课程背景
从学校走向职场，缺乏职业素养认知
对未来充满期待，具体来看，但又无所适从
容易受到老员工躺平、摆烂等等思想影响
言行不职业
缺乏责任心、主动性
爱推诿，找依据
课程收益
达成从学校走向职场的职业转变
支援参训者树立正确的职业标的
掌握自身的定位，构筑职业化定位
弄懂公司的业务架构，从全局看法看待自身事务
课程大纲
单元名称
单元内容
教学手法
单元输出
从学校走向职场
从学校走向职场
职场的困惑以及化解办法
参训者实例拆解
职业标的和人生标的
不正确的职业观
看待职业的心法
实例：做不好的事务
事务区分的时间将控四象限
参训者事务差事轻重缓急拆解
解说
实例
碰头
分享
构筑正确的职业心态
构筑职业标的
职业定位转变
定位的概念
典型的不职业言行
职业定位：对上、平级、对下
未来职业人的定位定位
实例：不负责任的年轻人
责任的内涵
解说
实例
碰头
分享
认识自身在事务中应该担当的定位
能够承担责任
项目报价
PROJECT QUOTATION
模块
内容
单价
天数
主题
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营运费
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推荐讲师
老师
合计
元（含:调研费、课程规划费、讲师费、教材、教具、税费）
适合谁听
授课形式：。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。