课程背景
倘若你希望队伍能够作为一个整体展现出越来越高的绩效，也希望队伍中的每个个体的潜力都能够得到最大程度的发挥，倘若你不希望自己成为队伍的瓶颈，那这门课是适合你的。
你能够从思路模式上、实践本领上等多个层面达成从一个专家型/指令型的带队人向一个队伍教练型带队人的转型，让你在带练队伍共同破解难题上更为有效。
这个是一个充满体验感的课堂，体验，反馈，碰头，能更直接的体悟到“反思的力量”。
倘若一个真实队伍一起参加，2天研习有可能产出破解一个真实问题的行动方案。
课程收益
* 领会行动研习法的基本精神和内涵
* 运用抓手以及带出办法，带领队伍重构问题并挖掘原因
* 体验到队伍共创法可能带领队伍形成一个打法清单
* 能够运用抓手办法，拆解打法以及选项行动规划
* 体验行动研习中带出的作用和力量
课程大纲
第一模块：组织全生命周期演进下的不同焦点问题
* 组织的成长阶段以及各阶段的痛点问题；
* 适应性问题Vs.技艺性问题；
* 适应性问题：行动研习是极佳的化解模式；
第二模块：行动研习法精要
* 何为行动研习
* 行动研习法的6大要素
> 什么问题适合行动研习法？
> 多元化队伍VS同质化队伍
> 行动研习研讨的本质为何？
> 行动研习的结晶形式？
* 带出师的职责、定位和作用
> 带出师做什么
> 带出师不做什么
第三模块：破解难题的典型进程
* IDEAL通用问题破解器
第四模块：问题破解的队伍带出进程
* 问题提出和来由说明
* 问题重构的目的
> 找到更佳的问题切人点
> 明晰现实约束，集中精力于可为之事
* 问题重构抓手
> 办法：提问式重构法
【阶段性结晶】一个明晰定义并达成基本共识的问题陈述
* 原因\障碍挖掘的要点
> 区分：客观和阐释
> 二八原理的运用
* 原因挖掘的抓手
> 备选1：多重原因拆解图
> 备选2：力场拆解图
【阶段性结晶】一个针对问题的纵深拆解进程图示
第五模块：打法创建
* 队伍共创法（嵌入随机关联等等创造性思索招数）
> 步骤
> 规则
> 实操上手
【阶段性结晶】一个潜在的打法活动清单
第六模块：规划拆解和行动创建
* 拆解抓手
> 决策矩阵拆解
* 规划抓手
> 行动规划表
> 差事跟进和管控表
【阶段性结晶】一个具体的行动和监控方案
第七模块：进程回顾和反思
* 研讨进程自查表
* 进程绘图：开展一个ORID四层面的研习进程回顾
* 双向反馈简述
第八模块：带队人怎样将行动研习融入到事务实践中？
* 分享看法
* 碰头并呈现思索和结论
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|邝耀都老师
适合谁听
队伍带队人以及以上、包括项目队伍、职能部门、事业部、区域、公司。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。