课程大纲
一、《习近平用典》概述
1、《习近平用典》第一辑
2,《习近平用典》第二辑
3,《习近平用典》的发行
4、《习近平用典》的研习
二、君子义以为质
1、原文出处
2、内容释义
3,延伸解读
4、以项羽为例
三、吾将上下而求索
1,原文出处
2、内容释义
3、延伸解读
4、以邓小平为例
四,苟日新,日日新,又日新
1、原文出处
2、内容释义
3,延伸解读
4、以王选为例
五、大道之行也,天下为公
1,原文出处
2、内容释义
3、延伸解读
4、以毛泽东为例
六,圣人无常心,以百姓心为心
1、原文出处
2,内容释义
3、延伸解读
4、以孔子为例
七,治国有常,而利民为本
1、原文出处
2、内容释义
3,延伸解读
4、以习近平为例
八、先天下之忧而忧
1,原文出处
2、内容释义
3、延伸解读
4、以周恩来为例
九,王国维人生三境界
1、原文出处
2、内容释义
3,延伸解读
4、以曾国藩为例
十、在研习中增强本领
1、按照习主席要求做
2、以毛主席为榜样
3、研习对事务的作用
4、研习对人生的作用
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|岳庆平老师
适合谁听
授课形式:。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
