课程背景
随着公司从10人演进到40人，组织开始进入“必须靠管控驱动”的阶段，但当前中层管人者普遍卡在：
• 自己很能干，但队伍带不动
• 事情都在推进，但结果不稳定
• 管人靠心得，缺办法、缺抓手
• 定位已经是管人者，但还在用“员工思路”做事
本质问题不是本领，而是：
从“干活型主力”到“结果型管人者”的转变没有完成。
二、课程定位
本课不是一堂普通管控课，而是一套：
“从差事到结果”的管控动作训练营
，将获得：
• 差事到结果的管控路径（安排 → 进程 → 闭环）
• 要害管控动作（直接可用）
• 真实管控情境拆解（全部来自一线问题）
三、课程对象：中层管人者（7-8人，小班深度参与）
课程收益
• 领会管人者定位和员工的本质区别
• 明晰管人者的核心职责和事务重点
• 系统性的掌握队伍管控的基本动作（可直接采用）
五、课程时间：
2天（12小时）
六、课程形式：
全程高交流（约50%），不是听课，是一次管控实战上手
课程大纲
模块一｜管人者定位不升级，队伍一定乱
【模块标的】构筑“管人者定位认知”，完成从员工到管人者的第 一步转变
1、管人者三大典型困境
• 自己越来越忙
• 队伍越来越倚重
• 管控越来越混乱
【实例拆解】晋升主管后三个月队伍业绩下滑
2、员工和管人者的核心差异
• 事务方式的变化（做事 → 管事）
• 关注焦点的变化（自己 → 队伍）
• 成功准则的变化（个人 → 结果）
3、管人者三大职责
• 业务
• 队伍
• 个人
4、管人者的使命
5、构筑管人者的思路
模块二｜管控不是多做事，而是做对管控动作
【模块标的】领会“管控到底在做什么”，构筑基础管控轮廓
1、管人者真正要做的三件事
• 明晰方向（让队伍知道做什么）
• 管人人员（让人能做、愿意做）
• 促成事务（让事情推进下去）
【实例拆解】主管每天很忙，但队伍效率仍然很低
2、四个基础管控动作
• 差事明晰（说清楚）
• 提供支持（给资源）
• 进程关注（不放手不管）
• 结果反馈（有结果，有复盘）
模块三｜管控不是人不行，而是方式不对
【模块标的】领会队伍倚重的原因，掌握基础带人办法
1、队伍倚重管人者的常见原因
• 差事不清
• 责任模糊
• 没有成长空间
【实例拆解】员工遇到问题习惯全部请示主管
2、管人者练就队伍的四个基本动作
• 明晰标的
• 给予空间
• 进程指导
• 结果复盘
模块四｜管人者不稳，队伍一定乱
【模块标的】支援管人者构筑基本的管控节奏和稳定状态
1、管人者常见压力来源
• 上级标的压力
• 队伍本领压力
• 事务推进压力
【实例拆解】新任主管三个月后出现明显焦虑
2、构筑基础管控节奏
• 差事节奏（安排和推进）
• 交流节奏（同步和对齐）
• 反馈节奏（结果和改进）
课程收尾｜新任管人者的三个要害升级
• 定位升级（从做事到管人）
• 管控方式升级（从心得到办法）
• 队伍升级（从倚重到独立）
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|魏亮老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。