管控和复盘行动
5、影响力:海陆空的宣传
6、活动可执行评核
7、活动心得萃取的价值
8、隐性的心得显形化
用AI智能体,产出单个活动规划方案
产出:活动规划表
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|李春辉老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
