课程背景
1、危机预判弱:面对市场波动、政策调整、技艺颠覆,您的公司是否还在“头痛医头”,缺乏系统的危机预警制度?
2、责任落地难:队伍成员总在“踢皮球”,“谁都负责=谁都不负责”,怎样让“责任到人”从口号变行动?
3、交流成本高:跨部门协同总卡壳,是流程问题还是交流本领问题?管控层怎样打破“部门墙”,拉升协同效率?
4、革新动力缺:队伍陷入“心得主义”,面对业界变革只敢“守成”不敢“破局”,怎样激活全员革新基因?
5、资源分配乱:责任和权力不匹配、本领和差事不对等等,怎样借助责任架构规划防止“小马拉大车”或者“大马拉小车”?
6、交流断层多:和上级呈报总被打断,和平级协同总被拖延,和部属交流总被抵触,管控层的交流“痛点”怎样破解?
7、变革阻力强:促成革新时总遇“老思路”抵制,怎样让队伍从“抗拒改变”变“主动求变”?
8、可持续演进:公司怎样在“危机-责任-交流-革新”的闭环中,构筑“抗隐患、能成长、有活力”的组织生态?
当前,换个角度看,华日作为一家走过 30 周年的日资公司,正面临严峻挑战:整体市场诉求低迷,竞争加剧,业务量萎缩,货品迭代放缓。30 年积累的细致管控伴随流程冗长、响应迟缓的问题,从实践看,部门间壁垒凸显。员工平均年龄 40 岁,管控层年龄偏高,实操中,并且招聘政策倾向于 “不补充”,从实践看,导致在职员工承担压力剧增。
在此来由下,公司生存和演进的核心在于打破现有轮廓,精简流程、拉升效率、降低成本,而这需要管人者强化危机意识,责任意识,主动打破 “部门墙”,激发能动性。本次培训正是为化解这些挑战,助力管人者认清 “不改变则危” 的现实,促成从 “被动化解” 到 “主动求变” 的转变,为公司持续营运筑牢基础。
课程收益
1、 危机化解“抓手箱”:深度拆解危机的“预判-化解-复盘”全流程;
2, 责任落实“落地法”:跳出“喊口号”式管控,提供“定位-本领-道义”三维责任架构+7大执行抓手(如《责任分解表》《激励挂钩制度》),让“责任到人”可量化、可追踪;
3、 跨部门交流“破冰术”:揭秘交流障碍的4大类型(分歧/回避/矛盾);
4、 革新激活“实战模”:结合“模仿+改良=革新”的底层推演,手把手教管人者从“问题诊断”到“创意落地”的全流程(如货品迭代、制度精进),提供《革新测试清单》防止盲目试错;
5、 闭环管控“系统观”:课程贯穿“危机-责任-交流-革新”的推演主线。
课程大纲
首讲:化解挑战:构筑危机意识和灵活应变本领
一、 探讨:研习目的和改变依据?
在当下竞争激烈的市场环境中,研习的目的在于持续拉升个人和队伍的竞争力,以适应环境的迅速变化。只有持续研习和成长,才能在面对挑战和危机时保持敏捷和化解本领。
二、 危机拆解:当前环境中存在着各种危机
1, 全球经济不景气:
全球经济增长放缓或者衰退,国际贸易摩擦加剧,外部环境不利,影响了公司的出口业务和国际市场份额,降低了公司的盈利本领。
2、 政治不稳定:
国内外政治环境不稳定,换个角度看,政策调整频繁,政治隐患增加,政策的不确定性导致公司难以规划长期演进方略,增加了经营隐患。
3、 自然灾害和环境问题:
自然灾害频发,在实际应用里,环境问题日益严重,可能导致生产中断、资源短缺、环境污染等等问题,增加了公司的生产成本和经营隐患。
4、 技艺变革和市场竞争:
技艺变革日新月异,市场竞争激烈,传统业界受到新兴科技和新业态的冲击,公司需要持续革新和转型,否则可能失去市场竞争力。
5、 英才流动和用工成本:
英才流动频繁,用工成本上升,公司面临英才招聘和留存的难题,人力资本管控成为公司演进的要害挑战。
6、 金融隐患和资金压力:
金融市场波动大,公司融资难度增加,资金链断裂隐患加大,公司面临资金压力和经营隐患。
三、 化解危机,拥抱变化:
1、思路转变:练就革新思路,拉升破解难题的本领
2、行为改变:适应变化,灵活调整个人演进规划
3、认知拉升和持续研习:持续研习新学识本领,适应业界演进
4、良好人际关系:广泛构筑人脉,获取更多机会和支持
实例分享:分享成功化解危机的实例,以启发队伍成员的思索和行动。
次讲:事务中,怎样去拥抱责任
碰头:人生有对错吗?
1、责任的三大选项
1)承担责任:(带来的好处)
特点:勇敢化解问题,主动寻求破解,达成自我成长。
影响:获取信任和尊重,助力个人和队伍进步,达成更高标的。
2)逃避责任:(带来的影响)
特点:逃避问题,往细里说,推卸责任,积聚问题,阻碍个人和队伍演进。
影响:丧失信任和支持,妨碍个人和队伍成长,降低事务效率和结晶。
3)赋予的责任:
特点:接受他人赋予责任,往细里说,视情况决定是否承担以及化解方式。
影响:需要谨慎权衡,运行层面,防止盲目接受,同时尊重他人期望。
实例拆解:销售部门王经理和李经理 判断:在事务中怎样做一个正确的选项
2、事务中常用的七个借口
1)没兴趣:降低积极性,阻碍成长和携手。
2)有何用:缺价值观,影响标的和凝聚力。
3)不懂不会:缺学识本领,低效需研习。
4)没准备:质效差,增压力和不确定性。
5)跟风:缺思索革新,影响演进和革新。
6)认命:消极弃努力,运行层面,影响成长和表现。
7)无他法:缺意识本领,影响竞争力演进。
借助领会责任选项和借口影响,能更好地认识自身选项,助推成长。责任选项决定人生轨迹,借口是责任面前的障碍。
三讲:拥抱责任——公司需要对事务公司负责任的人
碰头:你有在对事务/公司100%负责吗?
1、责任的三大类型
1)定位责任:承担定位对应的责任义务。
2)本领责任:依据个人本领承担责任。
3)道义责任:基于道德伦理承担责任。
2、责任的三大要则
1)权力和责任成正比。
2)权利和责任相对应。
3)本领和责任相匹配。
3、实例分享:工厂被洪水淹没的实例
责任在我,问题止我!
1)缺乏责任,往细里说,从实践看,就不会发现问题。
2)你是组织的左右手还是左右脑?
3)常会见到懈怠责任的几个借口。
4)是迎难而上还是知难而退?
4,对待责任的态度
1)推卸责任:不愿意承担责任,往细里说,试图将责任推给他人。
2)承担责任:勇于承担责任,从实践看,就一线经验说,对自己的行为负责。
3)自我赋责:自觉地为自己的行为负责。
4)主动承担:积极主动地承担责任。
5)被动承担:被动地接受责任。
收束:责任似旗如标,依类型、要则和态度,来展现个人在事务和公司中责任的认知和承担。责任意识意义在于促成个人和组织成长演进。
四讲:拥抱责任——做一个对自己负责任的人
1,导入:对自己负责的三个维度:生命、价值,具体来看,人生。
实例:谢坤山
谢坤山是一个身残志坚的创业者,实操中,他在生命、价值和人生的维度上展现了对自己的责任感。
2、办法:承担责任的“二加一”
借助承担责任的“二加一”办法,即在生命、价值和人生三个维度上同时承担责任,能够更周全地对待责任。
3、实地上手、分享:不给自己找借口
借助实地上手和分享,让大家意识到不给自己找借口的意义,真正承担起对自己的责任。
实例分享:正常人事务不好的原因
探讨正常人事务不好的原因,实操中,运行层面,往往是由于缺乏对自己的责任感和承担。
4,结论:直面问题,勇担责任,无关应否;要害在你,愿否为之!唯有真心担责,方能于生命、价值和人生维度获得更好演进和成长
五讲:知行合一,落实责任
实例拆解:公司原材料未到位,换个角度看,责任归属问题
在公司原材料未到位的情况下,需要明晰责任的归属,以便有效破解难题。
1,稀释定律
1)责任分配有制度:构筑合理的责任分配制度。
2)责任分配有监管:确保责任分配得到有效监管。
3)千斤重担众人挑,从实践看,人人头上有指标:每个人都应承担责任,每个人都有明晰的指标。
2、责任落实七步骤(公司层面)
1)明晰标的差事;
2)细化事务内容;
3)选定责任人;
4)分配差事权限;
5)加强交流协同;
6)做好督导跟踪;
7)及时反馈收束;
借助以上办法和步骤,能够有效地分解责任,拉升队伍的事务效率和协同成效,运行层面,落地时,达成事务标的和差事的顺利完成。
3,具体来看,责任分解五步骤(个人层面)
1)多做一点点
2)高效一点点
3)专心一点点
4)努力一点点
5)携手一点点
实例分享:某医院留德博士
某医院的留德博士借助落实责任,取得了显著成就,展现了责任的意义。
收束:责任到位是基础、准则到位是核心、查验到位是要害、激励到位是保障,只有借助知行合一,落实责任,才能达成个人和组织的持续演进和成功。
第六讲:上下左右交流的问题和对策
探讨:从三个纬度的交流都有哪些问题?
一、和上司交流的问题和对策
明晰目的
准备充分
选项时机
尊重意见
解题打法
二、和平级交流的问题和对策
主动谦让
体谅他人
提供协助
共赢思路
三、和下级交流的问题和对策
平和心态
尊重员工
将控情绪
多鼓励少责骂
换位思索
小组探讨、分享、点评(各组所担当的定位不同)
实例分享,本公司实例
第七讲:跨部门交流的障碍以及破解办法
碰头:跨部门交流的障碍、问题和要点
一、交流障碍的三大类型
分歧型
回避型
矛盾冲突型
二,运行层面,拆解跨部门交流障碍的原因:
个人层面
组织层面
意识层面
行为层面
头脑风暴:日常面对的最大障碍为何?
三、 跨部门交流常见的三大问题
屡次交流无果
言行不一
部门不配合
四、 跨部门交流的核心四大要点
主动积极
服务意识
设身处地
集思广益
实例分享(可根据本公司提供的实例开展拆解)
第八讲:学着去革新——让公司走得更稳、更远
1、作为队伍的一员,自己是否存在下列困境
1.1,执行层面,执行层面,不懂得领会他人;
1.2、缺乏想象力
1.3、个人问题缠身
1.4,推卸责任
1.5、条理混乱
1.6、情绪易怒
1.7、怕担隐患
1.8、墨守成规
1.9、缺乏队伍精神
2.0、反对革新
实例拆解
2、何为革新
变则通,通则易
日本人最喜欢说:模仿+改良=革新
模仿别人的什么东西?改良什么东西?
3、全员尝试革新
领导应促成革新——改变公司——改变未来
弄懂启动变革(革新)前的测试,然后再开展变革(革新)
2.1、变革革新你的(货品、服务)
2.2、变革革新你的(制度、规章、制度)
视频观看
革新实例拆解以及测试
老师简介
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博闻智咨询|吴湘洪老师
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班组长以上管人人员以及资 深工程师。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
