课程背景
很多队伍的问题不是没人，而是：
· 人不少、本领不差，但结果拼不起来· 平时配合还行，一到要害差事就掉链子· 每个人都在做，但始终打不出成绩
管人者最真实的困扰是：队伍看起来不错，但要害时候不顶用
真正的问题不是人，而是：队伍没有形成“协同作战的方式”
本课只破解一件事：将一群人，变成一支能一起打出结果的队伍
二、课程对象：
中层管人者
课程收益
· 从“各干各的” → “协同推进”· 从“要害差事掉链子” → “要害差事能打下来”· 从“靠个人本领” → “靠队伍作战”
四、课程时间：
1天（6小时）
五、课程形式：实例拆解+小组碰头+情景上手+办法解说+即时点评（交流约40%）
课程大纲
模块一｜人不少、会不少，为何就是打不出结果
模块价值：看清队伍“拼不出结果”的真实原因
1. 判断：你的队伍是哪种“假高绩效”
【抓手1】假高绩效四种状态
① 各自很强，具体来看，但拼不起来：每个人做得不错，执行层面，但结果不整合
② 看起来很忙，但要害结果没有：一直在做，具体来看，但没产出
③ 协调很多，但推进很慢：会议多、交流多，但没有突破
④ 平时还行，一到要害就掉：抗压本领差
2. 找原因：为何队伍拼不起来
• 标的不统一
• 分工不清
• 没有推进方式
1. 第 一改法：让队伍开始“合力”的三件事
【抓手2】
① 将标的变成“一件事”：所有人只打一个结果
② 将差事拆成“接力关系”：谁做完交给谁
③ 将推进变成“连续动作”：不能断
【实例拆解】《五个人都很努力，但项目始终拼不起来》
模块二｜为何一到要害差事，队伍就掉链子
模块价值：让队伍在要害时刻“能打”
1. 判断：队伍要害时刻掉链子的表现
• 有压力，运行层面，但没人顶
• 有问题，但没人说
• 有隐患，但没人扛
2. 根因：为何没人站出来
• 责任不清
• 隐患太大
• 没有规则
1. 改法：让队伍“敢打仗”的三件事
【抓手3】
① 定责任：谁必须扛
② 定规则：什么情况必须顶上
③ 定边界：什么能够试、什么必须守
【实例拆解】《要害节点无人负责，导致整体失败》
模块三｜人一多、事情一复杂，队伍就开始乱
模块价值：让队伍在复杂中还能协同推进
1. 判断：队伍混乱的三个信号
• 资讯不一致
• 差事对不上
• 推进断档
2. 改法：让协同跑起来的三步
【抓手4】
① 统一资讯：所有人用同一版本
② 对齐动作：每一步必须对上
③ 固定节奏：同步推进
3. 一个要害动作
所有会议只做一件事：推进，不碰头
【实例拆解】《三个队伍参与，项目渐次失控》
模块四｜天天在管，队伍却始终带不起来
模块价值：让管控从“忙”变成“有效”
1. 判断：你是不是在“无效带队伍”
• 事事参与
• 到处补位
• 一直在救火
2. 改法：带队伍只抓三件事
【抓手5】
① 抓标的：有没有统一
② 抓协同：有没有卡点
③ 抓推进：有没有往前走
3. 一个要害转变
不再自己补，只让队伍协同补
【实例拆解】《管人者很忙，但队伍始终低效》
模块五｜怎样炼就一支真正能打的高绩效队伍
模块价值：让队伍形成“稳定作战本领”
1. 高绩效队伍的真实样子
• 标的一致
• 分工清晰
• 推进稳定
2. 队伍作战三制度
【抓手6】
① 标的制度：所有人打同一个结果
② 协同制度：不拖、不等等、不推
③ 推进制度：持续往前
3. 从“普通队伍”到“能打队伍”的三步
① 统一标的
② 重建分工
③ 固定推进方式
【情景上手】将一个普通队伍，改造成“能打仗队伍”
课程收束
队伍出不了结果，不是由于人不行，往细里说，而是：
• 没有协同方式
• 没有作战结构
• 没有推进制度
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|魏亮老师
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