课程背景
再好的方略和再科学的管控措施都需要有效的执行才得以达成，若没有执行本领，一切都是空谈。执行的实质是让既定的标的借助卓有成效的办法来落实标的，没有执行本领，就没有竞争力，执行本领不讲倘若，只讲结果。
管控是盯出来的，本领是练出来的，办法是想出来的，执行本领是练出来。
公司一直在“想”破解队伍执行本领的问题。
今天队伍里却一直缺少执行本领，执行不力原因很多，我们认为主要就是员工在执行中，从实践看，忽视了自我的“领导素养”、“领导心态”的练就。
领导，不是职称，具体来看，而应该是一种素养，一种心态。当员工都具备了“带队人”意识的时候，执行本领就自可是然的出来了。
本课是破解以个人执行管控，队伍执行应该和事务现况、队伍建设等等问题，在全员的整体轮廓里，给出执行办法，激励执行心态，构筑领导素养。
课程收益
● 明晰结果，领会执行的方向，促使倍增业绩
● 认知进程，全方面修炼自身“带队人”素养
● 理清基本人际关系管控要素，明晰事务思路
● 做好应该做的事，融入队伍，激励无畏执行
● 作狼性的好员工，学会分解标的，构筑规划
课程大纲
首讲：脚踏实地，自我管控促执行
一、自我执行本领差的五大原因
1. 不知道该干什么
2. 不知道该怎么干
3. 干起来很不顺畅
4. 不知道干好有什么好处
5. 认为干不好没什么坏处
二、破解执行本领差的5大办法
1. 标的明晰
2. 办法可行
3. 流程合理
4. 考核有效
5. 交流激励
三、沥清关系，梳理定位心态
1. 忠诚态度、专精本领、敬业精神
2. 员工和公司之间心理定位：互赖
3. 和时俱进，好情绪跟上公司演进
四、公司信念对执行的导向意义
1. 公司信念就是执行本领
2. 公司信念坚定方向
3. 执行本领催动信念的落实
实例：500强公司的公司、员工心态
实例：准则正能量
次讲：融知修为，构筑标的促执行
一、认知执行本领
1. 执行本领差的五大原因
2. 破解执行本领差的5大办法
3. 管控自我正能量
二、研习
1. 毛泽东同志提出：“改造我们的研习”
2. 周恩来同志倡导：“活到老，学到老”
3. 邓小平同志号召：“大家要善于研习”
三、做好准备迎接挑战
1. 做规划——职场成败在此时
2. 做准备——职场深浅不简单
3. 先合格——先做适者再做强
4. 再出色——成绩证明你努力
5. 往卓越——做到强者共演进
四、构筑标的带出执行本领
1. 标的，根本破解了“坚持”的问题
2. 没有标的的人只能跟随有标的的人
3. 几率·只有5%的人会有自己的标的
五、标的激发执行本领
1. 思路突破，从心里到想到，认知未来
2. 心灵觉醒，具体来看，从认知到行为，认知自身
3. 行为改变，实操中，从知道到做到，全力以赴
4. 标的明晰，从努力到亢奋，马上开始
5. 最终达成，实操中，从想法到显示，照亮梦想
6. 正的能量，从出色到卓越，最初之心
课堂上手：思路突破
实例：唐僧的标的和心态、BMW之路
三讲：慷慨激扬，搞定心态迎挑战
一，摆正心态“治病救人”
1.“浮躁”病——将心沉下去，将事做起来
2.“空谈”病——拒绝空谈，就一线经验说，实干胜于空谈
3.“空想”病——想法太多，执行层面，等于没有想法
4.“表面”病——表面光鲜，往细里说，不如里子扎实
5.“懈怠”病——思想懈怠，等于慢性自杀
二，铸造心态“调整情绪”
1. 积极主动心——做事不主动，往细里说，前途很被动
2. 热爱忠诚心——人在公司，执行层面，心也要在公司
3. 沉稳实干心——务实大于一切，落地时，实干决定成败
4. 真诚感恩心——感恩天长地久，珍惜才会具备
三，培育负责任，落地时，肯担当的心态
1. 你是“不能干”，就一线经验说，还是“不想干”
2. 拒绝“混日子”，寻找实干动力
3. 出色英才和一般人员的区别——正能量、责任
四、将责任感转化为执行本领
1. 事务就是责任，往细里说，落地时，责任决定成败
2. 对事务的负责就是对自己负责
3. 勇于负责任，落地时，敢于担责任，才能当重任
4. 强责任意识，升责任本领，铸责任行为
五、执行的态度
1. 管控是盯出来的
2. 本领是练出来的
3. 办法是想出来的
4. 潜力是逼出来的
实例：埃蒙斯的积极
实例：苏东坡的沉稳
四讲：办法可行，在实际应用里，执行层面，流程合理能考核
一、时间特性
1. 24小时，往细里说，我们跟 “富二代”唯一公平的地方
2. 时间将控特性
3. 管控时间象限
二、经过特性
1. 时间都用来做事的
2. 经过管控“进程性”
3. 时间象限里的经过
三、克服拖延
1. 事务忙，还是不忙
2. 要害，还是着急的
3. 拖延：明日复明日
四，在实际应用里，办法可行
1. 做什么？为何要做？
2. 做成什么？用什么做？
3. 何时，何地、谁去做？
4. 怎么做？做好了没有？
五、规划事务，执行层面，在实际应用里，事务规划
1. 进程“流程化”，就一线经验说，分解事务
2. “要事第一”的思路找重点
3. FMEA的思路找到“要事”
4. 输入到输出，准则化管控
实例：象限管控
实例：经过分类
实例：进程办法
五讲：同舟共济，交流队伍能执行
一、队伍特点
1. 内部：队伍还是团伙
2. 开始都是一个共同体
3. 区分队伍利益和责任
二，具体来看，队伍凝聚基本要求：说，听、问
1. 多听：听出执行之路
2. 会说：说出执行之法
3. 会问：问出执行之责
4. 构筑同理心，协调执行本领
三、队伍“责任心”炼就
1. 责任、责任、加强责任感
2. 前提是构筑负责任的心态
3. 接着，铸造有责任的心态
四、队伍“精神力”营造
1. 什么样的队伍才有“精气神”？
2. 心往一处想，劲往一处使的队伍
3. 队伍凝聚力：我们都是“一家人”
4. 协同力：携手能大作，携手能共赢
五、队伍“执行本领”锻造
1. 队伍执行本领本源：梦想·标的
2. 支持队伍执行本领：成就·赞美
3. “执行本领”在事务中的具体运用
六，往细里说，激活自我心态，执行层面，激发队伍战斗力
1. 动力：挖掘动力让自己再次“跑”起来
2. 勤力：用行动付出，换个角度看，付出到令自己感动
3. 坚持：自我辉煌的职业生涯，坚持到底
实例：队伍和团伙的区别
实例：说清、听明，问好
实例：赞美执行本领
课堂探讨，从实践看，操练：同理心操练
第六讲：次第修正，运行层面，领导意识影响力
一、压力建领导力
1. 权力和威信的区别
2. 构筑带队人影响力
3.“追随”or“跟随”
二，往细里说，在实际应用里，实操中，动力促影响力
1. 调整状态：“动作”能改变“情绪”
2. 调整心态：“潜意识”影响“心智”
3. 调整行动：“想”问题，实操中，“做”答案
三、高效执行本领的七大要素
1. 核心：使命、愿景，价值观
2. 四大流程：榜样、交流、放权、督导
四、高效能队伍建设
1. 两个队伍：上班的事务队伍，具体来看，下班的家庭队伍
2. 两个队伍之间互相支持，相互包容，运行层面，守望相助
3. 勇者不惧，具体来看，知者不惑，具体来看，仁者不忧
4. 培训优势互补、精干高效的队伍
五、突破自我，运行层面，迎接挑战
1. 危机危机，建“危”才转“机”
2. 持续突破，转型升级迎接挑战
3. 打破故步自封，持续拉升自我
实例：阿土的坚持
实例：“莫非”定律
实例：全方位的修炼
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