课程背景
你有多久没有和小伙伴一起尽情的投入游戏中了?
这是一个开放的剧本,换个角度看,
“编剧”还是“演员”取决于你的决定!
你能够积极主动的创造和规划你的剧本或者是迫于无奈被动的接受事实
!
选项一个正确的方向并且赋予它
“Meaning”,从实践看,你明白它意味着什么!
人只能看到他想看到的东西,落地时,万一有些东西你从来没去想过呢?
这是一个
VUCA时代,我们怎样降低决策的隐患,落地时,保证结果的最大化?
“生存”还是“毁灭”,落地时,这是个问题!
本课借助还原沙盘推演,让我们出发去探险,折射出生活和事务中碰到的种种类似状况,落地时,借助选项、决策、行动和结果从而引发思索,实操中,进而增加自身行为模式调整的可能。
课程收益
● 构筑队伍成员对队伍总体标的的认同,区分差事导向和标的导向,设定合理的标的
● 运用以终为始的思想,进一步明晰资源的定义,拉升资源配置本领,助推结果的最大化
● 理清行动和产出的关系,拉升拟定规划的意识和本领,助推队伍整体利益最大化
● 弄懂部门间冲突产生的影响以及跨部门队伍携手的办法,在队伍中构筑并发挥领导力
● 拉升隐患意识,借助资料拆解开展隐患预测,拟定防范对策,拉升应变本领
● 借助沙盘交流,体会有效交流在队伍携手和差事达成中的作用,助推队伍信任和交流,构筑员工为了改进公司整体业绩而破解难题的承诺,发挥群体决策的价值
课程大纲
沙盘实操
视频导入:
我们为何要持续研习?
思索:
未来组织的竞争力为何?
第一板块
:还原推演,激活旧知
——踏上寻宝征途
一、沙盘课程概览
1. 沙盘的由来
2. 沙盘还原课程的由来
3. 沙盘还原课程的标的
4. 公司存在的目的
5. 赢的准则
二
、
沙漠掘金规则引见
1. 底线要求:活着回来
2. 确定标的:利益最大化(金块+排名+物资剩余价值+现金)
3. 沙盘引见
1)藏宝地图地理引见
2)天气变化以及消耗规则
3)基础物资:帐篷、指南针,水、食物
4)当地政府掘金税收政策
5)资讯收集:神秘老人规则
6)黄金的市场价格
7)启动资金:1000元
8)负重限额:1000公斤
4. 游戏进程规则引见
5. 队伍组建:没有完美的个人,只有完美的队伍
1)起一个队名
2)队伍的掘金宣言
3)定位分工
4)上台小组展示
6. 物资采购
1)确定队伍标的。
2)购买物资:提交《物品采购清单》,执行层面,将清单交给助教购买物资,在实际应用里,购买后填写第0天的《状态统计表》。
3)已知资讯加工拆解、资源分解、拟定行动路线和行动规划
三
,
沙漠掘金沙盘体验
1. 播报每日天气
2. 详细记录每天的资源消耗,现金结余、载重结余,给督导员查验
3. 进程管控:隐患预判,已拟定规划反馈、调整、资源补充
第二板块:
复盘收束,
取长补短
一
、
项目复盘
收束
1. 核算成绩并实地公示掘金榜
2. 小组结果复盘:标的回顾、规划回顾、资讯价值拆解、定位复盘
1)最终的结果我们满意吗?为何?
2)在这个游戏中,我们遇到的困难为何?
3)复盘回顾:标的?时间?资源?交流?人员?资源配置?规划?执行?等等
4)我们做的好的地方、需要精进的地方、能够沉淀的地方
5)游戏中的问题是否在我们的生活或者事务圈里出现?
6)请将碰头结果记录到白纸上,并每组选派一名发言人向队伍分享
二、理论拆解
思索:
在现有资源下我们是否发挥出队伍应有的绩效水平
?
1. 复盘还原中的5大要害点
要害点
1:标的值
要害点
2:物资采买
要害点
3:掘金路线
要害点
4:人员分工
要害点
5:情报拆解
2. 拆解沙漠掘金和公司经营因素
3. 系统拆破解策的进程
1)理想状态种假设
2)概率拆解假设
3)按照最坏情况假设
4. 底线思路:做出结果
第三板块:思索收束,沉淀办法
一、标的管控
——不打无准备之仗
复盘回顾:
小组有标的么?大家清晰么?什么时候拟定的标的?
1. 标的拟定的焦点:赢还是生存
——谋定而后动,周全规划:标的-差事-顺序-人员
2.
标的管控
:
6
大特征
3
.
标的拟定
:
SMART要则
4
. 标的推进
:
4必问:清晰么?愿不愿?会不会?有抓手么?
5
.
标的设定
:
五步法
——分解
→
排列
→
选取
→
资源
→
最终
模型
抓手
:
《三级标的分解模型》
实例碰头:
是标的分解要害?还是找对人要害?
二
、规划
管控
——不做无把握的事
复盘回顾:
小组有规划么?大家清晰么?推演进程中规划有调整么?
1
. 发现问题
(
3个路径)
1)在标的分解中发现
2)在绩效结果中发现
3)在事务执行中发现
实例拆解:
领会标的交流的六项要则
2.
组织执行系统
(
构成
7要素)
1)标的明晰:执行什么
2)流程清晰:怎样执行
3)准则量化:执行到什么程度
4)本领演进:有执行的本领
5)意愿拉升:有动力去执行
6)制度构筑:执行的奖和罚
7)信念建设:从行为到习惯
3.
拟定行动规划
(
核心五要素
)
:标的、进度、人员、预算
/资源、隐患评核和预案
表单
抓手
:
《
年度规划抓手表
》
、
《
单个差事规划抓手表
》
、
《
多个差事规划抓手表
》
模型
抓手
:
《
OGSMT
模型》
三
、
资讯和资源管控
——精 准掌控,高效利用
复盘回顾:
1)进程中都有我们需要关注哪些资讯?
2)哪些资讯对于每阶段的决策影响很大?
3)对于决策影响很大的资讯,我们有没有收集,有没有拆解?
1. 要害:区分物质资源&非物质类的资源
2. 降低执行中的不确定性:收集情报资讯
3. 拉升决策质量(4步骤):记录→拆解→推演→验证
——分辨“资源”相同但“产出”不等等的小组
实例:
大众司机的
MBA课
碰头:
倘若再做一次,我们将会做哪些方面的调整?
四、队伍管控
——
凝聚人心,从实践看,激发潜能
复盘回顾:
1)小组成员的都有什么样的特点?
2)这些小组成员的特点对决策和结果有什么样的影响?
3)回到事务中去思索队伍成员的特点和您队伍的标的业务特点是否吻合?
1. 组织的竞争力的作用:让我们的优势发挥效用
2. 弄懂的优势:4P风格矩阵抓手
研讨
:西游记队伍的个体优势
3. 理想队伍的四种定位
理论:
贝尔宾的队伍
1)德者领导队伍
2)能者攻克难关
3)智者出谋划策
4)劳者执行有力
五、
心态
管控
——坚定标的,持续做正确的事
思索:
何为积极心态
交流
:你有积极的心态吗
1. 积极心态对人生的影响
1)带来积极情绪
2)助推事业成功
3)带来幸福生活
分享:
故事秀才赶考
2. 积极心态对标的的影响
1)树立正确远大的标的
2)正确看待面临的挫折
3)持续精进改进标的
3. 树立积极的心态
第一步:梳理正确的人生观,世界观
注意:
不要对自己过分苛刻
第二步:学会自我调节
第三步:从身边小事做起
小组碰头:
在日常事务生活中,我们还有哪些办法支援我们树立积极的心态?
六,持续改进
——超越自我,
追求卓越
——超越标的(指标)≠要人要钱要资源
1. 行为工程BEM模型
2. 绩效改进干预措施
1)资料、要求和反馈
2)资源、流程和抓手
3)后果、激励和奖励
4)学识本领
5)天赋潜能
6)态度动机
3. 赋能和人办法:技控将事务变简单
课程回顾
1. 课程内容收束回顾
2. 行动规划拟定:参训者按照KISS抓手,拟定交流拉升行动规划
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|于涛老师
适合谁听
中基层管人者、新晋管人者、储备干部、业务主力以及其他需要拉升职场交流招数的员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
