课程背景
个人有好心得，但都为碎片化的心得点，未形成架构化内容。此课程支援公司业务主力，核心管人人员，梳理，整合，归纳最终提炼出自身的学识内容，形成可研习的课程。
个人本领强，而不能为组织所用，出现业务局部好，整体弱的情况。即，个人本领强而组织本领弱，借助研习本课的办法论，促成公司沉淀核心业务实践心得，增强组织本领。
组织的核心竞争力之一，就是有一套自己的内部的学识架构，也是组织多年沉淀的核心心得，而承载这些心得的最 佳载体之一，就是课程。借助公司的核心主力、内部教练对培训诉求拆解来确认诉求，明晰课程开发的标的。借助课程制作和呈现，将有效的实践心得沉淀并传承，让更多的英才迅速掌握，复制，传承组织核心学识，从而促成业务进步，做到“一个好课程，传递一个好心得”
可是传统课程开发已无法满足公司对速度和质量的双重诉求。本课将引领你探索怎样利用AI技艺，达成公司课程的敏捷开发。借助智能拆解和机器研习，我们将纵深挖掘业务诉求，精准定制课程内容，助力公司高效练就英才。掌握AI赋能的课程开发本领，让公司培训更具前瞻性和实效性。
课程收益
能够用AI助力课程开发和规划（会编、会导）
● 掌握用AI扫描业务核心痛点，对培训诉求开展拆解，找到对业务有效的课题的办法
● 能够写出以培训诉求业务痛点为锁住点的课程标的
● 能够实地构筑出课程要害节点，核心学识输出，借助AI输出课程纲要
● 能够掌握教学规划办法，借助AI创出教学规划中的带出方式，让课程教学更有效
● 能够掌握用AI包装课程的招数，让教学结果更突出
● 能够掌握用AI迅速输出课件PPT、讲师稿的办法，最终输出课程6件套，让课程更实用
课程大纲
第 一模块：用AI迅速形成课程纲要
会编—课程内容开发（STE）
课程规划、指导参训者选题
标的：带练参训者选主题、定标的、萃取内容，用AI助力最终完成课程纲要搭建（三级目录）
导入：
认清“课程”
一，什么样的课程不合格
提问交流：
回忆个人研习课程的情境
——何为三无课程：无用，无效，无趣
实例：
糖炒栗子
二、为何要开展课程开发和规划
1.何为三有课程：有用，有效，有趣
2.何为课程开发：指课程从确认培训诉求、构筑标的、到内容编纂的进程
3.何为课程规划：指课程开发完毕后，对课程开展呈现规划，课程货品结晶精进规划
三、课程“五招Steps模型”
1.Scan the pain：痛点扫描：怎样开展培训诉求拆解
2.Target focus:标的锁住：根据培训诉求拆解结果确定培训标的
3.Experience structure：心得构筑
4.Presentation design：呈现规划
5.Strengthen the result：精进结晶
实例：
规划一堂教会小朋友怎样过马路的课程
第 一招：Scan痛点扫描：怎样开展培训诉求拆解
一、培训能否破解所有的问题？
1.培训能破解难题效度比
1）学识：如线束的基本理论
2）本领：白条的分割
3）态度：积极的态度面对事务中的困难
2.已知问题和未知问题
已知问题
1) 专精本领
2) 业务痛点
3）管控和交流
4）队伍问题
未知问题
1) 市场变化
2) 新的技艺
3）业界趋势
4）信念革新
二、痛点扫描器—培训诉求拆解利器
1.痛点来源拆解
六个主要来源
1. 痛点诊断：培训诉求法
来由输出公式：
人情因果法
实例：
公司招收了一批新人
第二招：Target标的锁住：根据培训诉求拆解结果确定培训标的
一、教学标的锁住破解痛点
1.痛点到课程开发的标的锁住
研讨：
这些课程标的清晰吗？
重点强调：
课程开发的标的锁住于破解痛点
二、怎样写课程开发标的
标的输出抓手：公式—
“人情-动-结晶”
实地实践：
3道标的设定问题
第三招：Experience structure心得构筑
一、关于心得
1.心得的领会
2.成为“心得”的要则
1）可破解难题，痛点的
2）有确定的办法，流程，学识等等
3）可复制的：其他人能够复制
4）可学会的
5）不违反道德的
二、怎样开展心得构筑“金字塔”
1.从课程开发标的推导出要害实践节点
2.从要害实践节点推导出每个实践的解法
抓手：（心得萃取）分类推演图的实用
实战实例：
拉萨自驾游
实地实践并带练
一、
解法-取出实践节点的解法
1.俄罗斯套娃+解法五问法
2.实战实例：
某巴克手冲咖啡的制作
破案办法
1. 创作山峰模型
1.
抓手
：AI思路导图抓手
2.
实地实践：输出创作山峰树形思路导图
一、
AI助力写出课程纲要
1. AI核心运用本领—“学会提问”（prompts）
1. 1）为何你认为AI的回答“很烂”
2. 2）怎样对AI提一个好问题—5S法
3. - Specific 选情境要具体
4. - Sample 用类比找实例
5. - Specialize 抓特点写细节
6. - Steps 分步骤提诉求
7. - Structure 搭轮廓造模形
1. 课程纲要AI精准提示词构成
1.
抓手：
来由输出公式、标的输出公式
1. 输出课程纲要主体结构（至少3级目录）
2. 课程缘起
3. 课程标的以及收益
本模块所学核心抓手：
痛点扫描器、来由输出公式、标的输出公式、分类推演图、俄罗斯套娃拆解抓手、记忆点6维模型，心得山峰-课程思路导图（AI思路导图抓手），AI大模型抓手
第二模块：用AI助力教学规划，输出课程6件套
会导—课程教学规划（PS）
课件呈现：指导参训者编写课程教学规划
标的：参训者用AI制作出课件PPT初稿，在实际应用里，输出课程6件套
第四招：Presentation design 带出教学规划
一、好内容不等于好课程
1.有效的表述课程的内容
2.确保达成课程标的
3.增强参训者的研习成效
抓手：
好课程公式
一、
教学规划之取个好名字
1. 1.名字的意义
实例：
电影/书/名人
2. 2.出色课程名称的“三一定律”
1）一脉相连：课程名称课程主要内容一致，具体来看，不能背离课程的主旨
2）一看就懂：用一看就懂的方式表述，拒绝晦涩难懂
3）一见倾心：具备强大的勾住力，能够激起参训者的兴趣
3. 3. 规划好课程名称的四种办法
1）受众收益法
2）内容提炼法
3）类比勾住法
4）双标题法
4. 运用AI起课名
一、
教学规划之结构化规划
1、 成年人的研习带出—“坑”的规划
2、 用AI开展教学规划
1. 开场激发
1）讲故事/举实例/说来由/谈价值：
2）提问题
3）说明对象/标的
2. 进程带出
1）说明学识目录轮廓
2）给对策/说招数/流程/实例等等
3）举例运用
3. 结尾强化
1）收束核心（口诀）/强调要点
2）成效体现
第五招：Strengthen精进结晶
一、
课程六件套
1. 明晰大纲
2. 精进PPT课件—AI助力
1）课件规划三核心和组成要素：字体一致性、颜色一致性、图形鲜活化
2）PPT课件引人结构：创封面、强带出、给标的、展目录、有过渡、建内容、追封底
3）思路导图+大纲生成PPT
抓手：
AI一键生成PPT
3.编写讲师指引
1. 1）万字讲师稿AI助力
4. 参训者指引
5. 课程辅助附件以及抓手准备
6. 课程成效评核规划
2.
二、用AI增加课程魅力
1. 怎样运用AI绘画—我说你画、照图来画
2. 视频创作
3. 音效勾住
4. 金句收尾
实地实践：
小组最 优PPT初稿，实地路演PK
老师简介
Introduction to lecturers
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