中层管理者(运营决策层) 业界界高管投资人 可定制大纲

中美贸易战预测 ——中美贸易战的原因、背景、结局

中美贸易战的本质为何?美国这个国家机器是怎样运行的?中国今天的国际政治经济环境为何?中国经济的全球化方略路径应该怎样达成?借助中美贸易战,能够从全球视野看到中国的道路。

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
李真
课程编号
PX-T20491
中美贸易战预测 ——中美贸易战的原因、背景、结局
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课程背景

中美贸易战的本质为何?美国这个国家机器是怎样运行的?中国今天的国际政治经济环境为何?中国经济的全球化方略路径应该怎样达成?借助中美贸易战,能够从全球视野看到中国的道路。

课程收益

●

弄懂

“中美贸易战”的来由,弄懂美国的运行推演和国家机器的运行推演

● 弄懂近十年全球性的业界革命大来由

● 弄懂当今的中美关系

● 弄懂中国经济的现况和方略,把握中国经济的趋势和未来

课程大纲

前言:

国际市场和贸易顺差

美国公司的

“中国赚钱难”

首讲:大势所趋

——全球业界革命的大来由

一、全球经济

“大跃进”

1.

商业进化论

——全球经济演进趋势总览

2

.

机器智能时代的业界变革

1)超级平台型

2)超级个体型

3.

最近

10年世界经济的三大变化

1)高速演进

2)多元演进

3)不对等等演进

二、商业新物种爆发的内在原因

1

.

商业的进化总览

1)商业进化的加速度

2)商业物种的多样性

3)商业生态的重构化

4

)科技进步的

“指数型”演进

三、商业生态的重构

1. 进化的分层现象

2. 胜者通吃的商业格局

3. 认知落差和认知分层

4. 商业生态的重构

四,中国在本次全球化中的表现

1. 中国很大,中国人多、中国后来居上

2.

2017年中国经济指标

1

)

2017年全球经济排名

2

)中国经济全球化情况说明

3.

中国经济的结构维度和比例维度解读

1)关于地区差异(借助财政资料看地区经济)

2)关于经济结构:投资、消费、出口比例和投资倚重

3)关于业界差异和人都差异

4)关于经济政策:货币政策和货币增加量

4.

中国经济

2

018年的标的

5. 2018年第一季度的经济资料

次讲:美中不足

——新时代的中美关系

一、美国方略

——国际霸权的方略推演

1

.

美国的国家利益

1)霸权,霸气、霸道——美国要做你的主

2)美国方略领会的国家机器是怎么运作的, 美国这个战车是怎么运行的

3)美国是社会主义,美国是帝国主义

2.

美国的全球布局

1)亚洲方略——日本模块

2)欧洲方略——英国模块

3)中东方略——以色列模块

3. 国际秩序和国际新秩序(选讲内容)

二,国家机器

——美国的国家机器运转模式

1.

霸权的推演

实例:

1998亚洲金融危机

实例:

美国的拉美经济营运

实例:

刚果一个项目的解读

——美国的霸权营运模式

1

)非对称战争

——美国是这样称霸世界的

2.

美国的商业模式

1)美国的三大利益集团:能源利益集团,金融利益集团、军工利益集团

2)美国的五大利益抓手

3.

历史的轮回

——老大,老二的博弈模式

三、美国的国家机器营运现况和营运痛点

1.美国的国际大营运中遇到了什么问题

1)全球化的新变化

2)中国的崛起

3)四面楚歌的国际局势

2. 霸权在手、优势尚存,五大利益抓手现况

四、美国国家机器的改良路径和转型隐患

1. 美国人为何选项的特朗普

2. 特朗普想做什么?

3.

中美贸易战的来由为何?

1)全球化和反全球化

2)大国经济崛起和欧美贸易保护

3)中国国际空间和对中国的方略围堵

三讲:后来居上

——中国经济的方略路径

一、中国的新时代总定位

二,中国经济的新常态解读

1. 新常态的两个定义:新,常态

2. 新常态的三大特点:速度、结构,动力

3. 新常态的五个维度:转型期,换档期、消化期、阵痛期,更年期

4. 新常态的六个方面

5. 新常态的基础思路

三、中国经济的业界机遇

1.

“周全小康”中消费升级的业界演进机遇

1)重点解说教育业界

2)大健康业界

2.

“周全升级”中的业界演进机遇

1)两高六新解读

2)“四大一新”解读

3.

“科技进步”中的业界演进机遇

1)后互联网业界

2)生命科学和实务技艺业界

3)新能源、新材料业界

4)认知科学的巨大爆发力

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|李真老师

适合谁听

业界界高管、投资人、公司家、政府机构管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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