课程背景
在实际事务进程中，我们都需要运用思路模式去破解各种问题，但却常遇见许多难题如：
思路不完整，在破解难题时难以作周全思索；偏重于推演思路，容易造成决策缓慢刻板；偏重于发散思路，虽处事灵活、决策快，但隐患大；该课程基于“全脑”理论基础，将有效的革新抓手传教授参训者，这些抓手分布在革新思路破解难题的各个阶段，具备极强的实用性和操作性，从而支援参训者掌握在破解难题的不同阶段，采用不同的思路革新和决策抓手。
革新是趋势，要害在办法
竞争日益激烈的今天，过去可行的如今未必可行，实操中，每个人、每个组织都在谈革新、寻求革新!不过，到底何为革新?以及怎样切实有效地拉升自己和组织的革新本领，却仍是一个很模糊的领域!
破解革新靠“悟”、靠“天分”的时代
创意≠革新!成功的革新不是灵光一现的创意，而是深思熟虑理性地选项不同的革新形式。本课借助流程化抓手，不但让参训者学会创意，并能够将创意开展处理，减少试错隐患
请参训者带着事务课题加入培训，边学边运用，使课程价值和事务联结更紧密。
课程标的：
● 练就革新意识，运用革新招数破解难题
● 开发潜能，具体来看，激发创意
● 转变消极想法为积极有价值的创意
● 将新创意转化为可施行的解题打法
● 运用集体智慧破解事务难题，寻找新的机遇
● 掌握革新思路问题破解的步骤，掌握革新的办法和抓手
课程收益
7个革新思路方式：
● 推演推理思路
● 求异思路
● 想象思路
● 扩散和集中思路
● 联想思路
● 直觉思路
● 灵感思路
5种革新办法：
● 缺点列举法
● 奥斯本检核表法
● 组合法
● 移植法
● BS法和66法
课程大纲
首讲：革新和革新本领
一、怎样界定革新
实例：亚马逊和当当网
1. 革新的含义
2. 做别人不做的事
3. 革新有六个特点
4. 革新的性质和进程
5. 革新型公司和传统公司的差别
二、革新本领——人人都能革新
实例：金融危机到来，网吧能做什么
1. 何为革新本领
2. 革新本领由哪几部分构成——创造力公式
3. 你还有多少革新潜力尚未被挖掘
4. 革新本领存在于大脑的什么地方
5. 革新本领和开发训练——简单实用的“21天训练法”
三、革新精神
实例：你能记住的只有亚历山大·格拉汉姆·贝尔
1. 革新者和普通人的首要区别
2. 革新意识和革新性格
3. 学以致用：一份行动建议
精彩连接：杰夫·贝索斯的故事
次讲：何为革新思路
一、关于革新思路
实例：中国人民银行有多少钱
1. 何为思路
2. 何为革新思路
3. 革新思路的特点
4. 常用的革新思路方式
二、革新思路产生的条件
实例：螃蟹壳是软的
1. 产生革新思路的四个条件
2. 管控革新相似于什么革新
三、学以致用：一份行动建议
精彩连接：周恩来总理的机智妙言
三讲：革新思路训练
一、难道只能这样吗
实例：”隐藏“苏伊士运河
1. 何为求异思路
2. 一个有效的革新思路训练公式
实例：谁第一个推出了手写输入手机
3. 自我训练
二、我要飞出太阳系
实例：”神七“--中国走在探索宇宙的第几步
1. 何为想象
2. 想象有几种类型
实例：垃圾和宝贝
3. 自我训练
三、海阔天空和九九归一
实例：Hi，你是男的还是女的
1. 扩散思路和集中思路
2. 扩散思路和集中思路的统一
实例：你也能够写小说——”爱情四步曲“
3. 自我训练
四、润物细无声
实例：穿越泰晤士河
1. 何为联想思路
2. 联想思路的类型
3. 联想的办法
4. 案便：YKK
5. 自我训练
五、人可貌相
实例：黄金期货的十分钟
1. 何为直觉思路
2. 直觉的作用
实例：达尔文的葵花之谜
3. 自我训练
六、踏破铁鞋无觅处
实例：地震预报--李四光未了的心愿
1. 灵感和灵感思路
2. 灵感和特点和灵感思路的规律
实例：扑克牌通缉令
3. 灵感思路的运用和自我训练
4. 公司管控革新：发现问题
5. 学以致用：一份行动建议
精彩连接：马化腾的故事
四讲：革新的办法
一、20世纪最大的发明为何
实例：许振超事务法
1. 革新一定有办法
2. 革新办法的分类
实例：图书馆搬家的故事
二、缺点列举法
实例：二相插座的发明
1. 何为缺点列举法
2. 训练步骤
实例：他的头像应该被印在20美元的正面
三、奥斯本检核表法
实例：“表”情万种
1. 世界上第一张检核表
2. 训练步骤
实例：员工小革新、小发明集锦
四、组合法
实例：他故而获得了诺贝尔奖
1. 组合法有几种达成的方式
2. 训练步骤
实例：竟有这样的CD机
五、移植法
实例：“妙笔”，妙！
移植法的几种类型
训练步骤
实例：小小桶盖破解了货品被仿冒的大问题
六、BS法和66法
实例：MP4，一个很“大”的问题
1. BS法以及其四项基本要则
2. 训练步骤
实例：我们吃猪肉，但猪吃啥
3. 何为菲利普斯66法
4. 公司管控革新：探索新办法、新措施
七、学以致用：为今后的事务输出一份行动建议
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|袁野老师
适合谁听
中基层管人者、高潜员工、主管、研发部、市场部、货品部等等。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。