课程背景
新员工从社会人转变成为公司人的进程，同时也是员工从组织外部融入到组织或者队伍内部，并成为队伍一员的进程。员工借助逐渐熟稔、适应组织环境和信念，明晰自身定位定位，规划职业生涯演进，持续发挥自己的才能，从而促成公司的演进。对公司来讲，在此期间新员工感受到的公司价值理念、管控方式将会直接影响新员工以后事务中的态度、绩效和行为。成功的新员工培训能够起到传递公司价值观和核心理念，并练出员工行为的作用，它在新员工和公司以及公司内部其它员工之间架起了交流和领会的纽带，并为新员工转换定位、迅速适应公司环境并与其它队伍成员展开良好携手奠定坚实基础。
综上，依据95后、00后新员工的以下特点，规划本工作坊：
1.独立思路，有自己的看法和判断力
2.诉求多元化，问题也多元化
3.思路活跃，有创造性破解难题的本领
4.学识面广，有表现和表述的欲望
课程收益
借助课程研习，使参训者能复述生涯规划的办法，领会职业转换的表现，认识职业心态和职场情商的特点，掌握拉升职场效能多种抓手的还原采用。
课程大纲
破冰分组活动
一、 职业探索
1. 何为生涯方略思路
1) 哈佛生涯研究
2) 职业彩虹图
3) 个人方略
1. 生涯画布模型破解什么问题
1） 积极主动
2） 以终为始
3） 知彼解己
4） 要事第 一
1. 生涯画布模型——愿景
1） 操练：个人方略10问
2） 世界三层幕布模型
3） 成长型思路
1. 实例：朋友圈生意圈
2. 研讨：复利思路
一、 职业规划
1. 公司为何聘请你？
2. 生涯画布模型——诉求
1） 职业的本质
2） 盯诉求，做稀缺
1. A.本领曲线
2. B.商业认知曲线
3. C.成长打法
4. D.职业资本
5. 3)点线面体模型
1. 实例：粤港澳大湾区英才画像
2. 公司内部用人要求
3. 操练：立体的职业世界
4. 职业对标要则
一、 聆听自己的声音
1. 生涯画布模型——现况
1） 我是谁
1. 抓手运用：DISC
1） 我有什么
A. 操练：本领盘查模型
B. 操练：价值链三问
1. 生涯画布模型——投入
1） 标的的特性
2） ORA精准标的拆解
1. A.愿景标的
2. B.结晶标的
3. C.行动标的
4. 四、拉升职场竞争力
5. 1.职业竞争力
6. 1）职业资本
7. 2）心理资本
8. 2.PDCA循环，复盘和纠偏
9. 五、职场交流招数
10. 1.我们为何要研习交流招数？
11. 从事务角度，
12. 从生活角度......
13. 2.交流从聆听开始
14. 1）结构化聆听：交流对象的情绪+事实+期待
15. 2）反向叙述：响应情绪+确认事实+明晰行动
16. 3.捕捉对方的言外之音
17. 1）怎样识别买方的性格特点
18. 2）怎样和不同风格的买方交流
19. 4.交流三大要则
20. 1）开放性
21. 2）标的感
22. 3）建设性
23. 5.这样交流，让人如沐春风
24. 1）破冰：怎样让买方对你印象深刻
25. 经纬线卡位
26. 展现关切意
27. 营造掌控感
28. 2）赞美：怎样拉升你的友好度
29. 具体、恰当，适度
30. 3）说服：怎样让买方愿意信任你
31. 强准备
32. 破防线
33. 4）道歉：将错误变成助推业务的机会
34. 关闭过去
35. 承诺未来
36. 实例：遇到舆情怎样处理
37. 运用抓手：乔哈里的交流窗口
38. 六、复盘
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|张晨杨老师
适合谁听
：公司新员工。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。