课程背景
第一部分 课程概述
多数公司中的队伍协同仍然让人难以驾驭。公司之故而不能构筑成功的队伍协同，是由于他们不自觉地陷入了队伍协同的五大障碍：缺乏信任，惧怕冲突，欠缺投入，实操中，逃避责任和无视结果。
这五大障碍并不是相互独立的，落地时，实际上它们共同形成了一个模式，这使得它们每一种都可能成为公司队伍的致命杀手。
1、队伍协同的第一大障碍是队伍成员之间缺乏信任。该问题源于队伍成员大都害怕成为别人的攻击对象。彼此不愿意相互敞开心扉，具体来看，承认自己的错误和弱点，导致无法构筑相互信任的基础。
2、无法构筑相互信任的危害很大，由于它成为第二大障碍——惧怕冲突的基础。缺乏信任的队伍无法开展直接而激烈的思想交锋，取而代之的是毫无针对性的碰头以及无关痛痒的意见。
3、缺乏必要的争论之故而成为不利的问题，是由于它导致了第三大障碍的发生：欠缺投入。队伍成员倘若不能确切投入，在热烈、公开的辩论中表述自己的意见，即使他们似乎在会议上达成一致，运行层面，也很少能够真正统一意见，做出决策。
4、由于投入不够并不能达成共识，队伍成员就会逃避责任，这就是第四大障碍。由于没有在规划或者行动上真正达成一致，实操中，故而即使最认真负责的人发现同事的行为有损集体利益的时候，往细里说，也会犹豫不决而不去予以指出。
5，倘若队伍成员不能相互负责，督促他人，第五大障碍就有了赖以滋生的土壤。当队伍成员将个人的需要（个人利益、职业前途或者本领认可）或者他们的分支部门的利益放在整个队伍的共同利益之上时，落地时，从实践看，就导致了无视结果。
根据连锁反应，具体来看，只要这五大障碍中有一项发生，整个队伍就要深受其害了。
另外一个领会该模式的办法是从相反的方面考虑——就是从积极方面入手，在实际应用里，设想一下真正团结一致的队伍的特征：
1、成员之间的相互信任。
2、针对不同意见开展直接的辩论。
3、积极投入到决策和行动规划中。
4、对影响事务规划的行为负责。
5、将重点放在队伍集体成绩上。
第二部分 课程特色
沙盘推练+碰头分享+讲师点评讲授
沙盘推演40%；碰头、分享和点评30%；实例拆解碰头和学识讲授30%。
《领悟工坊®Core Team核心队伍领导力沙盘（优势队伍）》摒弃传统的教条灌输，借助独特革新规划的沙盘还原，让参与参训者收获体验、获得领悟，产生改变。让参训者不仅知道而且会做。全程沙盘还原，寓教于乐：
沙盘来由：FORCE公司面临着巨大的挑战，运行层面，具体来看，你作为新的CEO临危受命，换个角度看，引领一场巨大组织变革。你将带领来自各部门的管人者，包括原公司CEO，财务总监，市场总监，技艺总监，销售总监，人事总监，以及生产总监共七人，临时组建的队伍，穿越迷雾，成功变革。
课程中会根据公司变革的不同阶段规划若干棘手的要害经过，每个问题又面临不同的选项，并对你的队伍成员造成不同影响。而且每个选项都受到带队人资源和精力的限制。你要决定采取什么选项，才能用最大限度地展现你的领导力，换个角度看，执行层面，将队伍拧成一股绳，就一线经验说，从而将敬业度调整到最好状态。
在你做这些决定的时候，需要借助碰头获得小组的共识，故而小组成员能很好交流各自以往的领导心得，并助推队伍携手。
课程收益
借助30个情景，90个选项等等一系列规划，参训者将有以下的收获
支援参训者深刻领会队伍协同的五种障碍模型
支援队伍成员在信任、冲突、承诺、责任和结果这五个方面加以改进
带出参训者研习怎样在事务中克服每种障碍
能够让成员立即运用，也能够在今后的事务中持续改进
课程大纲
第一大障碍：缺乏信任 （相互戒备）
信任是高效，团结一致队伍的核心。没有信任，队伍协同则无从谈起。
1､缺乏信任&充满信任的队伍成员表现具体拆解；
2､构筑信任办法的操练；
第二大障碍：惧怕冲突 （一团和气）
良好而持久的携手关系需要积极的冲突和争论来促使其前进。不仅体现在婚姻关系、亲子关系上，公司队伍的协同关系也是如此。缺乏信任&充满信任的队伍成员表现具体拆解；
1、惧怕冲突&拥抱冲突队伍表现拆解；
2、鼓励和助推积极碰头的方式；
第三大障碍：欠缺投入 （摸棱两可）
在队伍中，投入由两步组成：阐明问题和达成共识。
欠缺投入的两个最要害的原因，就是追求绝对一致和绝对把握。
1，欠缺投入&全力投入的队伍成员表现具体拆解；
2、激发投入的办法探讨和操练；
第四大障碍：逃避责任 （低准则）
在队伍协同中，逃避责任是指队伍成员在看到同事的表现或者行为有碍于队伍集体利益的时候，不能够及时给予提醒。
1，逃避责任&勇于负责的队伍成员表现具体拆解；
2、增强队伍成员责任感的办法探讨和操练；
第五大障碍：无视结果 （地位和自我）
队伍协同的最后一大障碍是队伍成员习惯关注集体事务标的以外的事情。事实上，队伍成员齐心协力追求特定标的和结果的不懈努力应该是衡量任何队伍事务表现的准则。
1、不重视队伍标的&重视标的的队伍表现具体拆解；
2、思索和探讨激励队伍成员重视队伍标的的办法和实践；
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|余雄老师
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企事业单位中高层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
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课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。