中层管理者(运营决策层) 授课形式: 可定制大纲

《管理的实践》

授课时长
按需定制
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
按课题匹配
课程编号
PX-T21101
《管理的实践》
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课程大纲

一、课程概览

本课是基于现代管控学之父-彼得·德鲁克的经典著作《管控的实践》和德鲁克65年的管控智慧,由德鲁克的学生那国毅教授研发和讲授的。《管控的实践》一书的中文版是由那国毅教授审订的。《管控的实践》为现代管控学的奠基之作,该书的出版标志着管控学作为一门学科的诞生。德鲁克将该书称之为“管控的宪法”。本课的目的是借助系统研习现代管将控度构筑的基本原理和准则,进而拉升公司管人者的素质和绩效,而公司管人者的素质和绩效是决定公司能否成功,是否长存的惟一有效优势。本课结合基业长青公司的管控实践和中国公司的鲜活实例, 为中国的管人者提供系统的管控轮廓和可操作的办法。

二、授课对象

公司中高层管人者

三、课程设置

第一单元 管控的本质(公司管控基本原理)

1.深刻领会管控的本质

2.何为职业经理人

3.职业经理人应遵循的两条基本准则

4.基业为何长青

5.公司和公司的目的

6.使命的力量

实例1: 管控就是承担责任

实例2:一块玻璃背后的信仰

第二单元 管控公司(经营之道和革新管控)

1. 德鲁克事业理论的三个假设

2. 德鲁克事业理论的四大特点

3. 公司的八大标的

实例3:定位:公司的盈利之基

实例4:丰田革新之道

实例5:中国公司面临的新挑战

第三单元 管人者的五项事务(管控本领和怎样练就员工领导力)

1. 管人者五项事务

2. 标的管控和自我将控

抓手:标的管控、自我将控和绩效考核

实例6:HP公司的标的管控

第四单元 管控员工和事务(管控招数和领导艺术)

1.怎样激励员工

2. 学识员工管控

学识员工的三大特点

高效放权和常见问题

管控抓手:高效放权(领导风格测试)

第五单元 未来的管人者

未来管人者的七项新差事

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|那国毅老师

适合谁听

授课形式:。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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