中层管理者(运营决策层) :管培生新晋公司管人者 可定制大纲

开启成功管理之门——管理层角色认知与管理能力升级

随着公司的迅速演进和市场竞争的日益激烈,管控层在组织中发挥着越来越要害的作用。他们需要具备周全的定位认知、队伍管控和业务演进等等方面的本领,以促成组织的可持续演进。为了支援新晋管控层更好地适应定位,拉升管控本领,本课借助练就新晋管控层的定位认知、队伍协同、人员管控和业务演进等等方面的本领,以化解复杂多变的商业环境!

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
王鲁
课程编号
PX-T16840
开启成功管理之门——管理层角色认知与管理能力升级
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

随着公司的迅速演进和市场竞争的日益激烈,管控层在组织中发挥着越来越要害的作用。他们需要具备周全的定位认知、队伍管控和业务演进等等方面的本领,以促成组织的可持续演进。为了支援新晋管控层更好地适应定位,拉升管控本领,本课借助练就新晋管控层的定位认知、队伍协同、人员管控和业务演进等等方面的本领,以化解复杂多变的商业环境!

课程收益

领会和认知管控定位,构筑正确的管控理念和行为准则

掌握有效的队伍管控办法和招数,拉升队伍协同和绩效

学会拟定并施行可行的业务标的,助推业务的迅速演进,达成标的

弄懂和掌握可持续演进模式,拟定队伍练就措施,引领组织朝着可持续的方向演进

课程大纲

导入:

管人者的挑战

实例:

从80到90到00管控

第 一讲:管控定位认知

一:从执行者到管人者

从我来做,到队伍做标的的意义

点面思路

结构化思路

系统思路

二:管控定位的心态

1. 构筑正确的管控心态的办法和招数

2. 怎样持续拉升管控定位的本领和素养

三、管控定位和领导力

1. 管控定位和领导力的关系和区别

2. 不同领导力风格在管控定位中的适应性

四、管控定位的演进和成长

1. 管控定位的职业演进路径和机会

2. 拉升管控定位本领的办法和途径

次讲:队伍人员的管控

一、队伍建设和组织

1. 构筑高效队伍的要则和办法

2. 队伍定位和分工的合理安排

3. 拉升队伍凝聚力和协同本领的打法

二、队伍交流和携手

1. 拉升队伍交流成效的招数和办法

2. 处理队伍冲突和矛盾的打法

3. 构筑积极的队伍携手氛围和信念

三、激励和奖惩制度

1. 规划有效的激励和奖励制度,激发队伍成员的积极性

2. 处理队伍成员的不同表现和问题

三讲:业务标的达成

重新认识标的

1、正错对比:选出最合理是标的

2、组织中的标的构成

标的拟定

1、怎样拟定有效的总体标的

1)怎样设定合理的标的值

2)公司不同阶段的标的拟定

3)有效的总标的的特征以及要点

2、拟定有效的总体标的要则以及办法

1)标的拟定的SMART要则

2)标的拟定的5W1H办法

三、拆标的到“人”

1、标的拆解的准则

2、从组织拆到部门

3、从部门拆到个人

四、拆标的到“事”

1、标的到差事的拆解

2、差事到动作的拆解

五、拆标的到“时”

1、总体行动规划的拟定

2、具体差事节点的明细

抓手:时间将控Get Things Done抓手

四、标的拆解管控

1、怎样和部属对齐标的,进入部属绩效架构

2、怎样确保队伍成员领会和致力于达成标的

3、怎样构筑有效的标的共享制度

4、协同抓手的运用和实践

五、怎样根据绩效结果开展带练和反馈

1. 从标的到构筑科学的绩效评核架构

2. 绩效面谈要则和步骤

3. 绩效面谈作用和本质

4. 绩效面谈的四大准备事务

5. 绩效面谈类型和怎样开始面谈

实例:营造氛围的四种办法

5、绩效带练招数

1)聆听要点

2)捕捉要害

3)改进推进

4)促开展动

6、冲刺标的带练

四讲:可持续演进

员工可持续演进的支持和练就

1. 怎样构筑员工演进和成长的架构

2. 怎样策划培训和研习机会,拉升员工本领和素质

3. 借助员工关怀和激励,增强员工的归属感和忠诚度

五讲:实战工作坊

1、每一个管人者用标的拟定的办法写出当下核心标的

2、每一个管人者用拆标的的办法,将标的拆到“人”,“事”,“时”,整体规划拟定完毕

3、每一个管人者列出绩效追踪的整体方案

4、每一个管人者拟定出一套员工演进规划

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|王鲁老师

适合谁听

:管培生、新晋公司管人者、部门负责人、业务主力、部门经理主管、储备干部等等 课程形式: 讲授+实例拆解+情景上手+小组碰头+交流沙盘等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询