课程背景
我们无法教人任何东西，只能支援他们发现一些东西
方略协同是系统问题，需要系统的思路才能破解；
方略协同不是本领问题，而是勇气问题；
无论是创业公司还是成熟的大公司，都不缺方略，但为何样的方略才是有意义的方略，怎样保
证方略的落实，才是真正的问题所在！
本工作坊不是教导公司家怎样拟定方略，由于最弄懂自己公司的肯定是公司家自己！而是支援企
业家们看到，在公司不同的演进阶段，什么样的方略才是有意义的，更为要害怎样保证方略的协同落
地，执行层面，才是更为有意义的！
本工作坊不同于传统的培训，执行层面，整合 GE 的“群策群力”和美国 CEO 圆桌会以及私董会模式，以案
例纵深碰头的形式，采用群体动力办法，破解最常见、最难以破解的实际事务中正在发生的问题或者长
期困惑，并促使全体参训者在换位思索和 U 型思索的进程中达成互相激发和感悟，研习办法和本领，提
升问题破解本领和领导力并能够实际运用实例的目的。
首 先，工作坊的理论轮廓不只是来源于学术研究，落地时，而是来源于二十多年的实战提炼，并得到了近
2000 家公司的验证；
其次，工作坊形式的突破，方略实战沙盘的体验，让公司家们从根源上看到不同阶段，什么才是
有意义的方略，找到阻碍方略协同落地的障碍；
最 后，工作坊的主角不是老师而是公司家们，他们在导师教练方式的带出下，拟定符合组织实际状
况的、可操作性的、方略协同的办法。
工作坊特色:
【系统化】方略协同是系统的问题，故而整个工作坊也是用系统的模型和方式展开，沙盘、
实例、上手都是依据系统破解难题的思路展开。
【定制化】每一家公司的内训，都会在课前提炼公司实战实例，运用公司真实的实例做事务
坊的规划、思索、上手，让参训者具备真实感、代入感；
【抓手化】全程干货，实操中，协同模型的每个要素环节都提供相应的实战表格、行动规划表等等要害
抓手，并由老师指导采用，确保工作坊落地以及有效训后迁移。
【轻松化】沙盘的教学体验，具体来看，活动新颖、好玩、愉悦，寓教于乐，确保参训者良好的研习气氛
中拉升和进步。
课程收益
参加此次工作坊，您将：
体验方略协同沙盘，直面方略协同现况；
弄懂方略协同模型，挖掘协同问题根源；
研习方略协同要素，掌握方略解码办法；
拟定方略协同标的，落实方略执行规划。
课程大纲
单元一：方略协同的反思
单元内容
- 方略协同的意义
- 方略协同的“五大障碍”
- 方略协同的三个前提
- 前瞻性
- 系统性
- 连贯性
- GREC 方略协同模型
- Goal 方略标的
- Roles&Responsibilities 定位职责
- Effective workflowes 有效流程
- Collaborative culture 协同信念
带出和思索
- 阻碍方略协同落地的障碍为何？
- 方略协同的三个前提意味着什么？
- 方略协同现况诊断
单元二：版权沙盘——头部玩家（5.0 版本）
单元内容
- 体验方略协同的全进程
- 看到本公司方略协同的现况
- 找到方略协同拉升的要素
- 为具体拉升办法做准备
抓手和办法
- 沙盘体验
- 还原公司各个核心部门，部门有各自的职责和标的
- 公司有不同阶段的方略标的
- 道具涉及差事书、积木、筹码、抢夺卡等等
- 有规定的奖惩制度
- 在规定时间内完成方略标的方为胜利
- 拆解碰头
- 沙盘的实地复盘
- 出现这些问题的原因
- 结合事务现况的思索
单元三：GREC 方略协同四要素——方略标的
单元内容
- 方略标的的干扰因素
- 方略标的的设定要则
- 统一方略标的认知的步骤
带出和思索
- 组织现阶段的优劣势
- 适合现阶段的方略标的到底为何？
- 怎样评核方略标的的正确？
- 怎样克服方略标的的干扰因素？
- 怎样保证方略标的得到贯彻？
单元四：GREC 方略协同四要素——定位职责
单元标的
- 基于方略的职责划分要则
- 各系统必须承担的职责
- 各系统职责外能够补缺的部分
带出和思索
- 现有的职责能够支持方略标的吗？
- 各系统的职责的划分依据为何？
- 有哪些部分是职责覆盖不到的地方？
- 怎样让职责能够覆盖所有空白地带？
- 怎样保证这些职责得到执行
单元五：GREC 方略协同四要素——有效流程
单元标的
- 完善的流程特征
- 流程支撑方略的意义
- 基于方略的流程梳理
带出和思索
- 现有的业务链路能不能支持方略？
- 各系统的职责怎样在流程中体现？
- 流程梳理的要害环节为何？
- 怎样利用流程覆盖职责空白点？
单元六：GREC 方略协同拉升要素——协同信念
单元标的
- 方略协同信念的意义
- 刚柔并济的协同信念
- 刚性制度
- 柔性关系
带出和思索
- 方略落地需要什么样的信念支撑？
- 协同信念的具体体现在什么方面？
- 阻碍协同信念的障碍有哪些？
- 公司方略协同五个会议
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|李刚老师
适合谁听
公司决策层、核心高层。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。