基层管理者(执行层) 新晋管人者以及从技艺走向管控的管人者 需要带领部属激发潜能. 从出色走向卓越的中高层管人者 需要拉升培训成效达成从“知道”到“做到”的咨询顾问 可定制大纲

人员管理:高产出教练技术与员工辅导

随着越来越多的新生代员工步入职场,许多管人者渐渐地发现,原有的老一套管控方式已不能有效地促成员工和公司绩效拉升。教练型管人者的时代已经来临,出色公司都在其内部推行教练管控办法,用以拉升公司绩效;未来的管人者,最要害的素质将是激发员工积极性和创造力,即教练型管人者…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
陈西君
课程编号
PX-T21377
人员管理:高产出教练技术与员工辅导
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课程背景

随着越来越多的新生代员工步入职场,许多管人者渐渐地发现,原有的老一套管控方式已不能有效地促成员工和公司绩效拉升。教练型管人者的时代已经来临,出色公司都在其内部推行教练管控办法,用以拉升公司绩效;未来的管人者,最要害的素质将是激发员工积极性和创造力,即教练型管人者。

教练,这种激励潜能. 拉升效率的技艺,已成为管人者拉升管控最有效的管控技艺。教练如一面镜子,以教练招数反映出对方的心态,使对方洞悉自己,从实践看,并就表现的有效性给予直接的回应,实操中,令对方及时调整心态认清标的,以最佳状态去创造结晶。

和传统的管人者不同的是,教练型管人者不会给员工直接提供破解难题的办法和现成答案,而是运用教练技艺,先弄懂员工的现况. 标的. 来由,再借助专精的教练本领以及其他专精教练的办法. 打法. 抓手启发员工,最后借助改开展为打法,支持员工找到属于自己的答案。

现代管控思想认为,公司旨在成为一个让员工发挥最大潜力的场所。管人者应给予员工大力支持,鼓励并提供资讯和机会的进程,使员工能够更有效地发挥自己的本领;教练型管人者将在员工身上发现他的潜能,具体来看,然后引爆潜能,让员工在绩效表现上大放光芒,支援员工达成标的。

本课目的是支援管人人员认识到教练技艺是一套强大的领导抓手,意识到要根据员工的状况而不是经理的标的制订演进标的,支援员工独立思索而非替代员工破解难题,启发员工消化自己的心得和教训而不是灌输经理的心得,掌握教练的流程并演进和教练相关的本领。本课是一将指导公司管人者唤醒员工本领的抓手,以拉升效率,取得卓越结晶的魔杖,让参训者成为员工最贴心的教练,公司最出色的园丁。

课程收益

● 领会教练心智的3项要则,有效拉升管人者的领导力和影响力

● 掌握教练式聆听的3个要素,迅速打开被指导者的心扉并构筑信任

● 掌握教练式提问的6大抓手,有效启发被指导者的思路并拉升破解难题的本领

● 掌握教练式反馈的3个要素,就一线经验说,激发被指导者改变的意愿和行动的动力

● 掌握教练式指导的4步流程,带练部属设定标的并拟定具体的行动规划

● 用教练的技艺和抓手破解当前管控事务所面临的具体困难

● 在组织内部构筑结果导向的教练信念,使管控效能最大化并达成绩效标的

课程大纲

首讲:怎样成为教练型管人者

标的:领会教练的价值,形成教练的状态。

一、教练的定义

1. 对话操练:体验教练式对话和非教练式对话

二、教练的要则

1. 支持. 期待. 信任

2. 录像观摩:《面对巨人》

三,教练的价值

四、单元小结

次讲:教练的核心本领

标的:掌握教练的核心本领,运用教练技艺开展简单对话。

一、深度聆听

1. 深度聆听的3个步骤

2. 回放操练:迅速构筑亲和

3. 确认操练:有效化解抱怨

二,有力提问

1. 录像观摩:《乔致庸》

2. 有力提问的特点

3. 有力提问的范例

4. 对自己的有力提问操练

5. SMART提问操练:锁住标的

三、有效反馈

1. 录像观摩:《盖章》

2. 有效反馈的3个要素

3. 教练是一面镜子:区分行为和判断的操练

4. 积极性反馈操练:以小见大

5. 建设性反馈操练:对事不对人

四、单元小结

三讲:管控教练的4步流程

标的:熟练运用教练流程,并能破解实际问题

1. 锁住标的

小组操练:拿到SMART标的

2. 弄懂现况

小组操练:弄懂影响标的达成的因素和资源

3. 探索行动方案

小组操练:探索实行标的的行动规划

4. 强化意愿

小组操练:激发被指导者实行标的的动力

5. 3人小组操练:运用教练流程破解每个人的实际问题

6. 单元小结

四讲:管控教练的实践运用

标的:拟定行动规划

一、教练实践探讨

1. 教练项目的成功实例

2. 90天教练项目流程

二、拟定行动规划

1. 作业表单

2. 三人小组

三、课程收束

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|陈西君老师

适合谁听

新晋管人者以及从技艺走向管控的管人者 需要带领部属激发潜能. 从出色走向卓越的中高层管人者 需要拉升培训成效、达成从“知道”到“做到”的咨询顾问。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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