课程背景
● 新时代来临,公司、组织和个人必须构筑全新的视野、格局、理念和思路方式!
● 新时代,各行各业都将面临巨大挑战,公司必须构筑新方略、新营销、新架构!
● 新方略、新营销需要决策者既要具备稳定方略定力,又要构筑周全创、新的营销智慧!
● 业界营销模式的买方复杂性和技艺复杂性较高,营销方略、打法组合怎样升级哪?
● 业界营销模式的买方感性度和渠道开放度较高,营销方略、打法革新怎样落地哪?
……
倘若公司正在为这些问题苦恼,都应该研习本课,以化解市场和消费人群的迅速变化!
课程收益
■跨越新时代,公司应根据业界演进的新动态思索方略营销的整体突破方向;
■演绎新营销,公司应根据业界和区域竞争的新格局策划营销打法的新组合;
■打开新市场,决策者在拆解市场新结构基础上,锁住要害区域和核心买方群;
■打磨新制度,决策者在清晰市场驱动的方向上,有效协同和运作产研销系统;
■炼就新队伍,决策者在构筑变革和革新信念上,带出和培育营销组织的成长。
课程大纲
第 一讲:思路蜕变:趋势下组织和个人的转型升级
一、新时代的趋势
1. 数字经济转型:全球和中国,中国和公司,公司和个人
2. 技艺迭代和全球化:AI,VR,Tiktok,跨境电商等等
3. 宏观变迁和动荡:国际和时代
4. 中观变局和挑战:国内和业界
5. 微观焦灼和思索:生存和演进
6. 组织演进和个人升级是新时代刚需
二、新营销升级思路
1. 方略升级:业界链变迁来掌控两端
2. 打法升级:围绕主业发育革新打法
3. 营运升级:构筑高效率营运架构
4. 组织升级:队伍架构职业化专精化
实例:深圳燃气集团
三、新营销转型思路
1、用户思路:根据用户演进
2、营销思路:抓住用户心智
3、资料思路:迅速迭代升级
4、交流思路:开放高效交流
5、成长思路:拒绝熵增消极
6、系统思路:全局拆解问题
7、平台思路:善用平台资源
次讲:新市场和新方略
一、市场机会研究和洞察
1. 市场调研的难点和要点
2. 市场调研实战打法
1)小区,业界,大区,方略四种模式
3. 系统工业品市场调研办法
二、“五看一找一定”的方略思路
1. 看业界:趋势和转折
2. 看市场:区域和渠道
3. 看买方:结构和增长
4. 看竞争:格局变化
5. 看自身:特长和实力
6. 找机会:时隐时现
7. 定方略:专长和锁住
实例1、海纳科技快人两步转型升级
实例2、央企LH集团为何队伍狼性十足,让市场化的公司不寒而栗
三讲:营销模式和升级
一、2C业务模式演变
1. 深度分销和电商
2. 新零售和新营销
3. 社交电商和全渠道模式探索
二、新营销理论和实践
1. 三度空间:线下(终端、实地)、社群和网络空间
2. 三位一体:认知、交易,关系,融为一体
3. 三链驱动: B链、C链、全链
四讲:新零售模式和货品革新
一、重新认识标的用户
1. 重构用户认知
2. 诉求的升级和诉求的复合
3. 驱动用户行为的核心动机
4. 用户认知要则
二、重新定义货品革新
1. 货品外延是为了满足用户诉求
2. 连接性货品是商业模式演化的原动力
3. 传统货品革新失灵
4. 不确定性用户导向
二、重构营销情境
1. 商业营销大变革
2. 场将冰冷的货物升级成为体验
3. 场将冰冷的货物升级为人格
4. 新零售情境革命的根基:用户社群
实例:江小白的革新渠道网络
三、新货品的规划
1. 诉求、竞争和技艺三要素融合
1)新货品构思筛选模型
2)新货品概念和实体开发
3)独特卖点提炼
四、 技艺运用性规划
1. 货品革新模型七个步骤
2. 升级型货品革新
3. 颠覆性货品革新
4. 革命性货品革新
实例1:海尔的创客模式
五讲:渠道打法和用户经营打法
一、 渠道规划
1. 历史存量拆解和纠偏
2. 今年增量拆解和策划
3. 攻防结构和节奏将控
二、渠道营销打法组合
1. 品牌和渠道打法
2. 货品和价格打法
3. 推广和服务打法
三、用户经营的新模式
1. 用户时代的来临
2. 一切都在变化:渠道,货品,技艺,用户
3. 定义用户经营的4个维度
四、用户经营的步骤和办法
1. 用户连接和营运的几个步骤
2. 传统公司营运的步骤
3. 新用户营运打法的5个要点
五、用户营运模式探索
1. 用户营运的管控问题
2. 带出用户,转变思路,模式探索
实例:名创优品实例解读
六、服务体验打法
1. 服务体验的3个特征
2. 服务革新的四个方向
3. 规划尖叫服务的5个步骤
结论:方略升级—--打法革新-----组织拉升
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|胡晓老师
适合谁听
公司高管、营销架构各职能部门经理、各区域经理等等。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
