中层管理者(运营决策层) 公司管控层部门负责人 可定制大纲

组织管理与人效提升

人效是衡量组织管控水平的一个要害指标,社会环境的变化影响了公司的内部环境,除了人都效益指标外,我们还能用哪些指标来监测效率?又该用哪些指标来衡量部门的价值贡献?又该从什么维度提质增效、拉升队伍管控效能?…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
按课题匹配
课程编号
PX-T18208
组织管理与人效提升
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

人效是衡量组织管控水平的一个要害指标,社会环境的变化影响了公司的内部环境,除了人都效益指标外,我们还能用哪些指标来监测效率?又该用哪些指标来衡量部门的价值贡献?又该从什么维度提质增效、拉升队伍管控效能?

本课将围绕公司关注的怎样拉升人效的核心问题,结合朱老师在组织管控和效率拉升咨询项目中的实践,借助实战实例分享以及研讨,让管人者掌握人效拉升的指标以及抓手办法,切实推进公司人效拉升事务、拉升组织效能。

课程收益

² 研习组织管控的办法,定制出适用于本公司的组织诊断模型以及维度;

² 掌握对组织开展干预的办法、拟定有效解题打法,甄别管控阻力并促成落地;

² 研习人效拉升的抓手和办法,掌握衡量部门的人效衡量常见指标,拉升组织人效。

课程大纲

第一部分:组织诊断和组织管控

【实例导入:某公司开展方略转型怎样开展后续施行】

一、组织管控的内容以及常见模型

1. 常见组织管控方式

² 方略管控

² 流程管控

² 财务管控

2. 常见组织诊断模型以及抓手

² 六盒模型

² Burke-Litwin模型

²

麦肯锡

7S

² 五行模型

² 多因素模型

二、组织管控中常见问题以及拆解建议

1. 方略维度

² 方略管控失效拆解

² 方略和信念的一致性

2. 组织信念维度

²

变革失败

-信念吃方略

² 信念和流程的匹配性

3. 组织架构维度

² 常见的组织架构以及问题拆解

² 组织架构不能承接组织方略或者要求

4. 流程制度维度

² 组织流程的完整性和有效性

5. 激励制度维度

² 激励制度的有效性

6. 人员本领维度

² 领导干部的带队伍本领

² 要害人员的本领有效性

三、怎样在组织内施行组织管控

1. 组织诊断的常见挑战

2.

第一步

——界定范围

² 怎样界定诊断问题的范围

【参训者操练:界定组织改进的问题

/机会点,实操中,锁定范围】

² 怎样达成协议

【管控抓手:达成协议会议的具体执行步骤】

3.

第二步

——拆解诊断

² 组织诊断维度以及拆解办法

【实例分享:某集团化公司的组织诊断拆解】

² 组织诊断结果汇总以及带出

【管控抓手:在有限的资源条件下先破解什么、再破解什么?】

4.

第三步

——规划方案

² 组织诊断的问题和干预办法

【管控抓手:组织问题和组织干预的类型、干预的抓手】

² 组织干预的抓手以及运用实例

【参训者操练:对诊断问题选取干预抓手、规划解题打法】

5.

第四步

——阻力拆解

² 新方案中员工抗拒的原因

² 新方案中管人人员抗拒的原因

【实例分享:某公司英才继任项目的阻力拆解以及影响打法】【参训者操练:识别变革中的阻力(要害利益方拆解)、拟定影响打法】

6.

第五步

——构筑认同

² 解题打法执行的准备度测评

【管控抓手:变革准备度评核办法】

² 解题打法施行中的反应曲线

【管控抓手:对于组织内改进方案的反应曲线】

7.

第六步

——施行评核

² 施行评核的准则以及建议

²

对于改进项目的反馈以及

PDCA

第二部分:

事务拆解和人效拉升

四

、人效拉升的挑战以及办法

1. 人效拉升未达预期的原因拆解

² 没有明晰人效拉升的目的和方向

² 没有系统性的拆解和依据做支撑

² 没有针对性的办法而做面子工程

² 没有注重长期从而过重考虑当前

2. 人力效能拉升的五个办法

² 人力成本精进,总体将控幅度

² 合理采用英才,拉升用人效率

² 激励的差异化,赋能英才革新

² 精准选聘英才,拉升选人效率

² 做好人员精进,防止人员浪费

五

、组织人效投产办法论以及实践运用

1. 人效和投产的定义

² 人效值的计算推演

² 人力投产值的计算推演

2. 目的

² 将控总量

² 管控编制

² 拉升个薪

² 拉升产能

3. 标的

² 长期标的

² 中期标的

² 短期标的

4. 打法

² 单元分治

² 横向拉通

² 小步快走

5. 施行步骤

²

步骤(

1)定轮廓

【运用抓手

——竞争优势的二维拆解】

²

步骤(

2)定标的

【运用抓手

——定标的的两种办法以及计算公式】

²

步骤(

3)组织协同

【运用抓手

——业务、人力、财务组织协同的分工和指标】

²

步骤(

4)审核

【运用抓手

——人员诉求审批的分类以及推演】

²

步骤(

5)管控

【运用抓手

——动态监控、人员预警的四个方面】

6. 施行办法

² 成熟组织,执行层面,以产定投

² 新成立组织,定岗定编

六

、

课程

答疑以及收束回顾

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|朱立老师

适合谁听

公司管控层、部门负责人、部门主管/经理、队伍管人者、人力总监/经理等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询