中层管理者(运营决策层) 公司队伍管人者出色员工 可定制大纲

高效问题分析与解决能力提升

不能破解难题的人必定会成为组织的问题!…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
沈宏
课程编号
PX-T20042
高效问题分析与解决能力提升
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课程背景

不能破解难题的人必定会成为组织的问题!

时代在迅速变化,内外部环境也日益复杂。不论个人还是组织都面临各种各样的问题。能否富有时效性和质量地拆解并破解难题,对所有管人者都是一项时常要面对的挑战。

为了破解难题,我们付诸行动、花费时间,在实际应用里,但在我们一筹莫展的时候,我们是否停下来思索过,到底是哪个环节出了问题呢?破解难题不能凭感觉,需要用思索代替直觉。

故而,怎样高效地拆解和破解难题是每个出色职场人士的必备本领!对公司来说要想有效降低问题破解的成本,就需要员工能够采用通用的思路语言,并运用共同的思路语言迅速有效地说明问题、碰头问题、破解难题,拟定系统的行动规划并持续改进。同时这一连串行为不但需要有严谨的思路流程,还需要辅助抓手来支援完成。

本课是一门职场人士通用的问题拆解和破解本领的拉升和改进课,它不是一门理论课程,它是一套完整的改开展动的抓手,是一个步骤流程、一种思路路径模型。课程借助鲜活鲜活、充实多样的抓手、实例,支援参训者迅速有效地掌握管控拆解、思索和科学决策的实务招数,拉升问题破解本领。并以严密的推演为核心,以清晰的流程为基础,以简单易用的抓手为保障,以输出结果为导向,突出运用和实战,是一门适合各阶层职场人士的研习的抓手课。

课程收益

● 能够掌握统一的思路推演和流程,构筑思路语言的一致性。

● 跳出思路误区,掌握思索的底层推演,收获一套科学破解难题的办法论。

● 改进心智模式构筑个人对问题的自治本领,并能洞察环境变问题为机会。

● 在短时间内能够找出问题的原因,识别问题本质并拟定有效的解题打法。

课程大纲

课程导入:

——借助结构看问题破解的五个步骤

——问题和破解难题的办法无穷无尽,但破解难题的进程并非每次不同

首讲:发现问题,设定标的

一、问题的本质

实例:这样说问题才能击中领导

——不是所有人都能说清问题,就一线经验说,不是所有的问题都是问题

公式:

问题

=标的-现况

操练:请说说你现在面临的问题

二,问题的三大类型

类型一:恢复原状型问题

类型二:预防潜在型问题

类型三:追求理想型问题

三、标的的思路

抓手:考察现况模型

1. 标的设定的要则

1)S-Specific明晰性(量化的指标或者明晰的行为)

2)M-Measurable可衡量性

3)A-Achievable可达成的

4)R-Relevant相关性(资源或者限制条件)

5)T-Time-Bound期限

2. 清晰陈述问题

1)是否有问题

2)问题在哪里

3)想要做什么

抓手:界定问题模型

操练:从不要到想要

上手:

每人写出

1个确定想破解的事务问题

次讲:拆解焦点,查找原因

一、化繁为简,标的分解锁住重点

1.以MECE概念开展分解

1)对象分解

2)流程分解

3)矩阵分解

2.借经典轮廓支援分解

1)5W2H轮廓

2)PEST轮廓

3)用户行为轮廓

3.运用二八法则找要害

1)找要害驱动因素

2)先摘好摘的果实

3)一次只做一件事

二,层层递进,

5WHY探索深层原因

1. 从制造角度找原因:为何会发生?

2. 从检验角度找原因:为何没发现?

3. 从流程角度找原因:为何没预防?

实例:

借助

5WHY层层剥茧

操练:

用

5WHY找出更根本的原因

三讲:集思广益,革新方案

一,举一反三产生备选方案

1. 把握本质——透过形式看原理

2. 横向思索——突破思路的瓶颈

3. 和田十二法——迅速激发产出

操练:队伍共识找答案

二、决策矩阵开展方案评核

1. 个人决策和队伍决策有差别

1)个人决策:简洁迅速,但会受人际错觉影响

2)队伍决策:将控隐患,但并非得出最佳决策

抓手:

理性决策

——矩阵法

2. 拟定决策矩阵

1)列出所有选项项

2)决定相对意义

3)为影响因素打分

操练:拟定决策矩阵择优选答案

四讲:抓住要害,拟定规划

一、拟定规划

第一步:列出事务要项,按照时间排列

第二步:确定采用的准则或者要害步骤

第三步:确定必要差事、职责及时限

二、行为规划

1. 影响行为的三要素

要素一:动机

要素二:本领

要素三:触发

2. 降低行为代价的五模块

1)给参考资讯

2)设提醒反馈

3)用助力抓手

4)改完成路径

5)加外部刺激

小组操练:拟定详细行动规划

五讲:结构表述,清晰呈报

一、金字塔结构主要要则

1. 序言引领

2. 结论先行

3. 上下对应

4. 分类清楚

5. 排序推演

实例:30秒电梯要则

二、结构表述的三个要害

1. 一个中心:主题清晰知看法

2. 合理分类:分类区分知内容

3. 推演顺畅:合适推演显流畅

三、清晰呈报的极简模型

1. 说整体结论

2. 列具体拆解

3.定改进规划

操练:金字塔结构方案呈报

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|沈宏老师

适合谁听

公司队伍管人者、出色员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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