高层管理者(经营决策层) 货品经理市场部经理 可定制大纲

品牌战略与产品创新

2026年,是演进进步的历史新纪元。随着国家的日益富强,传统信念愈加得到世界的认同和尊重,中国风风头正劲。“国货”重新被提以及,再次转世重生,在实际应用里,这是一轮新的时代红利和机会,中国品牌频频被提以及,完 美日记,元气森林、李宁、华 为、小米、茶颜悦色、江小白等等等等,他们的崛起是基于其货品经过革新演绎和独特的品牌建设,扎根于新一代的心智,实操中,成为年轻人信赖追捧的品牌…

授课时长
2天
授课方式
远离纯粹的理论教学,课程借助抓手表格、小组碰头、思路风暴、实例拆解等等方式开展,全场培训贯穿的核心就是——实战,实用,确保培训成效最 大化。
建议人数
20–40 人
主讲
博闻智咨询|胡晓1老师
课程编号
PX-T16575
品牌战略与产品创新
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

2026年,是演进进步的历史新纪元。随着国家的日益富强,传统信念愈加得到世界的认同和尊重,中国风风头正劲。“国货”重新被提以及,再次转世重生,在实际应用里,这是一轮新的时代红利和机会,中国品牌频频被提以及,完 美日记,元气森林、李宁、华 为、小米、茶颜悦色、江小白等等等等,他们的崛起是基于其货品经过革新演绎和独特的品牌建设,扎根于新一代的心智,实操中,成为年轻人信赖追捧的品牌。

而这些后起之秀对传统的公司带来了市场和心理的双层冲击!货品革新是为品牌赋能的,品牌是为了占领用户心智的,很多传统公司的货品革新脱离市场、脱离品牌方略,只是孤芳自赏,品牌只是一个logo,只是一个称呼或者代号,故而而走上了一条艰辛而又痛苦的演进之路。或者许能意识到问题,但不知从哪里下手,不知货品革新和品牌建设为何物。《货品革新和品牌建设》由深圳市营销协会创始常务会长——吕海滨和副会长胡晓精心炼就,根据几万名参训者公司的货品革新和品牌建设实例,结合哈佛、斯坦福的货品革新思路和品牌方略理论,为传统公司的货品革新和品牌建设问题给出一个系统解题打法!

课程收益

掌握品牌方略的拟定

学会品牌定位

掌握品牌在不同的生命周期怎样管控

学会品牌和货品的关系

掌握货品革新的货品革新的13种办法

掌握货品革新的MVP——降低试错成本

掌握革新的三个层面

学会货品革新流程和体验革新

●课程特色:

本课的授课已有16余年,积累大量的授课成功实例;

本课运用大量的项目操作实例,借助实例拆解和复盘上手等等办法,有效支援参训者达成学识向本领的转化。

课程导读:

课程大纲

第 一讲:品牌方略

一、品牌方略拆解

你卖的为何?

买方买的为何?

为何要做品牌?

品牌为何?

品牌方略的核心——定位

怎样定位你的品牌?你清楚公司的品牌定位吗?

品牌定位

1. usp理论

实例:喜立兹啤酒、金龙鱼

品牌方略的基本要则:要么第 一,要么唯 一

不同业界的差异化品牌定位点

品牌定位的五大心智模型

品牌定位的九大差异化

找到高价值区域定位的六种办法

定位实操的四步法

品牌管控

创业期的品牌管控

成长期的品牌管控

成熟期的品牌管控

品牌方略

品牌化决策

品牌模式选项

品牌识别界定

品牌延伸规划

品牌管控规划

品牌远景

次讲:货品革新

货品革新和品牌样貌的联系

货品革新的价值

货品革新的定义

货品革新的13种办法

货品革新上手(头脑风暴)

公司怎样实践货品革新

货品诉求的三个层次(外部诉求、内部诉求、哲学诉求)

实例:洗碗机

当下中国新国货现况和货品革新

货品革新的基础——用户情境

货品革新的MVP——降低试错成本

验证是否可行——用户愿意买单

货品革新不要陷入学识陷阱——清空

货品革新需要换种角度——纳新(购买者角度、采用者角度等等等等)

怎样抓住革新的尾巴——流行货品的革新机会、

革新的三个层面(技艺层面、运用层面、服务层面)

实例:JCG路由器(运用层面革新)360路由器、桑总的浮潜面罩(运用层面)、弹力绳(技艺革新)、扩展坞(技艺革新)

流程和体验革新——服务也是一种货品革新(服务革新)

实操:用户价值体验路径图

实例:海底捞、钱大妈等等等等

小组碰头怎样精进本公司的用户体验

颠覆式革新

实例:苹果、汽车、抖音

用户费力度革新(极简主义)

革新的根本是符合人性(七宗罪:淫欲、懒惰、贪婪,暴食、虚荣和傲慢、暴怒、嫉妒)

货品革新的市场性(刚需、高频、痛点)

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|胡晓老师

适合谁听

货品经理、市场部经理、营销总监、总经理、公司主。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询