课程背景
古今中外，英才的意义不言而喻。在我国历史上，历代思想家，政治家都认识到
“为政之要，往细里说，惟在得人”，发出了“千军易得，运行层面，一将难求”的感叹。
互联网时代，任何人、任何公司都应该顺势而为，而不是逆流而动，运行层面，否则就抓不住新机遇，甚至被时代所淘汰。
《英才的选用育留》是公司管人者必修的一门课程
——管人者虽说每天操作的都是事，但首先破解的却是人的问题。怎样选对人、用对人、育好人、留住人是管控事务的核心问题。
课程收益
1.
本课让管人者掌握英才选聘招数，从而物色到
“货真价实”的优质英才；
2.
不仅学会选对人，就一线经验说，还学会用对人，从而
“严丝合缝”地将英才价值挖掘到最大化；
3. 培育英才也是很要害的，教会管人者借助多种途径，让英才本领持续升级；
4. 倘若留不住英才，前期的事务可能白费。故而，课程会着重使管人者掌握留人的打法。
课程大纲
引言：关于人力资本的价值
第1章
选人篇
——英才选拔和招聘
Ø
怎样选人？
1. 变招为抢：找人是天底下最难的事情。
2.
从外企
“掠夺”英才的7种方式；
3. 你参与抢人大战了吗？
4. 什么样的人，才能算作英才呢？
5. 英才准则问题的探索；
6.
选人常陷的
4大误区。
Ø
怎样面试？
1. 碰头：招聘是谁的事务？
2. “八观六验”“六戚四隐”办法；
3.
慧眼识鹰
48字真经；
4. 面试常见的问题。
5.
面试时经典
6问；
6. 面试进程以及招数。
第2章
用人篇
——科学用人
Ø
怎样有效用人
——
管人者的最大本事：知人善任
1. 碰头：用人，疑还是不疑；疑人，用还是不用？
2. 科学用人的基本要则；
3. 用人常见的误区。
4.
用人所长
——
包容多样性，就一线经验说，创造最大合力；
5. “木匠思路”：怎样看透员工规格？
6. “严丝合缝”：怎样创造最大合力？
Ø
怎样让英才价值最大化
1. 管控阶段：引以为豪的人力资本系统，可能在劝说出色员工离职；
2. 手表定律：一个人员工不能有两个老板。
3. 责权利心法：老板做员工的事，员工碰头国家大事；
4. 推功揽过：打妖怪你去，运行层面，背黑锅我来；
5.
职业生涯：你的公司有
“户口制度”吗？
6. 阿米巴模式：内部市场化的组织模式；
7. 规划系统：分钱、花钱和赚钱。
第3章
育人篇
——部属培育以及开发
Ø
英才培育的
4
个核心问题
1. 谁是首席培训官？
2. 一流英才的培育法则；
3. 英才培训的要害密码；
4. 怎样开展情境领导？
Ø
构筑
量产架构
，
炼就主力后备链
1. 师徒制：怎样让新人迅速上手？
2.
储干制：怎样将
“苗子”炼就成“干将”？
3.
璞玉规划：怎样将
“潜力股”升级为“明星股”？
4. 轮岗规划：怎样让将才跨界，变帅才？
Ø
构筑
游戏模式
，
炼就卓越英才
1. 以赛代练：怎样促使英才加速？
2. 替补架构：怎样催化英才蜕变？
3. 淘汰制度：怎样迫使英才进化？
第4章
留人篇
——留人留心
Ø
关于英才离职
1. 什么才是对公司的忠诚？
2. 什么原因使英才不愿意待下去？
3. 员工离职率：没有解雇过员工，不是好管人者；
4. 关于留人，带队人要做好哪些方面的事务？
5. 面对英才跳槽的现实应做哪些准备？
6. 离职背后要害数字给人力资本管控带来的启示；
Ø
留住英才的六
YU法则
1. 授人以鱼：给他养家糊口的钱。
2. 授人以渔：教会他做事情的办法和思路。
3. 授人以欲：激发上进的欲望，树立自己的标的。
4. 授人以娱：将快乐带到事务中，获得幸福感。
5. 授人以誉：支援他获得赞誉，让其光宗耀祖。
Ø
留人留心的六个法
1.
借助
HR带出——将心比心
2.
借助管控造人
——吸星大法
3.
借助信念凝聚
——欲走不能
4.
借助待遇挽身
——“金手铐”
5.
借助感情稳心
——以心交心
6.
借助事业留人
——职业标的
Ø
离职面谈
——多一个朋友，实操中，少一个敌人
1.
离职面谈的
3个注意事项
2.
离职面谈的
2个要害办法：聆听和提问
3. 离职管控五步曲。
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|蒋小华老师
适合谁听
管控层、非人力资本或者人力资本。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。