课程背景
为助力参训者在“炫技视频”“智演PPT”“神笔修图”赛事中高效备赛、精准提分，本次赛前带练课锁住备赛要害痛点展开：多数参训者虽有基础抓手操作本领，但对“怎样贴合比赛要求打磨作品”存在困惑——比如制作炫技视频时，不知怎样借助屏幕录制突出Excel资料处理的“炫技”亮点，或者用剪映将控3分钟内的节奏；规划智演PPT时，难以将平滑切换、3D模型等等高级功能和10分钟解说推演结合，导致作品缺乏交互感；完成神笔修图时，无法精准炼就“Before-After”的强烈对比，作品实用性或者趣味性不足。课程将以“赛事要求”为核心导向，借助针对性实操指导和招数拆解，支援参训者迅速掌握三大赛道的作品创作要点，破解备赛中的技艺瓶颈和创意落地难题，高效打磨出符合赛事准则、具备竞争力的参赛作品。
课程收益
1. 能精准把握炫技视频赛事要求，从实践看，熟练用屏幕录制展示Excel函数/资料透视表/Power Query处理复杂报表的核心进程，或者用剪映迅速制作事务呈报短视频，确保3分钟内作品节奏明快，亮点突出。
2. 掌握智演PPT赛事的创作和演示推演，可灵活运用平滑切换、3D模型、AI生成规划以及高级动画，将枯燥内容转化为推演清晰、交互性强的作品，并能配合解说完成10分钟高效演示。
3. 精通神笔修图赛事的“Before-After”创作招数，用修图软件迅速制作活动海报、精进会议照片或者规划神情包，确保8张以内的系列作品对比强烈、兼具实用或者趣味性。
4. 高效完成备赛冲刺，借助课程实操训练和招数收束，缩短作品打磨周期，确保输出的参赛作品符合赛事准则，拉升获奖概率。
课程大纲
：讲授+交流+实例拆解+实地实践
抓手：100%国产AI神器，无需梯子，运行层面，即学即用
第 一讲：视频创作高能拉升（炫技视频）（时间安排：9:00到12:00）
一、视频创作模式迅速上手
1.录屏模式
1. （1）3种录屏软件的采用
（1） 掌握录屏进程中人、机，音的协同配合
（2） 录屏内容输出（比如展示：利用EXCEL函数、资料透视表、 Power Query等等）
1. 2.拍摄情景剧模式
2. （1）分镜节奏拍摄表述办法论
3. （2）AI能够根据创作者提供的初步想法或者大纲（如：AI助手迅速撰写通知，整理会议纪要）
• 脚本生成：用Prompt微调法生成脚本（含“黄金3秒”钩子规划）；
• 抓手：AI脚本生成器
1. 二，AI剪辑
2. 1.AI视频制作-文生图、图生视频办法论
3. 2.AI剪辑：智能高效
4. （1）省时省力。一键生成字幕，运行层面，样式多样，位置随心调
5. （2）AI快剪口播
三、AI数字人以及配音的运用
6. 1.通用数字人的采用
7. 2.博主克隆分身数字人的制作以及运用（克隆本人样貌、动作、以及声音）
8. 3.AI配音生成
9.
次讲：智演PPT（时间安排：14:00到15:30）
10. 一，4大PPT高级功能实操
11. 1. 平滑切换：用“平滑”让页面过渡连贯（如结晶页图标滑到规划页）
12. 2. 3D模型：插入3D货品/地图，旋转展示（政策标落地范围、收束展实物）
1. AI生成规划：AI生成插图或者封面，输出“商务收束”“红色宣讲”，换个角度看，迅速出主题版式
1. 4. 高级动画：文本逐行出、图表分步显，配合解说节奏
2. 二、解说和PPT搭配
3. 1. 搭轮廓：收束按照“结晶→问题→规划”，宣讲按照“来由→条款→实例”
4. 三、3个交互小招数
5. 1. 加“返回目录/看详情”按照钮，灵活跳转
6. 2. 资料悬停显来源（如“2024Q1财报”）
7. 3. 插投票二维码，政策宣讲可交流
8.
三讲：图片精修-视觉加工精进（Seedream+可画+佐糖联动）（时间安排：15:30到17:00）
一、智迅速入门：图片编辑软件
1.基础的图片编辑招数
2.尺寸调整，文字、选取、图层
3.色彩调整
4.亮度/对比度，色相/饱和度
5.修复抓手
6.克隆抓手（修复瑕疵）模糊/锐化抓手（局部调整）
7.变形抓手能素材重组
8..可画AI画布：视觉成效精进
9..视觉叠加：粒子光效/文字/氛围滤镜的精准将控
二、直接图文运用情境
1.Seedream结合图片输出：图标LOGO，横幅、海报
2.实战指南：视觉突破
• PPT封面
• PPT图片素材
• 事务证
• 部门事务神情包
• 部门吉祥物IP
三，进阶处理方案（Before-After）
1.佐糖超清抠图：AI万物抠图
2.智能去瑕：复杂来由下清除水印和多余元素
1.
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|王鲁老师
适合谁听
：管人人员、业务主力、和赛相关人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。