中层管理者(运营决策层) 全员 可定制大纲

结构性思维与表达

《结构性思路》课程的基本要则和思想来源于芭芭拉

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
周旋
课程编号
PX-T19810
结构性思维与表达
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课程背景

《结构性思路》课程的基本要则和思想来源于芭芭拉

•明托女士经久不衰的经典畅销商业管控书籍《金字塔原理》,借助解说结构性思路的特点,强化参训者的推演思路,拉升参训者思索和表述的本领。借助结构性思路的训练,能够使我们的隐性思路显性化,显性思路抓手化,使正确的思路和结果可识别、可传承!

课程收益

1.本领拉升:让员工学会思索、善于思索、享受思索为事务带来的成就感

2.管控拉升:使公司形成统一的思路、语言、交流和行为准则,拉升公司效率

3.心得沉淀:助推公司稳定的、零散的心得梳理,让公司心得可传承、可复制

课程大纲

单元一

构筑结构性思路

一、结构性思路的四个基本特点

1.

结论先行

2.

上下对应

3.

分类清楚

4.

排序推演

二、结构性思路接受资讯的四个步骤

1.

识别:识别资讯中的事实和个人看法或者判断

2.

对应:找到事实和看法的对应关系

3.

结构:画出结构性关系图

4.

表述:概括主题句,引出纵向&横向结构的涵义

单元二

纵向的回答

/概括式结构

一,自上而下的疑问回答式

1.

确定主要问题

2.

写出对该问题的回答

二、自下而上的概括收束式

1.

确保严格的上下对应

2.

关注文字涵义

3.

改变语音,改变世界

4.

结构性思路的范围不仅限于商业环境

单元三

横向的演绎和归纳推演结构

一、演绎论证结构

1.

演绎论证的定义

2.

演绎的两种形式

二,归纳论证结构

1.

归纳论证的定义

2.

归纳的常见形式

3.

排序的三个准则

4.

分类的

MECE要则

三、归纳和演绎的转换

1.

演绎和归纳的推理进程对比

2.

演绎论证的利弊

3.

归纳论证的利弊

4.

单元四

怎样清晰准确地向上级呈报情况

1、为何要常做事务呈报?

2、表述力在事务呈报中的运用

3、要言节语——简洁语言表述充实资讯

4、推演推理——客观拆解而非主观臆断

5、条理清晰——内容整齐防止资讯混乱

上手:表述力综合上手

单元五

怎样运用金字塔原理开展即兴表述

------金字塔原理在表述中的推演

1、一切从结论说起

2、中心思想的“TPOS要则”

3、严谨的推演推理

4、即兴表述的模型

实例:

上手:根据不同的情境开展即兴表述

单元六、

事务呈报中的表述推演运用

1、提纲挈领——提炼核心主题

2、资讯保真——5W2H表述法

3、模块组合——合并同类项

4,模块排列——首因/近因效应

5、呈报内容——-事务呈报十不说

6、有效聆听——-上级要的为何?

7、换位思索——-以上级之心看问题

8、有效提问——-发掘要害的资讯

9、有效应答——-回答上级提问的三个层次

10,完美呈现——口头表述的外部塑型

11、画龙点睛——事务呈报闪光点的添加

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|周旋老师

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全员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

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