课程背景
作为管人者你有否遇到过这样的问题？
1.随时向上司呈报的可能性，电梯上下几十秒的时间，具体来看，老板的问话让你张口结舌，不知道该怎样回答？
2.分派事务给部属，你交代了仔仔细细，回来的结果却五花八门。
3.跨部门交流时，你噼里啪啦说了半个小时，具体来看，对方却还是眼神茫然？
4.熬了几昼夜准备好了项目陈述报告，结果买方临时有事要马上赶往机场，执行层面，留给你的只有3分钟。你该怎么说才能让你有机会再见到买方？
5.公司庆典，具体来看，主持即兴邀请到了你：“接下来，邀请我们的李总说几句”，就一线经验说，瞬间呆住，‘我没准备啊’这话不能说出口，实操中，可该说什么？怎么说呢？6. 精心准备资料，落地时，预演多次，却经常面对不可预料的变化，让你措手不及
对于公司的管人者，要经常在短时间内向上呈报，向下分派、高效平级交流，还要经常面对不可预期的变化，具体来看，今天‘左脑六个维度右脑三个阶段的全脑表述’能够支援你。
★ 面对上司在电梯里的问题，运行层面，不慌不忙在30秒内有条理、有推演的答复
★ 分派事务时重点突出，执行结果如你所料
★ 跨部门交流，有的放矢充满情感，运行层面，迅速、有效的让在愉快的氛围下达成一致
★ 面对突如其来的状况，运行层面，迅速组织内容、带有感情的传递你的意图
课程收益
● 复述结构化思路基本概念、基本原理和基本办法
● 掌握左脑6个维度定锚点，构筑推演轮廓
● 掌握右脑三阶六种力量，让听众如临其境
● 沙盘上手，不知不觉中学会
课程大纲
引言：研习成效的金字塔分层
首讲：原理筑基—推演架构，情感表述
一、表述的准则公式：WOH
1. Who你是谁，从实践看，他是谁
2. Opinio 你的看法
3. How 怎样表述
1）有理有据：充分利用左脑的推演力量
2）有情有意：充分利用右脑的情绪力量
二、为何要用结构性思路
1. 四种常见的表述陷阱
三、结构性思路
1. 结论先行，以终为始
2. 上下对应，强推演性
视频：某单位的一个议题的超强推演碰头
3. 分类清楚，加强记忆
情景还原：老张的采购清单
4. 排序推演，清晰可现
次讲：有理有据——左脑六维轮廓
一、定锚点定轮廓
1. 锚点的作用
2. 定锚点的要则：
1）对称
2）分离
3）一致
二，六个维度让你瞬间整理思路
第一个维度——时间轮廓
借助时间推进表述内容
1. 特点：几乎随处有效，听众最熟稔，采用相对简单
2. 锚点举例（如：过去……现在……未来……）
示例：某领导人讲话——实干兴邦，具体来看，空谈误国
第二个维度：空间轮廓
借助地点推进表述内容
1. 特点：增加视觉冲击力，样貌鲜活
2. 锚点举例（如：北京……上海……广州……）
第三个维度：支点轮廓
借助几个方面推进表述内容
1. 特点：表现出客观，显示出慎思，陈列出看法
2. 支点轮廓准则表述格式
1）标题
2）宣布三个部分
3）重述三个部分
4）呼应标题
3. 锚点举例（如：第一……第二……第三……）
示例：小米公司是怎样运作手机品牌的
第四个维度：钟摆轮廓
借助【极端】来推进表述内容
1. 特点：多元看法，中间立场，落地时，双赢结果
2. 锚点举例（如：太冷……太热……刚刚好……）
示例：中国外交部答记者问
第五个维度：变焦轮廓
借助视野变化来推进表述内容
1. 特点：远镜头，在实际应用里，近镜头
2. 锚点举例（如：远……近……远……）
示例：对小王迟到的处理
第六个维度：递推轮廓
借助因果关系推进表述内容
1. 特点：推演清晰，弄懂关系，论证有力
2. 锚点举例（如：由于……故而……故而……故而……）
示例：少了一根铁钉，掉了一只马掌；掉了…….
三讲：有情有意——右脑三阶力量
在听众头脑中构筑画面感
一，初阶：对比力量让表述更具扩张力
1. 对比来自于差异
2. 3C法则：ConfuseClearClose
示例：马云语录
操练：两人一组，相互明晰身份后提问，用3C原理来开展回答
二、中阶：三种力量让表述更具打动人
1. 视觉力量：
1）视觉化形式：举例子，就一线经验说，讲故事
示例：漫画拆解中国龙，就一线经验说，在实际应用里，谷歌蜘蛛网
2. 幽默力量
1）滑稽&幽默
2）幽默形式：双关，妙语、俏皮，讽刺
示例：苏格拉底巧解难堪
3. 节奏力量
1）节奏来自重复
2）节奏形式：对偶，往细里说，排比
示例：《拾遗》文字片段
四，高阶：两种力量让表述更具影响力
1. 情绪力量
1）35种情绪以及情绪值
2）影响“弄懂”的三个因素
A交流
B真实性
C亲和力
2. 隐喻力量
1）隐喻故事结构
情景还原：隐喻操练模板（开场：每个职场人都曾经有过这样的体验……）
四讲：沙盘上手—全脑表述，方显奇效
一、沙盘上手方式&卡牌引见
二，沙盘上手中的辅助小招数
1. 问题衔接语&衔接方式
1）认可——个人，事实、感受
2）询问——意义、事例、事实
3）调整——要害词、改变层次、言归正传
示例：“向买方销售一个价格较高商品”销售话术
2. 词语激发小招数
1）串组葡萄
2）思索激荡
三、实地综合上手
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|崔佳和老师
适合谁听
中层管人者、基层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。