中层管理者(运营决策层) :公司中高层管人者后备干部 可定制大纲

勇攀高峰:目标管理与问题分析解决——沙盘课程

《勇攀高峰——标的管控和问题拆解破解》是一门融合情景还原和沙盘推演的管控实战课程。课程以攀登珠穆朗玛峰为来由,参训者将在31天的还原攀登周期内,借助

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
孙存瀚
课程编号
PX-T15913
勇攀高峰:目标管理与问题分析解决——沙盘课程
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课程背景

《勇攀高峰——标的管控和问题拆解破解》是一门融合情景还原和沙盘推演的管控实战课程。课程以攀登珠穆朗玛峰为来由,参训者将在31天的还原攀登周期内,借助

队伍协同、资源调配、隐患化解和决策精进

,完成登顶并安全返回的差事。

课程旨在借助高沉浸、高挑战的还原环境,拉升参训者在复杂情境下的

标的设定、规划执行、资源管控和队伍协同

本领,尤其强化其在压力下

问题拆解和破解

,进而拉升

决策质量和执行效率

。

课程收益

1.

拉升标的管控本领

:学会在复杂环境中识别要害标的,拟定可行规划。

2.

强化高效决策本领

:掌握科学决策抓手,拉升在资讯不全、时间紧迫下的判断力。

3.

精进资源配置意识

:领会资源有限性,学会在约束条件下做出最 优分配。

4.

增强队伍协同和交流

:借助定位分工和资讯共享,拉升队伍整体执行本领。

5.

练就隐患识别和化解本领

:学会预判隐患、拟定预案,拉升抗压和应变本领。

三、课程基本情况

课程大纲

模块一:标的管控和高绩效队伍(60分钟)

1. 队伍 vs 团伙:从“绿皮车”到“动车组”的思路转变

2. 高绩效队伍的四大特征:专注、引领、激情、责任

3. 标的管控的核心:少则得,多则惑

4. 怎样定义“最要害标的”并将其转化为可执行指标

5. 实例导入:1960年中国登山队北坡登顶的决策和执行

模块二:沙盘规则和定位分工(30分钟)

1. 定位引见:队长、副队长、气候学家、医生、协调员等等

2. 初始资源:资金5万,健康卡8张、物资采购清单

3. 得分制度:速度分、人数分、路线分、金钱分,救援扣分

4. 天气系统:晴,雪、暴风雪三种天气对物资消耗的影响

5. 地图和路线:N/S/W/E四条路线,各有难度和加分差异

模块三:沙盘推演——攀登实战还原(120分钟)

1. 组建队伍和标的设定:明晰登顶人数、路线选项、物资打法

2. 采购决策:根据标的配置氧气、帐篷、医疗包、气象卫星等等资源

3. 每日推进:还原31天攀登进程,化解天气变化、区域危险、突发经过

4. 决策点上手:是否改道、是否救援、是否采用道具、是否冲刺登顶

5. 资料记录:填写进程表、消耗表、得分表,实时反馈队伍状态

模块四:复盘和决策拆解(60分钟)

1. 结果公示:各组得分对比和成败因素拆解

2. 复盘抓手:GRAI复盘法、STAR拆解引见

3. 决策回顾:

o 标的设定是否合理?

o 资源配置是否最 优?

o 天气预判是否充分?

o 队伍交流是否高效?

4. 抓手导入:

o SWOT拆解用于路线选项

o 丰田5W拆解法用于问题根因定位

o PDCA循环用于规划精进

模块五:从沙盘到实战——工作坊(30分钟)

1. 小组研讨:识别实际事务中的三类典型问题(如资源冲突、标的模糊、决策滞后)

2. 群策群力:采用“世界咖啡”形式集体共创解题打法

3. 行动规划:每位参训者拟定一项可落地的改进规划

4. 结晶承诺:小组代表分享行动规划,承诺施行节点和结晶准则

五、课程特色

• 实战还原:高度还原登峰决策环境,沉浸式拉升管控本领

• 资料驱动:借助计分制度量化决策成效,强化结果导向思路

• 抓手落地:引入SWOT、丰田5W、PDCA等等经典管控抓手,学以致用

• 队伍共创:强调定位协同和资讯共享,拉升组织协同效率

• 情感共鸣:融入“为国登顶”精神内涵,激发队伍使命感和责任感

《勇攀高峰——标的管控和领导力拉升》不仅是一场沙盘还原,更是一次管控思路的淬炼。借助攀登珠峰的真实挑战,参训者将在标的设定、资源分配、隐患化解和队伍协同中周全拉升现代管人者必备的核心素养,为公司持续增长注入高效执行本领和决策力。

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|孙存瀚老师

适合谁听

:公司中高层管人者、后备干部、项目管控主力、高潜员工 • 培训人数:建议每组5-8人、换个角度看、总人数不超过50人。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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