课程背景
1｜互联网大厂管控实践来由
曾在
京东集团总部
负责
管控和领导力架构建设
，参与队伍执行制度和协同制度规划。
2 |队伍执行管控心得
长期参与队伍执行效率精进和组织协同制度规划，擅长将
复杂执行问题拆解为清晰的管控结构。
3 |真实组织管控实例
课程实例来自真实队伍管控情境，包括：
· 队伍差事持续布置但结
果频繁延期
· 多部门协同项目
长期卡住
· 队伍成员执行领会偏差导致
反复返工
课程内容真实、清晰、可落地。
二，课程对象：主管，25人左右，来自各公司各部门
课程收益
对参训者：
• 看清“忙但没结果”的根本原因，构筑结果导向的事务认知
• 掌握标的拆解办法，将上级要求转化为可执行差事
• 学会抓要害路径，拉升事务优先级判断本领
• 掌握推进办法，让事情从“在做”变成“做成”
• 拉升跨部门协同本领，减少卡点和内耗
对组织：
• 拉升主管层的执行本领和差事落地本领
• 减少交流成本和协同内耗，拉升整体效率
• 形成以结果为导向的事务方式和共识
• 促成重点事务更快落地，拉升组织绩效
四、课程时间：
1天（6小时）
五、课程形式：管控实例拆解、小组碰头、情景拆解交流比例约40%
课程大纲
模块一 | 为何越忙，反而越没结果
1.1 主管的真实困境（共鸣切入）
• 事情多，具体来看，但抓不住重点
• 每天很忙，执行层面，但结果不明显
• 自己很努力，但队伍推进不动
1.2 问题本质：不是时间不够，执行层面，而是结构错了
三个典型问题：
• 标的不清（干什么不清楚）
• 路径不清（怎么干不清楚）
• 优先级错（先干啥不清楚）
结论：忙，是由于没有结构
1.3 执行失真的三种典型表现
• 传着传着变了（标的失真）
• 分着分着散了（没有重点）
• 做着做着偏了（方向错误）
模块二 | 主管怎样将标的变成可执行差事（标的→动作）
2.1 标的不是定出来的，是拆出来的
• 上级给的是方向，不是差事
• 主管的核心本领：翻译标的
2.2 三层拆解法（核心办法）标的 → 要害差事 → 具体动作
• 什么叫“能执行的差事”
• 什么叫“假差事”
2.3 要害路径：不是平均分，而是抓主线
• 为何平均分差事=效率最 低
• 怎样识别要害动作
2.4 优先级判断：只看一件事：这件事对结果有没有直接影响
模块三 | 事情不是做出来的，从实践看，是推进出来的
3.1 为何事情总卡住？
本质不是人，而是：
• 没有推进制度
• 没有节奏规划
3.2 推进三件事（极简模型）人，节点、结果
• 谁负责
• 什么时候出结果
• 结果为何
3.3 执行节奏规划
• 主攻点（打哪里）
• 要害节点（什么时候看）
• 动作节奏（怎么推进）
3.4 主管常见执行误区
• 盯进程，不盯结果
• 靠催，不靠制度
• 靠人情，不靠结构
模块四 | 跨部门为何总卡
4.1 协同的本质：不是配合，换个角度看，是减少阻力
4.2 协同三流
• 资讯流（说清楚了吗）
• 协同流（谁跟谁配）
• 责任流（谁对结果负责）
4.3 找要害人，执行层面，实操中，而不是“群里所有人”
• 谁决定事情推进
• 谁只是参与
4.4 协同中的三大坑
• 等等别人领会
• 多交流等于有效
• 默认对方会做
模块五 | 主管的效能底线
5.1 三个最小管控动作（可带走）
• 每周3件要害事
• 每件事：负责人 + 节点 + 结果
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|魏亮老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。