中层管理者(运营决策层) 公司各部门员工后备干部 可定制大纲

高效沟通管理

任何…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
周旋
课程编号
PX-T19804
高效沟通管理
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课程背景

任何

公司,要想在竞争中成为佼佼者,不仅要具备出色的专精本领,同时还要具备

““软实力”。何谓软实力?哈佛大学学者约翰夫·奈在他的著作《注定领导》一书中提到,软实力是一种借助勾住力和影响力,而非借助金钱或者强制等等“硬实力”去达成标的的本领,它的精髓在于运用自己的行为去影响人,换个角度看,从而获得更好的结果。在当前的学识经济大环境下,公司间的竞争早已不只是成本、技艺甚至是员工本领之间的较量,竞争内容上逐渐加入了“软实力”的角逐。

而交流本领作为一项人人必须的

“软实力”,是每个人自我内在认知的外在表述。交流不仅能够呈现出一个人的思索推演、学识储备、专精心得,还能够彰显一个人的品格、忠诚度、领导力、革新力、携手力等等隐形素质。

《职业高效交流本领拉升》课程,借助拉升员工在不同的商务情境和组织信念来由下,有成效、有效率、有笑声地向同事、上级、买方乃至自己的朋友家人表述自己的内心态度和想法的本领,支援员工在

“人际关系和处世本领”的竞争中脱颖而出。并为公司练就输送“善于拟定打法、表述打法、影响他人、组织他人”的未来带队人。

课程收益

1. 认识和弄懂交流作为一项软实力对于人际关系处理和个人演进的意义

2. 拆解和弄懂事务中常见的交流问题和原因

3. 研习并掌握各种情境下达成交流有成效、有效率的交流本领

4. 拆解并掌握和不同性格人群交流中的常见问题和破解办法

课程大纲

第一单元:失传的交流秘笈

1、交流问题汇总

分组碰头:困扰问题汇总

2、何为交流?

1) 交流的定义:是人和人之间、人和群体之间资讯、思想和感情的传递和反馈的进程,以求思想达成一致和感情的通畅。

2)交流的意义

实例拆解:不会交流,从同事到冤家

3)交流前奏:

4)交流的进程

实例拆解:新版《西游记》

5)交流漏斗

6)交流的形式

交流游戏 :《千变折纸》

7)交流形式的表现力:

l

体态:

55%

l

类语言

38%

l

语言(即说出或者写出的话语)

7%

3、失传的交流秘笈:同频同率,先跟后带

第二单元:对上交流招数

一、和上司交流的六大障碍

1、只谈问题,不谈办法;

2、一味奉迎上司;

3、自命清高(看不起那些整天呈报事务者,从不主动交流);

4、推卸责任,归罪于外;

5,缺乏全局观念(关注点和频道)

二,接受上司指示的五个要点

1、认真聆听;

2、习惯笔记;

3、及时澄清不明白的地方。

4、首先接受,并表示执行;

5、不要实地碰头

三、怎样正确的向上司呈报事务

1、向上级呈报事务时,应客观、准确

2、呈报的内容和上司原定规划和原有期望相对应;

3、不要单向呈报(要有交流交流,上司提问);

4、关注上司的期望点;

5,及时反馈(客观、准确)。

四、和上司交流的规则

1、除上司想听,否则不要讲

2、有相反意见,具体来看,勿当场顶撞

3、有不同意见,要先表赞同

4,有意见要补充时,用引伸式

第三单元:结构性交流

------向上呈报交流更有推演

一、确定推演顺序

游戏:队伍的智慧

行动性思想的推演顺序办法

描述性思想的推演顺序办法

二、概括分组思想

防止采用

“缺乏思想”的语句

实例:

遵守

MECE要则

行动性思想分组的要求

描述性思想分组的要求

实例比较:

三、情景还原:会议中的意见以及看法表述

第四单元

:

DISC性格交流——不同风格领导的化解

一、

知己知彼

识别不同个性的五类人

老虎型

熊猫型

孔雀型

猫头鹰型

变色龙型

不同性格的人怎样交流?

不同性格的人怎样采用?

不同性格的人怎样激励?

【参考抓手】:五型人格识别测试题

【参考抓手】:五型人格交流打法

第五单元:跨部门交流招数

破解的问题:

为何公司部门和部门之前总是有打不完的官司?

为何人们总是各扫门前雪,对其他部门的事务置之不理?

为何队伍总是喜欢将问题推给别人

?

为何彼此不能减少事务成本,而增加彼此的交流成本?

主要内容:

1、

何为内部买方价值?——内部买方价值是执行的动力和方向,是站在下游工序角度和立场去思索问题、掌握诉求,并接近自己的本领和资源破解下游工序产生的问题。

2、

内部买方价值拆解:从他人身上找解题打法往往是无解的,从自身破解难题才是一切的王道,工序之间要尽可能的节省对方的事务成本,而不是只关注本部门的利益;

3、

内部买方价值的执行模型

:BIBI

B:打破边界(boundary):。、追踪结果;(接力赛)

I:整体意识(integer):1,整体利益;2、高值低本。(修冰箱)

B:利他利己(benefit):1,予人玫瑰;2、换位思索;(瞎子打灯笼)

I:

独立无害(

independence):1,能独则独;2、勿加负担。

4、内部买方价值四个要点?——高价值、低成本、可复制、可持续;

5、内部买方价值两给法?——给提前量、给选项题;

6、内部买方价值心态——学会站在对方的立场思索问题,会让你拉升几个档次。(实地作业)

7,TKI

冲突模型和冲突宪章活动!

need

and offer

价值点:

在公司内部构筑内部买方价值信念。公司内部同级别以及上下级之间也是互为客

户的关系,换个角度看,需要互相配合,互相提供价值,让员工真正懂得协同的本质!让部

门上下级交流从此告别推诿扯皮!

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|周旋老师

适合谁听

公司各部门员工、后备干部、基层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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