中层管理者(运营决策层) 中层管人者基层管人者 可定制大纲

全脑思考与表达--沙盘版

作为管人者你有否遇到过这样的问题?…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
任洁
课程编号
PX-T19930
全脑思考与表达--沙盘版
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课程背景

作为管人者你有否遇到过这样的问题?

■ 随时向上司呈报的可能性,电梯上下几十秒的时间,落地时,老板的问话让你张口结舌,不知道该怎样回答?

■ 分派事务给部属,你交代了仔仔细细,回来的结果却五花八门。

■ 跨部门交流时,你噼里啪啦说了半个小时,具体来看,对方却还是眼神茫然?

■ 熬了几昼夜准备好了项目陈述报告,结果买方临时有事要马上赶往机场,具体来看,留给你的只有3分钟。你该怎么说才能让你有机会再见到买方?

■ 公司庆典,换个角度看,主持即兴邀请到了你:“接下来,邀请我们的李总说几句”,落地时,瞬间呆住,‘我没准备啊’这话不能说出口,从实践看,可该说什么?怎么说呢?

■ 精心准备资料,落地时,预演多次,却经常面对不可预料的变化,让你措手不及

对于公司的管人者,要经常在短时间内向上呈报,向下分派、高效平级交流,还要经常面对不可预期的变化,具体来看,今天

‘左脑六个维度右脑三个阶段的全脑表述’能够支援你

★

面对上司在电梯里的问题,从实践看,不慌不忙在

30秒内有条理、有推演的答复

★ 分派事务时重点突出,执行结果如你所料

★ 跨部门交流,有的放矢充满情感,往细里说,迅速,有效的让在愉快的氛围下达成一致

★ 面对突如其来的状况,从实践看,迅速组织内容、带有感情的传递你的意图

课程收益

■ 复述结构化思路基本概念、基本原理和基本办法

■ 掌握左脑6个维度定锚点,构筑推演轮廓

■ 掌握右脑三阶六种力量,让听众如临其境

■ 沙盘上手,不知不觉中学会

课程大纲

引言:全脑的概念

第

一讲:有理有据

——左脑六维轮廓

一、

定锚点

-

--

六个维度

1.锚点的作用

2.定锚点的要则:

1)对称

2)分离

3)一致

二,六个维度让你瞬间整理思路

第一个维度

——

时间轮廓

借助时间推进表述内容

1.特点:几乎随处有效,听众最熟稔,采用相对简单

2.锚点举例(如:

过去

……现在……未来……)

示例:

某领导人讲话——实干兴邦,执行层面,空谈误国

第二个维度:

空间轮廓

借助地点推进表述内容

1.特点:增加视觉冲击力,样貌鲜活

2.锚点举例(如:

北京

……上海……广州……)

第三个维度:支点轮廓

借助几个方面推进表述内容

1.特点:表现出客观,显示出慎思,陈列出看法

2.支点轮廓准则表述格式

1)标题

2)宣布三个部分

3)重述三个部分

4)呼应标题

3.锚点举例(如:

第一

……第二……第三……)

示例:

小米公司是怎样运作手机品牌的

第四个维度:钟摆轮廓

借助【极端】来推进表述内容

1.特点:多元看法,中间立场,实操中,双赢结果

2.锚点举例(如:

太冷

……太热……刚刚好……)

示例:

中国外交部答记者问

第五个维度:变焦轮廓

借助视野变化来推进表述内容

1.特点:远镜头,就一线经验说,近镜头

2.锚点举例(如:

远

……近……远……)

示例:

对小王迟到的处理

第六个维度:递推轮廓

借助因果关系推进表述内容

1.特点:推演清晰,弄懂关系,论证有力

2.锚点举例(如:

由于

……故而……故而……故而……)

示例:

少了一根铁钉,就一线经验说,掉了一只马掌;掉了…….

第

二讲:有情有意

——右脑三阶力量

在听众头脑中构筑画面感

一,初阶

:

对比力量让表述更具扩张力

1.对比来自于差异

2.3C法则:Confuse

à

Clear

à

Close

示例:马云语录

操练:两人一组,相互明晰身份后提问,用

3C原理来开展回答

二、中阶:三种力量让表述更具

打动人

1.视觉

力量

:

1)视觉化形式:举例子,就一线经验说,讲故事

2.

幽默力量

1)滑稽&幽默

2)幽默形式:双关,妙语、俏皮、讽刺

3.

节奏力量

1)节奏来自重复

2)节奏形式:对偶,排比

三,高阶:两种力量让

表述更具

影响

力

1.

情绪力量

1

)

35种情绪以及情绪值

2

)影响

“弄懂”的三个因素

A交流

B真实性

C亲和力

2.

隐喻力量

1)隐喻故事结构

情景还原:

隐喻操练模板(开场:每个职场人都曾经有过这样的体验……)

第

三讲:沙盘上手

—

全脑表述,方显奇效

一、沙盘上手方式

&卡牌引见

二,沙盘上手中的辅助小招数

1.问题衔接语&衔接方式

1)认可——个人,事实、感受

2)询问——意义、事例、事实

3)调整——要害词、改变层次、言归正传

三、实地综合上手

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|任洁老师

适合谁听

中层管人者、基层管人者、精英(人数不超过35人)。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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