课程背景
买方至上,互联网思路要害体现。买方并不仅仅指公司(市场)外的服务对象,换个角度看,也指公司内部每一个服务对象。故而,我们将上级领导、下级员工和公司同事,每一个和自己事务相连接的人作为买方对待,以服务之心协同事务。这样能够达成个人价值,并创造公司价值最大化。
课程收益
1. 本课旨在借助构筑内部买方意识,让参训者明白个人价值从何而来;
2. 掌握服务的思路和打法,更好地达成自我价值,从而更好地创造公司价值;
3. 拉升主动交流的意识以及有效地协同,加强彼此事务配合,从而拉升公司的整体绩效;
4. 学会对上级和对同事开展有效协同配合,让参训者成为是公司最受欢迎的人。
课程大纲
第1章
何为内部买方服务?
1. 实例碰头:中国公司向华为研习什么?
2.
互联网思路给公司带来什么?用户思路
/扁平化组织
3. 内部买方的由来?何为内部买方服务?
4. 内部买方的分类:职级买方、职能买方和工序买方;
5. 关于内部买方必须澄清的四个基本问题。
第2章
为何要做内部买方服务?
1.
问题
1:协同困难,导致事务效率低下——行动:崇尚“买方价值”;
2. 问题2
:各自为政,导致公司内耗严重
——行动:推倒“部门墙”;
3. 问题3
:定位错位,导致各扫门前雪
——行动:树立“立体定位”;
4. 问题4
:价值脱节,将做了当完成
——行动:重视“利润中心”。
5. 问题5
:本位主义,在实际应用里,只关注自己内部
——行动:关注“外部世界”。
实例:某公司部门间的硝烟弥漫、矛盾重重
实例:海尔的倒三角组织给我们启示
第3章
怎样做好内部买方服务?
1.
服务的标的为何?
1
00%满意,乃至超出买方期望;
2.
服务的前提为何?主动掌握买方的业务
——功夫在诗外;
3. 服务的定位为何?顾问、服务商、督导;
4. 服务的要则为何?诉求导向、主动服务、接力棒原理;
5. 服务的基准为何?让买方订货、从买方处发现商机、上下左右满意;
6.
服务的要点为何?关怀(
C
are
)、携手(
C
ooperation
)、交流(
C
ommunication)
7.
服务的责任为何?我行、我来、我保证、我
O
k了;
8. 服务的要求为何?优质服务十点;
9.
服务的思索为何?五个
WHY、三现主义、三个万一;
10. 服务的制度为何?服务流程化、评价架构、轮岗制、投诉制。
实例碰头:招不上人,谁的责任?
实例上手:市场部的货品销售政策的处理
第4章
内部买方服务的交流招数
1.
引言:从
“人间4难”说起;沟而不通谁之过?
2.
交流水平
4个方面的自我检讨;
3. 交流的三个步骤:编码、解码、反馈;
4. 为啥沟而不通:职能角度,渠道角度、编码角度和解码角度;
5. 漏斗原理:警惕交流中的折中折现象;
6. 交流的类别:我们要加强哪类的交流?
7.
交流的
4字要诀:望闻问切。
8. 所谓情商高,就是懂得好好说话;
9. 怎样夸奖,让人发自内心的喜欢?
10.
措辞上的小改变,运行层面,就能带来
180度大改变;
11. 微信不会被拉黑的交流细节。
实例:夫妻对话和上部属的交流问题
上手:情景还原和实地操练
第5章
内部买方服务的协同打法
1.
事前:问清楚,说明白、写下来
——确认“订单”的5W
2H要则;
2.
事中:不懂跟进,事务等于白做
——跟进“订单”的五化要则。
3.
事后:反馈,是额外的事情吗
——反馈“订单”的
4P呈报法;
4.
高情商协同的
4C打法:
C1:先处理心情,后处理事情(情绪管控);
C2:先换位思索,后表述意见(设身处地);
C3:先认真聆听,再破解冲突(知彼解己);
C4
:说对方想听,往细里说,听对方想说(同
理
心)。
5. 当对方认同,疑问、漠视、反对时,换个角度看,你会怎么做?
6.
当你发现对方有问题时,执行层面,你会怎么做?
BEST反馈法;
第6章
向上管控:你敢管控你的老板吗?
1. 做副手的智慧:向上管控的三个前提;
2. 怎样巧妙地管控你的上级?
3. 4P呈报法:不会呈报事务,升职加薪肯定不是你;
4. 5A请示法:别将领导当问题的“回收站”;
5. VIP服务法:;
6. 将领导的不足当作个人服务的主题。
实例碰头:怎样请示事务?
实例碰头:为何我的意见没被采纳?
第7章
横向协同:不是主管,执行层面,怎样带人成事
1. 为何你无法说服同事协同?
2. 说服同事协同的六个步骤。
3. 5个P成功运作项目执行;
4. 怎样处理跨部门协同的问题;
5. 跨部门会议为啥会低效?
6. 跨部门会议管控的八大基本要求;
7. 会议管控的细节要求。
第8章
怎样化冲突为双赢
1. 怎样正确看待冲突?
2. 冲突是好事还是坏事?
3. 冲突和组织绩效的关系是怎样的?
4. 处理冲突的基本要则;
5. 处理冲突的五个方式;
6. 化解冲突的五个招数。
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|蒋小华老师
适合谁听
基层、管控层。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
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