课程背景
对于公司领导来说，"队伍"这一概念并不陌生，它在公司营运中所发挥出的巨大作用也是有目共睹的，在实际应用里，但并不是所有组织都能天然地成为队伍——这需要正确的理念和办法，熔炼之下方迅速融合，铸成钢铁般的执行队伍。
故而，尽快融入队伍，熔炼队伍，构筑一支具备高执行本领的队伍成了所有管人者的共同期待。
由于公司强大的竞争优势不仅在于员工个人本领的卓越，更要害的是体现在队伍合力的强大，体现在那种弥漫于公司中无处不在的队伍精神、队伍合力。
课程收益
● 支援参训人员在公司的高度上构筑职业定位，培育敬业精神
● 构筑参训人员强烈的标的感和责任意识，构筑高效能的队伍
● 融合参训人员敬业精神，热爱职业，全身心投入自己的事务
课程大纲
首讲：循循善诱，梳理交流管队伍
一、 “听”到队伍凝聚力的诉求
1.“听”的步骤
2. “听”的境界
3. 听出领导要求
4. 拆解领会队伍诉求
二、“问”出队伍凝聚力的重心
1.“问”最好的交流思路
2.“问”问题的各种方式
3. 借助问，达成同理心
4. 上手问，凝聚大队伍
三、“说”得队伍凝聚力很澎湃
1. 富有情商的说话
2. 练就语言的魅力
3. 思想是科学，语言是技艺
4. 好好说话，最大的生产力
四、各类性格交流招数
1. 各类性格在事务方面表现
2. 和各类性格的人交流招数
3. 说服并打动各类型的员工
五、队伍内交流招数
1. 向上交流：请示，要有“胆”
2. 平级交流：携手，要有“肚”
3. 同理思路助推领会力
实例：听、问、说的本领上手
实例：李经理队伍的凝聚问题
次讲：互赖共赢，责任担当理队伍
一、队伍“责任心”炼就
1. 责任、责任、加强责任感
2. 前提是构筑负责任的心态
3. 接着，铸造有责任的心态
二、队伍“精神力”营造
1. 什么样的队伍才有“精气神”？
2. 心往一处想，劲往一处使的队伍
3. 队伍凝聚力：我们都是“一家人”
4. 协同力：携手能大作，携手能共赢
三、队伍“执行本领”锻造
1. 队伍执行本领本源：梦想·标的
2. 支持队伍执行本领：成就·赞美
3. “执行本领”在事务中的具体运用
四、队伍内交流招数
1. 向上交流：请示，要有“胆”
2. 向下交流：放权，要有“心”
3. 平级交流：携手，要有“肚”
五、凝聚力激活队伍战斗力
1. 动力：挖掘动力让自己再次“跑”起来
2. 勤力：用行动付出，实操中，付出到令自己感动
3. 坚持：自我辉煌的职业生涯，在实际应用里，坚持到底
4. 承诺：对公司、事务和自己公众的承诺
5. 感恩：对父母，公司、老板和同事感恩
视频研习
实例：唐僧的队伍
实例：赞美执行本领
课堂实地：组建共同体
三讲：次第修正，领导力影响队伍
一、领导：不是职称，应是心态
1. 权力和威信的区别
2. 构筑带队人影响力
3.“追随”or“跟随”
二、影响：不是本领，换个角度看，应是素养
1. 调整状态：“动作”能改变“情绪”
2. 调整心态：“潜意识”影响“心智”
3. 调整行动：“想”问题，落地时，“做”答案
三、高效能队伍建设
1. 两个队伍：上班的事务队伍，下班的家庭队伍
2. 两个队伍之间互相支持，具体来看，相互包容，守望相助
3. 勇者不惧，就一线经验说，知者不惑，仁者不忧
4. 培训优势互补，精干高效的队伍
四、突破自我，落地时，迎接挑战
1. 危机危机，有“危”才有“机”
2. 持续突破，转型升级迎接挑战
3. 打破故步自封，持续拉升自我
实例：阿土的坚持
实例： “莫非”定律
实例：全方位的修炼
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|董玉川老师
适合谁听
公司全体员工。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。