中层管理者(运营决策层) 公司决策层核心高层 可定制大纲

从战略到结果的关键环节—— 战略协同沙盘工作坊

我们无法教人任何东西,只能支援他们发现一些东西…

授课时长
3天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
李刚
课程编号
PX-T19438
从战略到结果的关键环节—— 战略协同沙盘工作坊
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
电话咨询 131-8265-5138
企业微信二维码
微信扫码咨询报课程名即可,工作日 1 小时内回复

本站不设表单:打电话或扫码即可,不用留手机号等回访

课程背景

我们无法教人任何东西,只能支援他们发现一些东西

方略协同是系统问题,需要系统的思路才能破解;

方略协同不是本领问题,而是勇气问题;

无论是创业公司还是成熟的大公司,都不缺方略,但为何样的方略才是有意义的方略,怎样保

证方略的落实,才是真正的问题所在!

本工作坊不是教导公司家怎样拟定方略,由于最弄懂自己公司的肯定是公司家自己!而是支援企

业家们看到,在公司不同的演进阶段,什么样的方略才是有意义的,更为要害怎样保证方略的协同落

地,执行层面,才是更为有意义的!

本工作坊不同于传统的培训,运行层面,整合 GE 的“群策群力”和美国 CEO 圆桌会以及私董会模式,以案

例纵深碰头的形式,采用群体动力办法,破解最常见、最难以破解的实际事务中正在发生的问题或者长

期困惑,并促使全体参训者在换位思索和 U 型思索的进程中达成互相激发和感悟,研习办法和本领,提

升问题破解本领和领导力并能够实际运用实例的目的。

首先,工作坊的理论轮廓不只是来源于学术研究,在实际应用里,而是来源于二十多年的实战提炼,并得到了近

2000 家公司的验证;

其次,工作坊形式的突破,方略实战沙盘的体验,让公司家们从根源上看到不同阶段,什么才是

有意义的方略,找到阻碍方略协同落地的障碍;

三,工作坊的主角不是老师而是公司家们,他们在导师教练方式的带出下,拟定符合组织实际状

况的、可操作性的、方略协同的办法。

课程收益

 体验方略协同沙盘,直面方略协同现况;

 弄懂方略协同模型,挖掘协同问题根源;

 研习方略协同要素,掌握方略解码办法;

 拟定方略协同标的,落实方略执行规划。

课程大纲

单元一:方略协同的反思

 单元内容

 方略协同的意义

 方略协同的“五大障碍”

 方略协同的三个前提

 前瞻性

 系统性

 连贯性

 GREC 方略协同模型

 Goal 方略标的

 Roles&Responsibilities 定位职责

 Effective workflowes 有效流程

 Collaborative culture 协同信念

 带出和思索

 阻碍方略协同落地的障碍为何?

 方略协同的三个前提意味着什么?

 方略协同现况诊断4

单元二:版权沙盘——头部玩家(5.0 版本)

 单元内容

 体验方略协同的全进程

 看到本公司方略协同的现况

 找到方略协同拉升的要素

 为具体拉升办法做准备

 抓手和办法

 沙盘体验

 还原公司各个核心部门,部门有各自的职责和标的

 公司有不同阶段的方略标的

 道具涉及差事书、积木、筹码、抢夺卡等等

 有规定的奖惩制度

 在规定时间内完成方略标的方为胜利

 拆解碰头

 沙盘的实地复盘

 出现这些问题的原因

 结合事务现况的思索

单元三:GREC 方略协同四要素——方略标的

 单元内容

 方略标的的干扰因素

 方略标的的设定要则

 统一方略标的认知的步骤

 带出和思索5

 组织现阶段的优劣势

 适合现阶段的方略标的到底为何?

 怎样评核方略标的的正确?

 怎样克服方略标的的干扰因素?

 怎样保证方略标的得到贯彻?

单元四:GREC 方略协同四要素——定位职责

 单元标的

 基于方略的职责划分要则

 各系统必须承担的职责

 各系统职责外能够补缺的部分

 带出和思索

 现有的职责能够支持方略标的吗?

 各系统的职责的划分依据为何?

 有哪些部分是职责覆盖不到的地方?

 怎样让职责能够覆盖所有空白地带?

 怎样保证这些职责得到执行

单元五:GREC 方略协同四要素——有效流程

 单元标的

 完善的流程特征

 流程支撑方略的意义

 基于方略的流程梳理6

 带出和思索

 现有的业务链路能不能支持方略?

 各系统的职责怎样在流程中体现?

 流程梳理的要害环节为何?

 怎样利用流程覆盖职责空白点?

单元六:GREC 方略协同拉升要素——协同信念

 单元标的

 方略协同信念的意义

 刚柔并济的协同信念

 刚性制度

 柔性关系

 带出和思索

 方略落地需要什么样的信念支撑?

 协同信念的具体体现在什么方面?

 阻碍协同信念的障碍有哪些?

 公司方略协同五个会议

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|李刚老师

适合谁听

公司决策层、核心高层。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

电话咨询