基层管理者(执行层) 工段长班组长 可定制大纲

班组执行力打造

公司在演进到一定阶段后,管控变革问题变得尤为要害。早期的管控模式已显得不够适应当前的诉求。公司信念仿若花拳绣腿,难以发挥应有的作用;管将控度中有一大部分变得形同虚设,高额奖金并未产生实质的激励成效,反而带来了负面影响;管人者和员工之间的矛盾日益加剧,管控层缺乏有效执行本领,促成绩效的阻力较大,导致效率低下,甚至出现了管控情绪化、背信弃义等等问题。这种困境正在许多公司中形成恶性循环。那么,怎样才能突…

授课时长
2天
授课方式
50%理论+20%实例解说+20%实地上手+10%点评收束
建议人数
20–40 人
主讲
博闻智咨询|邵忠华1老师
课程编号
PX-T19740
班组执行力打造
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课程背景

公司在演进到一定阶段后,管控变革问题变得尤为要害。早期的管控模式已显得不够适应当前的诉求。公司信念仿若花拳绣腿,难以发挥应有的作用;管将控度中有一大部分变得形同虚设,高额奖金并未产生实质的激励成效,反而带来了负面影响;管人者和员工之间的矛盾日益加剧,管控层缺乏有效执行本领,促成绩效的阻力较大,导致效率低下,甚至出现了管控情绪化、背信弃义等等问题。这种困境正在许多公司中形成恶性循环。那么,怎样才能突破这一演进瓶颈呢?答案就是执行和跟进!

课程收益

1、 掌握执行三大抓手和消灭借口的4R法则;

2, 掌握执行的六大法则;

3、 掌握时间将控的四大要则和六点事务制办法;

4、 掌握标的管控的五大要则和分解办法;

5、 掌握怎样结合事情的性质安排不同本领的人的思路和办法;

6、 掌握交流的五大核心内容;

7、 掌握激励的常用的几种办法和误区;

8、 掌握查验的办法和抓手运用;

9、 掌握执行本领的五种心态。

【抓手/表单】

4R模型 / STOW模型 / 时间将控模型 / 交流模型图

标的分解表 / 事务规划表 / PDCA表

课程大纲

首讲:

铸造执行本领的三大要素

一、要素一:结果导向

1、 员工和公司为何关系?

视频实例:乔家大院片段

2、 获得结果—2BC要则

3、 执行抓手--YCYA

二、要素二:责任推演

1、 责任陷阱

实例拆解:别让猴子跳回你的背上

2、 执行抓手—3L

3、 消灭借口的4R法

三,要素三:执行法则

1、 以服从为天职

视频实例拆解:冲出亚马逊片段

2、 标的法则:瞄准一只野免

实例拆解:打猎

3、 冠 军法则—做自己擅长的,上帝助你成功

4, 速度法则—先开枪再瞄准

5、 队伍法则--利他就是利己

视频实例拆解:士兵突击片段

6、 祼奔法则—没有退路就是出路

次讲:执行本领拉升六种办法

碰头:

为何人们总说“很忙”?

一、分清事

1、 时间守恒定律

2, 不良时间分配:救火式管控

3、 最 佳时间分配:永远做要害不紧急的事

4、 分清轻重缓急:6点事务制

二、明标的

1、用“SMART”法确定标的

实例拆解:哈佛实例

2、SMART标的设定五要素

3、用“标的多杈树法“分解标的

实例上手:规划多杈树分解

4、用“6W3H“法拆解细化标的

实例上手:标的细化上手

三、用对人

1、成功的公式

2、意愿和本领的模型

3、意愿和本领的分别管控办法

实例上手:全同怎么了

4、不同意愿和本领的员工管控思路

实例上手:测试你为何样的领导行为

四、说对话

碰头:人生有那四难

1、 交流标的:鼓舞对方达成行动

2、 交流步骤:编码,解码,反馈

视频实例拆解:家有喜事片段

3、 交流底线:说对方想听的,听对方想说的

4、交流打法:不战而屈人之兵(亲和力)

5、交流打法:运畴惟幄,志在必得(同理心)

视频实例拆解:大秦帝国片段

6、交流要害:明晰就是力量/执行十不知

五、善激励

实例碰头:为何士气低落

实例碰头:你会激励人吗?

1、诉求—动机:行为之马斯诺诉求

实例拆解:从唐僧队伍看人的诉求和行为

2、因人而异:有效激励两大基本要求

实例拆解:猴子试验

3、激励办法

碰头:我们需要掌握哪些激励的办法

实例拆解:某日企班组激励办法

4、班组激励的常用方式

实例拆解:刘邦和诸葛亮

实例拆解:某日企情感激励办法

六、常查验

1、PDAC和SDCA

2、查验和收束

三讲:执行本领的核心在心态

一、到位不到位,相差一百倍

1、要想演进快,事务先到位

2、要想没问题,事务先到位

3、要想效益高,事务先到位

4、事务不到位的四大误区

视频实例拆解:他为何没被拉升

二、确保事务到位的五大心态

1、责任心态:自己为重?事务为重!

视频实例拆解:士兵突击片段

2、称职心态:一定努力?一定得力!

3,主动心态:要我到位?我要到位!

4、专精心态:差不多?零缺陷!

实例拆解:海尔日清日结

5、空怀心态:自大自满?时刻归零!

收束,答疑!

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|邵忠华老师

适合谁听

工段长、班组长、储备干部、出色员工等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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